El taller tiene como objetivo definir y establecer estándares y desempeños relacionados con las competencias y capacidades en la educación básica. Se plantean descripciones holísticas de las competencias que se desarrollan progresivamente desde el inicio hasta el final de la educación. Los desempeños se presentan como descripciones específicas observables en diversas situaciones y contextos.

1. Objetivo del taller

2. Objetivo del taller
DEFINICIONES CLAVE
COMPETENCIA
CAPACIDADADES
ESTANDARES
DESEMPENOS

3. Objetivo del taller

4. Objetivo del taller

5. Objetivo del taller

6. Objetivo del taller

7. Objetivo del taller

8. Objetivo del taller

11. Objetivo del taller
3.- ESTANDARES
Estas descripciones son
holísticas porque hacen
referencia de manera articulada
a las capacidades que se ponen
en acción al resolver o enfrentar
situaciones autenticas
Son descripciones del desarrollo
de la competencia en niveles de
creciente complejidad, desde el
inicio hasta el fin de la Educacion
Basica

12. Objetivo del taller
4.- DESEMPEÑOS
Los desempeños se
presentan en los
programas curriculares
Son descripciones específicas de
lo que hacen los estudiantes
respecto a los niveles de
desarrollo de las competencias
(estándares de aprendizaje). Son
observables en una diversidad de
situaciones o contextos.

13. Objetivo del taller

14. Objetivo del taller