PPT relacionado con la prevencion de riesgos

1. PROTECCIÓN DE
MAQUINAS Y EPP
OCTUBRE, 2023
PPT TRABAJO SUMATIVO UNIDAD 2

2. INSPECCIONES Y
OBSERVACIONES
(ELABORACIÓN PROPIA)

3. CONCEPTO: INSPECCIONES DE SEGURIDAD
Las inspecciones de seguridad se pueden definir como el proceso administrativo que
permite estudiar las condiciones físicas y las tareas que se ejecutan, con el fin de
detectar posibles peligros que pueden causar accidentes por fallas técnicas o humanas.

4. INSPECCIONES DE SEGURIDAD: PROPOSITO
• Identificar Problemas potenciales
• Identificar Deficiencias en los Equipos
• Identificar Acciones Impropias de los Empleados
• Identificar Efectos de los Cambios
• Identificar deficiencias de las Acciones
Remediales
• Identificar Desempeño Positivo
• Demostrar Compromiso de la Administración

5. INSPECCIONES DE SEGURIDAD: CLASIFICACION
INFORMALES PLANIFICADAS
Recorrido por el área de trabajo
Condiciones Reportadas por los
empleados
General de seguridad y salud
Orden y limpieza
Partes/artículos críticos
Mantenimiento preventivo
Revisión de Pre-Uso de equipos
Sistemas Especiales

6. INSPECCIONES DE SEGURIDAD: PLANIFICADAS
Una inspección general es
un recorrido planeado y
estructurado, de un área
predeterminada por una
persona o equipo. Los
inspectores revisan todo y
buscan cualquier cosa con
el propósito de descubrir
exposiciones a pérdidas.

7. INSPECCIONES DE SEGURIDAD: PREGUNTAS IMPORTANTES
Que tan frecuente se debe realizar
Quien las debe realizar
Cual es el rol de la gerencia
Porque son importantes los equipos de
inspección y donde empezar

8. INSPECCIONES DE SEGURIDAD: PASOS A SEGUIR
PREPARAR
INSPECCIONAR
DESARROLLAR ACCIONES CORRECTIVAS
HACER SEGUIMIENTO

9. INSPECCIONES DE SEGURIDAD: PREPARACION
Iniciar con una actitud positiva
Recolección de datos
Revisar reportes previos
Usar un Check List
Planear la inspección
Iniciar con una actitud positiva

10. INSPECCIONES DE SEGURIDAD: INSPECCION
• Refiérase a los planos y listas de verificación
• Acentúe lo positivo
• Busque artículos fuera de lugar, en lugares escondidos
• Tome acciones temporales inmediatas
• Describa y ubique cada artículo con claridad
• Clasifique los peligros
• Reporte los artículos innecesarios
• Determine las causas básicas

12. INSPECCIONES DE SEGURIDAD: CLASES DE PELIGROS
PELIGRO CLASE A PELIGRO CLASE B PELIGRO CLASE C
Una condición o práctica
capaz de causar una
incapacidad permanente,
pérdida de vida o de
alguna parte del cuerpo o
pérdida considerable
de estructuras, equipos o
materiales.
Una condición o práctica
capaz de causar lesión
o enfermedad seria, dando
como resultado una
incapacidad temporal o daño
a la propiedad de
tipo destructivo, pero menos
grave que la Clase
“A”.
Una condición o práctica
capaz de causar lesión leve
no incapacitante, o un daño
menor a la propiedad.

13. OBSERVACIONES PLANEADAS
Las observaciones tienen como objetivo identificar
actos subestándar, sin embargo, durante su
ejecución también pueden ser identificadas
condiciones subestándar, las cuales serán tratadas
acorde al procedimiento de inspección
Todos los niveles de supervisión y trabajadores se
encuentran en la obligación de realizar y facilitar
observaciones en sus respectivas áreas de trabajo

14. OBSERVACIONES PLANEADAS
Una vez observado el acto subestándar o acto ejemplar, debe conversar con
el trabajador de manera inmediata para proporcionar retroalimentación:
Explicar porque el acto es subestándar
Preguntarle al trabajador que tipo de riesgo puede sufrir
Proporcione recomendaciones de seguridad

15. Iniciar con una actitud positiva
Registrar
Definir acciones inmediatas
Retroalimentar
Observar
Preparar
Seguimiento
OBSERVACIONES PLANEADAS: ETAPAS

16. OBSERVACIONES PLANEADAS: ETAPAS
Preparar: El supervisor no solo debe observar las tareas que
son de alto riesgo, sino también verificar si existe un
procedimiento de trabajo seguro para la tarea
Observar: El supervisor debe decidir a que trabajadores va a
observar, si son experimentados, nuevos, etc.
Retroalimentar: Posterior a la observación se conversa con los
trabajadores y se agradece la cooperación

17. OBSERVACIONES PLANEADAS: ETAPAS
Definir acciones: El supervisor en base a lo observado debe
definir acciones correctivas para subsanar a la brevedad los
problemas detectados
Registrar: El supervisor debe registrar y archivar todo los
registros realizados en la observación.
Seguimiento: Cada cierto tiempo se debe hacer seguimiento a
través de una carta Gantt por ejemplo.

18. CARTA GANTT
(CORTESÍA ING. LUIS SÁEZ)

19. DIAGRAMA DE GANTT
• El diagrama de Gantt, gráfica de Gantt o carta Gantt
es una popular herramienta gráfica cuyo objetivo es
mostrar el tiempo de dedicación previsto para
diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo
total determinado.
• Fue Henry Laurence Gantt quien, entre 1910 y 1915,
desarrolló y popularizó este tipo de diagrama en
Occidente.

20. USO DE LA CARTA GANTT
• El diagrama de Gantt resulta útil para la relación entre
tiempo y carga de trabajo.
• En gestión de proyectos, el diagrama de Gantt muestra
el origen y el final de las diferentes unidades mínimas
de trabajo y los grupos de tareas.

21. FINALIDAD
• Desde su introducción los diagramas de Gantt se han
convertido en una herramienta básica en la gestión de
proyectos de todo tipo, con la finalidad de representar
las diferentes fases, tareas o actividades programadas
como parte de un proyecto o para mostrar una línea de
tiempo en las diferentes actividades haciendo el método
más eficiente.

22. • Básicamente el diagrama esta compuesto por un eje
vertical donde se establecen las tareas o actividades
que constituyen el trabajo que se va a ejecutar, y un eje
horizontal que muestra en un calendario la duración de
cada una de ellas.

23. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
• Ventajas:
 Es muy sencilla y fácil de entender.
 Da una representación global del proyecto.
 Lo permite hacer sin muchas dificultades.
 Esta en paquetes computacionales (Microsoft Office
Proyect).
• Desventajas:
 No muestra relaciones de procedencia entre
actividades claramente.
 No permite optimizar el desarrollo de un programa.
 No muestra las actividades críticas o claves de un
proyecto.

24. PASOS PARA CONSTRUIR UNA CARTA
1. Listar las actividades en columna.
2. Disponer el tiempo y recursos disponible para el
proyecto e indicarlo.
3. Calcular el tiempo para cada actividad.
4. Calcular los recursos para cada actividad.
5. Indicar estos tiempos en forma de barras horizontales.
6. Reordenar cronológicamente.
7. Ajustar tiempo o secuencia de actividades.

25. METAS INTERMEDIAS
• Las metas intermedias son resultados parciales que se
van logrando a lo largo del proyecto.
• Finalidad:
 Describen un resultado técnico o un evento.
 Se programan en fechas determinadas.
 Su duración es cero (diagrama).
• Características:
 Tangibles.
 Medibles.
 Entregables.

26. REDES Y RUTA CRÍTICA
• Las Redes muestran gráficamente la secuencia de
actividades de un proyecto mediante flechas y nodos.
• La Ruta Crítica muestra las actividades que deben de
realizarse a tiempo para que el proyecto entero termine
a tiempo.
• Es muy importante optimizar los recursos, evitar tiempos
muertos de personas y equipos.

27. ASIGNACIÓN Y NIVELACIÓN DE RECURSOS
• Es necesario asignar recursos a las tareas para
asegurarse de que la programación contiene el personal y
equipamiento adecuado.
• Si el trabajo asignado a un recurso excede el tiempo
disponible, se deberá realizar una nivelación de recursos,
tomando las medidas necesarias.

28. NORMA APA
(CORTESÍA MD)