El documento discute el papel de la tecnología en la educación. Señala que la tecnología por sí sola no cambia nada y requiere un pensamiento innovador para mejorar la formación de los ciudadanos. También menciona que los educadores innovadores necesitan instituciones innovadoras y que la incorporación de la tecnología en el aula mejora la calidad educativa siempre que cumpla los objetivos. Además, habla sobre cómo las redes tecnológicas dan lugar a nuevos conocimientos a través de múltiples conexiones y