El documento presenta el Plan de Seguridad Escolar de la Escuela N°8 en Quilacura, el cual tiene como objetivos generar una cultura de autoprotección colectiva, proporcionar un ambiente seguro para los estudiantes, establecer procedimientos de evacuación ante sismos e incendios, y entregar instrucciones específicas sobre qué hacer en caso de diferentes emergencias. Se describen las zonas de seguridad y las rutas de evacuación, así como los procedimientos operativos ante sismos e incendios.

1. Escuela N° 8
Quilacura

2. PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR
Alcanzar una Cultura Nacional Preventiva requiere de
cambios radicales en la forma de actuar de las personas
tales como:
 Costumbres
 Hábitos
 Actitudes de vida
Este proceso deberá iniciarse a la más temprana edad,
por lo que el sistema educacional emerge como la
instancia insustituible.

3. OBJETIVOS DEL PLAN DE SEGURIDAD
ESCOLAR
 Generar en la comunidad escolar una Actitud de Autoprotección, teniendo por sustento
una responsabilidad colectiva frente a la seguridad.
 Proporcionar a los escolares un efectivo ambiente de seguridad integral mientras
cumplen con sus actividades formativas.
 Establecer un procedimiento normalizado de evacuación para todos los usuarios y
ocupantes del establecimiento educacional.
 Lograr que la evacuación pueda efectuarse de manera ordenada, evitando lesiones
que puedan sufrir los integrantes del establecimiento educacional durante la
realización de ésta.
 Proporcionar a quienes integran la Comunidad Educativa un efectivo ambiente de
seguridad mientras cumplen con sus actividades formativas.

5. TERREMOTO 1960, PUERTO MONTT TERREMOTO 1960, VALDIVIA

6. EN LA SALA DE CLASES: (en caso se sismo)
Todos los alumnos se deben separar de las ventanas y vidrios en general
ocupando la zona de seguridad en la sala.
El primer alumno debe abrir la puerta de la sala.
Todos los alumnos deben, en caso de sismo protegerse la cabeza y el
cuerpo, si es posible, al costado de la mesa.
El profesor debe protegerse al costado de su mesa de trabajo.

7. Se debe mantener el orden y esperar indicaciones del profesor para el
desalojo de la sala y proceder en orden y tranquilidad, junto a su curso.
Antes de salir, verificar que no se queda ningún alumno.
Los alumnos y profesores no deben sacar ningún tipo de material u otra
cosa personal y salir a ocupar su zona de seguridad.

8. HACIA LAS ZONA DE SEGURIDAD:
La zona de seguridad de nuestro colegio, está claramente asignada y se
encuentra en el patio del colegio evitando las zonas bajo el patio techado
(por ejemplo el gimnasio).
Cada curso se debe conducir hacia la zona, en completo orden. SIN
CORRER, con tranquilidad, caminando en forma rápida, sin empujar a sus
compañeros.
Los profesores serán los responsables de mantener la tranquilidad y salir
de forma ordenada a todos los alumnos de su curso. Los estudiantes
deben seguir las órdenes del profesor.
Los profesores que no estén en aula deberán prestar ayuda a aquellos que
se encuentren en dificultad o que deban asumir otras responsabilidades.

11. 11

12. TRIÁNGULO
DE LA
VIDA

13. Elementos de la mochila de emergencia:
•Linterna y baterías.
•Botella con Agua.
•Toallas húmedas.
•Cuerda.
•2 paletas, de color rojo (pare) y color verde (siga).
•Frazada.
•Alcohol.
•Confort.
•Alcohol gel.
•Mascarillas.
•Guantes.
•Botiquín de primeros auxilios.

15. EN LA SALA DE CLASES: (en caso se incendio)
 Dar la alarma.
 Dejar toda labor realizada.
 Dirigirse inmediatamente a la Zona de Seguridad asignada
obedeciendo a la persona a cargo en el momento.
 Ningún alumno debe volver.
 No correr, no gritar y evacuar en fila.
 Circular por vías asignadas.
 Inspeccionar baños, salas, y oficinas en busca de rezagados.

17. PARA EL OPERATIVO DE SEGURIDAD EN CASO DE SISMO, SE
PROCEDERÁ DE LA SIGUIENTE MANERA:
A.- PRIMERA ALARMA:
Se dará un toque de campana de forma repetitiva (toque más largo de lo
habitual). Al momento que suene esta alarma, se debe proceder según las
instrucciones dadas para actuar en las salas de clases. Los alumnos dejan
de trabajar y se busca refugio al costado o debajo de la mesa. Se abre la
puerta de la sala.
B.- SEGUNDA ALARMA:
Se tocará después de un minuto de la primera alarma o según lo solicite la
situación. Es un toque de campana largo, más rápido y constante que indica
el desalojo de las salas de clases. Se debe proceder como lo indicado para
tal efecto. En completo orden y sin correr. Los alumnos junto a sus
profesores acuden hacia la zona de seguridad.

18. PARA EL OPERATIVO DE SEGURIDAD EN CASO DE INCENDIO,
SE PROCEDERÁ DE LA SIGUIENTE MANERA:
A.- ALARMA:
Se dará un toque de campana largo (rápido) y constante que indica el
desalojo de las salas de clases. Se debe proceder como lo indicado para tal
efecto. En completo orden y sin correr. Los alumnos junto a sus profesores
acuden hacia la zona de seguridad poniendo atención a las instrucciones
del grupo de seguridad del establecimiento en caso de tener que realizar
una evacuación externa.

19. ZONA DE SEGURIDAD:
Corresponde a la parte del patio que está frente a la sala de pre-básica.
En esta zona deben evacuar los funcionarios y estudiantes que se
encuentren en el establecimiento. Además de todos los apoderados u
otras personas que se encuentren en el colegio en el momento de una
evacuación.

20. Vías de escape:
Pasillo 1: En filas deben dirigirse directamente a la zona de seguridad.
Pasillo 2: En filas deben dirigirse por el costado del gimnasio hacia la zona de
seguridad.

21. ENVÍO DE LOS ALUMNOS AL
HOGAR
 El Director tomará la decisión, si se justifica, del regreso
de los alumnos a sus hogares.
 Se deberá asegurar de que no existe riesgo para el
regreso.
 En caso contrario los alumnos deberán permanecer en el
colegio todo el tiempo que sea necesario.

22. Gracias
por su
atención
…y ahora te invito a ver un video.