Este documento describe los aspectos fundamentales de la investigación cuantitativa. Explica que es un método para la recolección de datos que se centra en encuestar a un gran número de personas y procesar estadísticamente sus respuestas. También cubre los usos, ventajas y alcances de este enfoque, así como sus limitaciones, concluyendo que aunque proporciona información numérica útil, solo captura parte de la realidad de manera reduccionista.

1. LIBEREMOS BOLIVIA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
LICENCIATURA EN INGENIERIA COMERCIAL
PRÁCTICA 2
SEMESTRE - 2020
APELLIDOS: ESCOBAR ROMERO
NOMBRES: CARLA
MATERIA: INVESTIGACION DE MERCADOS II
DOCENTE: ZAPATA BARRIENTOS JOSE RAMIRO
GRUPO: 09
FECHA: 05 - 10
GESTION: 2020

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PRÁCTICA Nº2: INVESTIGACION CUANTITATIVA
¨El que lee muchoy andamucho,ve muchoy sabe mucho¨
MIGUELDE CERVANTES
1.-NTRODUCCION:
1.1.-Orígenesy Autores:
Surge enlos siglosXVIIIyXIX,enel procesode consolidacióndel Capitalismoyenel senode la
SociedadBurguesaOccidental.Conla finalidadde analizarlosconflictossocialesyel hecho
económicocomoUniversocomplejo.InspiradasenlasCienciasNaturalesyestasenlafísica
Newtonianasapartirde losconocimientosde Galileo.ConClaude SaintSimónyAugusto
Comte surge la SociologíacomoCiencia.
Su racionalidadestáfundamentadaenel Cientificismoyel Racionalismo,comoposturas
EpistemológicasInstitucionalistas.Profundoapegoalatradicionalidadde laCienciay
utilizaciónde laneutralidadvalorativacomocriteriode objetividad,porloque el conocimiento
estáfundamentadoenloshechos,prestandopocaatenciónala subjetividadde losindividuos.
Su representaciónde larealidadesparcial yatomizada.El expertose convierte enuna
autoridadde verdad.
Hurtado y Toro (1998). "Dicenque la investigaciónCuantitativatiene unaconcepciónlineal,es
decirque haya claridadentre loselementosque conformanel problema,que tengadefinición,
limitarlosysaberconexactituddonde se iniciael problema,tambiénle esimportantesaber
qué tipode incidenciaexiste entre suselementos".
La investigacióncuantitativaesunmétodoparalarecolecciónde datosy para la investigación
científicayno científica.Suobjetivoesdescribirel áreaque se investiga.Lainvestigacióndebe
hacerse utilizandomúltiplesmétodos,perolainvestigacióncuantitativatiende ausarse con
mayor frecuencia,porque essimpleypocoexigente.
Puede pensarenel métodocuantitativocomolarecopilaciónde datosque se centraenun
gran númerode encuestados.Estosencuestadosrespondenconmayorfrecuenciaalas
preguntasmediante cuestionarios,que luegose procesanyse evalúanestadísticamente.
Los estudioscuantitativosamenudotambiénestánrelacionadosconlainvestigación
cualitativa.Paraelegirbienunmétodode investigación,cadainvestigadordebe considerar
estaspreguntas(cubrimosel temade formularpreguntasenotrolugar):
¿Qué estoyinvestigando?,¿Cuál esmi grupoobjetivo?,¿Cuántopuedogastar?,¿Qué quiero
lograr?,¿Cuál esmi puntode vista?

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2.-DESARROLLO:
2.1.-AspectosPositivos:
-Losmétodoscuantitativossonidealesparadescubrirquién,qué,cuándoydónde
-El uso de este tipode métodospermite lageneralización.
-Se puede reunirinformaciónde unnúmerorelativamente grande de participantes.
-Proporcionainformaciónnuméricaode calificaciónparanuestrainvestigaciónde mercados.
-Conla investigacióncuantitativa,cadaunode losencargadosde formularpolíticaspuede
determinarlasdecisionesde loque se debe hacer.
-El enfoque cuantitativoproporcionanúmerosduros,que sonútilesparatomar decisiones
empresariales.
2.2.-Alcances:
-La objetividadeslaúnicaformade alcanzar el conocimiento,porloque utilizalamedición
exhaustivaycontrolada,intentandobuscarlacertezadel mismo.
-El objetode estudioesel elementosingularEmpírico.Sostiene que al existirrelaciónde
independenciaentre el sujetoyel objeto,yaque el investigadortiene unaperspectivadesde
afuera.
-La teoría esel elementofundamental de lainvestigaciónSocial,le aportasuorigen,sumarco
y su fin.
-Comprensiónexplicativaypredicativade larealidad,bajounaconcepciónobjetiva,unitaria,
estáticay reduccionista.
-Concepciónlineal de lainvestigaciónatravésde una estrategiadeductiva.
-Es de métodoHipotético –Deductivo.
2.3.-Usos:
Los principalesusosde lainvestigacióncuantitativasonlassiguientes:
-Algunaspreguntasde investigaciónllevanalainvestigacióncuantitativa.
-Cuandolosparticipantesnoestán disponiblesparainteraccionesyobservacionescontinúas.
-Cuandoel tiempoyrecursossonlimitados.
-Cuandolaaudiencia(LegisladoresoPatrocinadores,exigenresultadosmediblesy
científicamentevalidos).
-Es posible utilizarambosparadigmas

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-Para a recolecciónde datosparaprobar hipótesisconbase enlamediciónnuméricayel
análisisestadísticoparaestablecerpatronesde comportamientoyprobarteorías.
3.-CONCLUSIONES:
-De este temaaprendíque La investigacióncuantitativaeslaque analiza diversoselementos
que puedensermedidosycuantificables.Todalainformaciónse obtiene abase de muestras
de la poblaciónysusresultadossonextrapolablesatodalapoblaciónconun determinado
nivel de errory nivel de confianza.
Y lo importante es lageneralizaciónouniversalizaciónde losresultadosde lainvestigación.
4.-REFERENCIAS:
1. https://www.questionpro.com/blog/es/cualitativa-cuantitativa-o-ambas-haz-investigacion-
de-mercados/
2. https://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cuantitativa/investigacion-
cuantitativa2.shtml
3. https://es.slideshare.net/armandogutierrezortega/alcances-de-la-investigacin-137886586
4. https://www.questionpro.com/blog/es/cualitativa-cuantitativa-o-ambas-haz-investigacion-
de-mercados/
5. https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cuantitativa
6. https://slideplayer.es/slide/1486740/
7. https://es.slideshare.net/MiguelSanchez14/investigacin-cuantitativa-exposicin
8. https://www.slideshare.net/RashGil1290/investigacin-cualitativa-y-cuantitativa-69024572
9. https://docplayer.es/6475827-Investigacion-cuantitativa-la-encuesta.html
5.-VIDEOS:
1. En el minuto00:13 nos da unejemplomuyclarode la investigacióncuantitativarealizadaen
la ciudadde Bogotá y enel minuto00:26 nos da lospasosa seguirantesde proseguirconla
investigacióncuantitativa
https://youtu.be/Vt8-ijB7Vtg
2. En el minuto03:32 nos muestrande qué manerase puedenrecolectarlosdatosal hacer una
investigacióncuantitativa.
https://youtu.be/0RjcVAlRUNE