PRACTICAGLADYS.pptx
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•1 vista
Este documento presenta información sobre la Institución Educativa 401 Mundo Infantil en Tambopata, Madre de Dios. Incluye detalles sobre la directora, el nivel educativo y las actividades planificadas como talleres de pintura, lectura y celebraciones. Describe evidencias de las actividades como cuentos, vestuario e indumentaria creados, y bailes realizados. Resalta los logros como elaborar material virtual, crear sesiones pedagógicas y adaptarse al estilo educativo virtual.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Planificacion colegio arcoiris
Este documento presenta tres planes de lecciones para el nivel pre-primario. Cada plan incluye objetivos, contenidos, estrategias, actividades y recursos relacionados con los temas de "Mi Persona", "Mi Comunidad Nacional" y "Educación Artística y Manualidades". El autor concluye que la planificación juega un papel importante en la educación infantil al permitir una mejor preparación de los docentes.
Educación Infantil
Este documento describe cómo una escuela ha adoptado el método de "proyectos" en la etapa de educación infantil. Este método promueve el aprendizaje individualizado y basado en experiencias, involucrando a los niños y a las familias. El documento luego proporciona ejemplos de proyectos realizados en diversas áreas como lenguaje, matemáticas, artes, ciencias, y destaca cómo este enfoque ayuda a desarrollar varias competencias clave.
Introducción imporcotante
Este documento presenta tres planes de lecciones para el nivel pre-primario. Cada plan incluye objetivos, contenidos, estrategias, actividades, recursos y evaluación centrados en un tema: el cuerpo humano, la comunidad nacional dominicana y la educación artística. Los planes buscan desarrollar las capacidades de los niños a través de juegos, canciones, manualidades y preguntas.
Presentación del análisis y evidencias del proyectos
Por medio de diversas actividades como talleres, juegos en el patio didáctico, obra de teatro y pláticas, se buscó fomentar valores como el respeto, la amistad y la solidaridad en los niños del Jardín de Niños “Rosario Castellanos”. Las estudiantes normalistas implementaron distintas estrategias lúdicas y didácticas para trabajar en equipo con maestras, padres y niños.
Sueña es posible si sientes y actúas
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Sueña: es posible si Sientes, Diseñas y Actúas" llevado a cabo por la Escuela Primaria Prof. Jesús Ramírez en León Fonseca, Guasave, Sinaloa, México. El proyecto identificó necesidades de los estudiantes y la comunidad a través de encuestas y luego implementó varias actividades como imprimir libros de texto, organizar funciones de cine, remodelar la biblioteca escolar y crear materiales educativos para las familias, con el
Estrategias de enseñanza para Maestros de Escuela Bíblica
Este documento ofrece estrategias de enseñanza para maestros de escuela bíblica. Propone una estructura de clase que incluye una etapa de inicio, desarrollo y cierre. En la etapa de desarrollo, recomienda usar recursos visuales, canciones, lecciones bíblicas, aplicaciones prácticas y proyectos. Entre las aplicaciones prácticas se mencionan manualidades, dramatizaciones y juegos. El objetivo es que los maestros desarrollen excelencia a través de la preparación, en
13. sesion...“ELABORAMOS TARJETAS A MAMÁ”.docx
bbnhhgfyftuyghjkoiouytrdfghjiouiyyrdtfghjkoiuiytfdfhghuuyutydrdfghijiuyfghhgfdfggfcfguhgfcguyfxmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmfbbnhhgfyftuyghjkoiouytrdfghjiouiyyrdtfghjkoiuiytfdfhghuuyutydrdfghijiuyfghhgfdfggfcfguhgfcguyfxmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmfbbnhhgfyftuyghjkoiouytrdfghjiouiyyrdtfghjkoiuiytfdfhghuuyutydrdfghijiuyfghhgfdfggfcfguhgfcguyfxmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
Recomendados
Planificacion colegio arcoiris
Este documento presenta tres planes de lecciones para el nivel pre-primario. Cada plan incluye objetivos, contenidos, estrategias, actividades y recursos relacionados con los temas de "Mi Persona", "Mi Comunidad Nacional" y "Educación Artística y Manualidades". El autor concluye que la planificación juega un papel importante en la educación infantil al permitir una mejor preparación de los docentes.
Educación Infantil
Este documento describe cómo una escuela ha adoptado el método de "proyectos" en la etapa de educación infantil. Este método promueve el aprendizaje individualizado y basado en experiencias, involucrando a los niños y a las familias. El documento luego proporciona ejemplos de proyectos realizados en diversas áreas como lenguaje, matemáticas, artes, ciencias, y destaca cómo este enfoque ayuda a desarrollar varias competencias clave.
Introducción imporcotante
Este documento presenta tres planes de lecciones para el nivel pre-primario. Cada plan incluye objetivos, contenidos, estrategias, actividades, recursos y evaluación centrados en un tema: el cuerpo humano, la comunidad nacional dominicana y la educación artística. Los planes buscan desarrollar las capacidades de los niños a través de juegos, canciones, manualidades y preguntas.
Presentación del análisis y evidencias del proyectos
Por medio de diversas actividades como talleres, juegos en el patio didáctico, obra de teatro y pláticas, se buscó fomentar valores como el respeto, la amistad y la solidaridad en los niños del Jardín de Niños “Rosario Castellanos”. Las estudiantes normalistas implementaron distintas estrategias lúdicas y didácticas para trabajar en equipo con maestras, padres y niños.
Sueña es posible si sientes y actúas
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Sueña: es posible si Sientes, Diseñas y Actúas" llevado a cabo por la Escuela Primaria Prof. Jesús Ramírez en León Fonseca, Guasave, Sinaloa, México. El proyecto identificó necesidades de los estudiantes y la comunidad a través de encuestas y luego implementó varias actividades como imprimir libros de texto, organizar funciones de cine, remodelar la biblioteca escolar y crear materiales educativos para las familias, con el
Estrategias de enseñanza para Maestros de Escuela Bíblica
Este documento ofrece estrategias de enseñanza para maestros de escuela bíblica. Propone una estructura de clase que incluye una etapa de inicio, desarrollo y cierre. En la etapa de desarrollo, recomienda usar recursos visuales, canciones, lecciones bíblicas, aplicaciones prácticas y proyectos. Entre las aplicaciones prácticas se mencionan manualidades, dramatizaciones y juegos. El objetivo es que los maestros desarrollen excelencia a través de la preparación, en
13. sesion...“ELABORAMOS TARJETAS A MAMÁ”.docx
bbnhhgfyftuyghjkoiouytrdfghjiouiyyrdtfghjkoiuiytfdfhghuuyutydrdfghijiuyfghhgfdfggfcfguhgfcguyfxmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmfbbnhhgfyftuyghjkoiouytrdfghjiouiyyrdtfghjkoiuiytfdfhghuuyutydrdfghijiuyfghhgfdfggfcfguhgfcguyfxmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmfbbnhhgfyftuyghjkoiouytrdfghjiouiyyrdtfghjkoiuiytfdfhghuuyutydrdfghijiuyfghhgfdfggfcfguhgfcguyfxmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
Tutoría General Inicio de Curso 15/16
Este documento resume una reunión de principio de curso para los padres de la clase de 4o de Educación Infantil. Presenta al equipo docente, los proyectos del centro, el calendario escolar, los horarios y entrevistas, el reglamento del centro, los objetivos y metodología del aula, el horario diario, las actividades extraescolares y otra información diversa.
Diapositivas del ppa
Este documento presenta un proyecto pedagógico de aula (PPA) sobre el circo dirigido a niños en edad preescolar. El PPA incluye la elección del tema, formulación de preguntas e hipótesis, determinación de variables y subtemas, y socialización con los padres. Se justifica el uso de actividades lúdicas y se presentan los objetivos, marco teórico, propuesta de actividades, cronograma, metodología y resultados esperados. El PPA busca estimular la investigación en los niños y
Formato proyectos de aula jugando tambien aprendo - proyecto
Este proyecto pedagógico busca desarrollar el proceso educativo de estudiantes de segundo grado utilizando la cultura y la lúdica. El proyecto se llevará a cabo durante tres meses e incluirá actividades como reconocer la importancia de la historia local, compartir experiencias con la comunidad, y plasmar lo aprendido de forma creativa. El objetivo es que los estudiantes aprendan y escriban sobre su propia cultura a través de actividades lúdicas y el trabajo con la comunidad.
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
Planificación para orientar a los estudiantes del nivel primaria
NARRANDO CON TIC RELATOS POPULARES DE MI REGION
Proyecto pedagógico en TIC implementado en la Institución Educativa Santa Cruz del municipio de Policarpa - Nariño
ACTIVIDAD 3 COMO PROMOVEMOS LA PARTICIPACION DE MADRES PADRES Y TUOTRES..pptx
El documento proporciona información sobre las actividades y eventos que se llevarán a cabo en la escuela para involucrar a los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos, incluyendo boletines informativos mensuales, días abiertos para las familias, talleres y pláticas sobre temas de crianza y educación, y visitas a las aulas para observar el trabajo de los estudiantes.
PULPO Clei 6 - Jugando también se aprende
Este documento presenta el proyecto de servicio social estudiantil "Pulpo" realizado por 4 estudiantes de la Institución Educativa El Horro en Anserma, Caldas. El objetivo general fue ofrecer un servicio de proyección comunitaria de acuerdo con la legislación educativa para atender las necesidades de la escuela La Arboleda. Como objetivos específicos se elaboraron materiales didácticos como mapas, loterías y abecedarios para ser usados por los docentes y permitir una mejor enseñanza y aprendizaje de los estud
Trab. Unidad Didactica el Carnaval de Venecia
La unidad didáctica trata sobre el Carnaval de Venecia. Los objetivos son que los niños conozcan diferentes tipos de carnavales, desarrollen su imaginación y participen en la planificación de una fiesta de carnaval. Se utilizarán cuentos, música, disfraces y manualidades con materiales reciclables para motivar a los niños. La unidad cubrirá contenidos, conceptos, procedimientos y actitudes a través de actividades prácticas como la creación de instrumentos musicales y máscaras.
Guia de artistica panameña con ajustes razonables
Este documento presenta una unidad didáctica centrada en la persona con sordoceguera para el turno nocturno. La unidad se enfoca en fortalecer los conocimientos sobre la didáctica para la atención a la sordoceguera, tomando en cuenta las necesidades individuales del estudiante. Incluye detalles sobre un estudiante diagnosticado con sordoceguera y síndrome de Usher, así como actividades planificadas en artes plásticas y teatro durante dos semanas.
CON JUEGOS TRADICIONALES Y TIC APRENDO A LEER Y ESCRIBIR
Este documento presenta un proyecto educativo aplicado en los grados 3 a 5 de dos centros educativos en Ecuador. El proyecto utiliza juegos tradicionales y recursos educativos digitales para mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes. Incluye la presentación del problema, objetivos, actividades y evaluación. El proyecto tuvo éxito en motivar a los estudiantes y mejorar competencias a través de la integración de aspectos culturales y herramientas tecnológicas.
20120829 CEIP Reunión claustro principio de curso
Este documento presenta el proyecto "La vuelta al mundo con Albanta" para el curso 2013-2014 en el CEIP Kantica. El proyecto tiene como objetivo desarrollar la creatividad de los estudiantes a través de la exploración de instrumentos musicales, danzas, aspectos culturales y artistas de diferentes países. Se proponen varias actividades en las áreas de arte, gastronomía, música, expresión corporal e investigación relacionadas con los diferentes países. El proyecto se desarrollaría de septiembre a junio con un en
PROYECTO COVARIA
El documento describe un proyecto para mejorar las habilidades de lectoescritura en niños de preescolar a quinto grado a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto busca identificar las dificultades con la lectoescritura y usar herramientas como blogs, correo electrónico y software para motivar a los estudiantes y mejorar sus habilidades.
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
La maestra reflexiona sobre sus prácticas de enseñanza de la historia en primaria, utilizando representaciones y videos en lugar de cuestionarios como sus maestros. Estos métodos han ayudado a los niños a recordar a mediano plazo, pero no a corto plazo. La escuela cuenta con libros de historia y equipo para mostrar videos e imágenes históricas, aunque el equipo no funciona actualmente. La maestra siente la necesidad de aprender más estrategias para hacer la historia menos aburrida para los estudiantes.
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
La maestra reflexiona sobre sus prácticas de enseñanza de la historia en primaria, utilizando representaciones y videos en lugar de cuestionarios como sus maestros. Estos métodos han ayudado a los niños a recordar a mediano plazo, pero no a corto plazo. La escuela cuenta con libros de historia y equipo para mostrar videos e imágenes históricas, aunque el equipo no funciona actualmente. La maestra siente la necesidad de aprender más estrategias para hacer la historia menos aburrida para los estudiantes.
semana de acogida
El documento presenta los objetivos, contenidos y horarios de la semana de adaptación para los alumnos de 3, 4 y 5 años de una escuela. Cada nivel cuenta con 2 aulas y un horario de 9 a 13 horas que incluye rutinas, asambleas, actividades por rincones, recreos e inglés, religión y otras asignaturas. Los objetivos se centran en la adaptación, el desarrollo personal, las habilidades comunicativas y la convivencia.
Proyecto planlector-2010-corregido-121225211423-phpapp01
Este documento presenta el Plan Lector de la Institución Educativa "Pedro Planas Silva" para el año 2010. El plan tiene como objetivo principal fomentar el hábito y placer por la lectura entre los estudiantes, profesores y padres de familia a través de diversas actividades como la implementación de bibliotecas, horas de lectura recreativa, concursos y capacitaciones. El cronograma detalla las actividades que se llevarán a cabo mes a mes, y se incluyen anexos con formatos de seguimiento y evaluación.
Trab. proyecto dos dia en clase
Este documento describe un proyecto de investigación de didáctica en una escuela infantil. Se presenta un horario y planificación de actividades para dos días en los que se hará cargo de un aula de niños de dos años. El primer día incluye la lectura de un cuento, un taller de mural y juego libre. El segundo día consiste en psicomotricidad, modelado con plastilina y la creación de un muñeco con calcetín. El documento proporciona detalles sobre la escuela, el aula, los niños y la metod
Actividad nro 1 junio 2016
Este documento presenta el plan de una lección sobre las familias para estudiantes de 3 años. La lección introducirá el proyecto "Mi familia es una bendición de Dios" y permitirá que los estudiantes exploren y aprendan sobre sus propias familias. La lección incluirá canciones, preguntas, dramatizaciones y la creación de artefactos con plastilina para representar a los miembros de la familia.
Medios y recursos didacticos
El documento clasifica los medios de enseñanza en tres categorías: recursos reales, escolares y simbólicos. Los recursos reales incluyen objetos del mundo real como plantas y animales. Los recursos escolares son aquellos encontrados dentro de la escuela como laboratorios y bibliotecas. Los recursos simbólicos aproximan la realidad a través de símbolos e imágenes y incluyen material impreso, medios icónicos, sonoros y audiovisuales.
EL METODO DE PROYECTOS EN LA EDUCACION PREESCOLAR.pptx
El documento describe el método de proyectos en la educación preescolar. Se basa en las ideas de Dewey y Kilpatrick de que la educación debe estar al servicio de la vida y la experiencia del niño. El programa de educación preescolar de 1992 propone 10 proyectos posibles que involucran actividades como arreglar el salón de clases, organizar una exposición u organizar una fiesta. El método implica tres etapas: planeación, realización y culminación, con la guía de la maestra para desarrollar habilidades a través de
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Más contenido relacionado
Similar a PRACTICAGLADYS.pptx
Tutoría General Inicio de Curso 15/16
Este documento resume una reunión de principio de curso para los padres de la clase de 4o de Educación Infantil. Presenta al equipo docente, los proyectos del centro, el calendario escolar, los horarios y entrevistas, el reglamento del centro, los objetivos y metodología del aula, el horario diario, las actividades extraescolares y otra información diversa.
Diapositivas del ppa
Este documento presenta un proyecto pedagógico de aula (PPA) sobre el circo dirigido a niños en edad preescolar. El PPA incluye la elección del tema, formulación de preguntas e hipótesis, determinación de variables y subtemas, y socialización con los padres. Se justifica el uso de actividades lúdicas y se presentan los objetivos, marco teórico, propuesta de actividades, cronograma, metodología y resultados esperados. El PPA busca estimular la investigación en los niños y
Formato proyectos de aula jugando tambien aprendo - proyecto
Este proyecto pedagógico busca desarrollar el proceso educativo de estudiantes de segundo grado utilizando la cultura y la lúdica. El proyecto se llevará a cabo durante tres meses e incluirá actividades como reconocer la importancia de la historia local, compartir experiencias con la comunidad, y plasmar lo aprendido de forma creativa. El objetivo es que los estudiantes aprendan y escriban sobre su propia cultura a través de actividades lúdicas y el trabajo con la comunidad.
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
Planificación para orientar a los estudiantes del nivel primaria
NARRANDO CON TIC RELATOS POPULARES DE MI REGION
Proyecto pedagógico en TIC implementado en la Institución Educativa Santa Cruz del municipio de Policarpa - Nariño
ACTIVIDAD 3 COMO PROMOVEMOS LA PARTICIPACION DE MADRES PADRES Y TUOTRES..pptx
El documento proporciona información sobre las actividades y eventos que se llevarán a cabo en la escuela para involucrar a los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos, incluyendo boletines informativos mensuales, días abiertos para las familias, talleres y pláticas sobre temas de crianza y educación, y visitas a las aulas para observar el trabajo de los estudiantes.
PULPO Clei 6 - Jugando también se aprende
Este documento presenta el proyecto de servicio social estudiantil "Pulpo" realizado por 4 estudiantes de la Institución Educativa El Horro en Anserma, Caldas. El objetivo general fue ofrecer un servicio de proyección comunitaria de acuerdo con la legislación educativa para atender las necesidades de la escuela La Arboleda. Como objetivos específicos se elaboraron materiales didácticos como mapas, loterías y abecedarios para ser usados por los docentes y permitir una mejor enseñanza y aprendizaje de los estud
Trab. Unidad Didactica el Carnaval de Venecia
La unidad didáctica trata sobre el Carnaval de Venecia. Los objetivos son que los niños conozcan diferentes tipos de carnavales, desarrollen su imaginación y participen en la planificación de una fiesta de carnaval. Se utilizarán cuentos, música, disfraces y manualidades con materiales reciclables para motivar a los niños. La unidad cubrirá contenidos, conceptos, procedimientos y actitudes a través de actividades prácticas como la creación de instrumentos musicales y máscaras.
Guia de artistica panameña con ajustes razonables
Este documento presenta una unidad didáctica centrada en la persona con sordoceguera para el turno nocturno. La unidad se enfoca en fortalecer los conocimientos sobre la didáctica para la atención a la sordoceguera, tomando en cuenta las necesidades individuales del estudiante. Incluye detalles sobre un estudiante diagnosticado con sordoceguera y síndrome de Usher, así como actividades planificadas en artes plásticas y teatro durante dos semanas.
CON JUEGOS TRADICIONALES Y TIC APRENDO A LEER Y ESCRIBIR
Este documento presenta un proyecto educativo aplicado en los grados 3 a 5 de dos centros educativos en Ecuador. El proyecto utiliza juegos tradicionales y recursos educativos digitales para mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes. Incluye la presentación del problema, objetivos, actividades y evaluación. El proyecto tuvo éxito en motivar a los estudiantes y mejorar competencias a través de la integración de aspectos culturales y herramientas tecnológicas.
20120829 CEIP Reunión claustro principio de curso
Este documento presenta el proyecto "La vuelta al mundo con Albanta" para el curso 2013-2014 en el CEIP Kantica. El proyecto tiene como objetivo desarrollar la creatividad de los estudiantes a través de la exploración de instrumentos musicales, danzas, aspectos culturales y artistas de diferentes países. Se proponen varias actividades en las áreas de arte, gastronomía, música, expresión corporal e investigación relacionadas con los diferentes países. El proyecto se desarrollaría de septiembre a junio con un en
PROYECTO COVARIA
El documento describe un proyecto para mejorar las habilidades de lectoescritura en niños de preescolar a quinto grado a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto busca identificar las dificultades con la lectoescritura y usar herramientas como blogs, correo electrónico y software para motivar a los estudiantes y mejorar sus habilidades.
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
La maestra reflexiona sobre sus prácticas de enseñanza de la historia en primaria, utilizando representaciones y videos en lugar de cuestionarios como sus maestros. Estos métodos han ayudado a los niños a recordar a mediano plazo, pero no a corto plazo. La escuela cuenta con libros de historia y equipo para mostrar videos e imágenes históricas, aunque el equipo no funciona actualmente. La maestra siente la necesidad de aprender más estrategias para hacer la historia menos aburrida para los estudiantes.
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
La maestra reflexiona sobre sus prácticas de enseñanza de la historia en primaria, utilizando representaciones y videos en lugar de cuestionarios como sus maestros. Estos métodos han ayudado a los niños a recordar a mediano plazo, pero no a corto plazo. La escuela cuenta con libros de historia y equipo para mostrar videos e imágenes históricas, aunque el equipo no funciona actualmente. La maestra siente la necesidad de aprender más estrategias para hacer la historia menos aburrida para los estudiantes.
semana de acogida
El documento presenta los objetivos, contenidos y horarios de la semana de adaptación para los alumnos de 3, 4 y 5 años de una escuela. Cada nivel cuenta con 2 aulas y un horario de 9 a 13 horas que incluye rutinas, asambleas, actividades por rincones, recreos e inglés, religión y otras asignaturas. Los objetivos se centran en la adaptación, el desarrollo personal, las habilidades comunicativas y la convivencia.
Proyecto planlector-2010-corregido-121225211423-phpapp01
Este documento presenta el Plan Lector de la Institución Educativa "Pedro Planas Silva" para el año 2010. El plan tiene como objetivo principal fomentar el hábito y placer por la lectura entre los estudiantes, profesores y padres de familia a través de diversas actividades como la implementación de bibliotecas, horas de lectura recreativa, concursos y capacitaciones. El cronograma detalla las actividades que se llevarán a cabo mes a mes, y se incluyen anexos con formatos de seguimiento y evaluación.
Trab. proyecto dos dia en clase
Este documento describe un proyecto de investigación de didáctica en una escuela infantil. Se presenta un horario y planificación de actividades para dos días en los que se hará cargo de un aula de niños de dos años. El primer día incluye la lectura de un cuento, un taller de mural y juego libre. El segundo día consiste en psicomotricidad, modelado con plastilina y la creación de un muñeco con calcetín. El documento proporciona detalles sobre la escuela, el aula, los niños y la metod
Actividad nro 1 junio 2016
Este documento presenta el plan de una lección sobre las familias para estudiantes de 3 años. La lección introducirá el proyecto "Mi familia es una bendición de Dios" y permitirá que los estudiantes exploren y aprendan sobre sus propias familias. La lección incluirá canciones, preguntas, dramatizaciones y la creación de artefactos con plastilina para representar a los miembros de la familia.
Medios y recursos didacticos
El documento clasifica los medios de enseñanza en tres categorías: recursos reales, escolares y simbólicos. Los recursos reales incluyen objetos del mundo real como plantas y animales. Los recursos escolares son aquellos encontrados dentro de la escuela como laboratorios y bibliotecas. Los recursos simbólicos aproximan la realidad a través de símbolos e imágenes y incluyen material impreso, medios icónicos, sonoros y audiovisuales.
EL METODO DE PROYECTOS EN LA EDUCACION PREESCOLAR.pptx
El documento describe el método de proyectos en la educación preescolar. Se basa en las ideas de Dewey y Kilpatrick de que la educación debe estar al servicio de la vida y la experiencia del niño. El programa de educación preescolar de 1992 propone 10 proyectos posibles que involucran actividades como arreglar el salón de clases, organizar una exposición u organizar una fiesta. El método implica tres etapas: planeación, realización y culminación, con la guía de la maestra para desarrollar habilidades a través de
Similar a PRACTICAGLADYS.pptx (20)
Formato proyectos de aula jugando tambien aprendo - proyecto
Formato proyectos de aula jugando tambien aprendo - proyecto
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
ACTIVIDAD 3 COMO PROMOVEMOS LA PARTICIPACION DE MADRES PADRES Y TUOTRES..pptx
ACTIVIDAD 3 COMO PROMOVEMOS LA PARTICIPACION DE MADRES PADRES Y TUOTRES..pptx
CON JUEGOS TRADICIONALES Y TIC APRENDO A LEER Y ESCRIBIR
CON JUEGOS TRADICIONALES Y TIC APRENDO A LEER Y ESCRIBIR
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
Proyecto planlector-2010-corregido-121225211423-phpapp01
Proyecto planlector-2010-corregido-121225211423-phpapp01
EL METODO DE PROYECTOS EN LA EDUCACION PREESCOLAR.pptx
EL METODO DE PROYECTOS EN LA EDUCACION PREESCOLAR.pptx
Último
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Último (20)
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
PRACTICAGLADYS.pptx
- 2. 2021
- 3. • Nombre de la I.E. : 401 Mundo Infantil • Dirección : • Ugel : Tambopata • Departamento : Madre de Dios • Provincia : Tambopata • Distrito : Tambopata • Nivel : Inicial • Directora : Milagros Yulissa Llamas Rios • Aula Asignada : 5 años • Docente del Aula : Mg. Milagros Yulissa Llamas Rios DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION
- 4. Descripción de las Actividades Ejecutadas PLANIFICACION PEDAGOGICA Experiencias de Aprendizajes ELABORACIÓN DE RECURSOS VIRTUALES Videos Elaboración de materiales Carteles y materiales educativos
- 5. Secuencia de Actividades Taller de grafico pintura. Taller de comprensión lectora. Y tu ¿Cómo cuidas la naturaleza? ¡A celebrar y agradece! Entre indumentario e escenario música y movimiento
- 6. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS CUENTOS PRESENTADO EN EL PROCESO PEDAGOGIVO
- 7. ELABORAMOS NUETRAS INDUMENTARIA Y EL ESCENARIO PARA NUESTRO CUENTO REALIZAMOS UN BAILE LLAMADO EL BAILE “TRES PECECITOS”
- 8. REALIZAMOS A TRAVES DE NUESTRA IMAGINACION VESUARIO PARA CREAR NUESTROS PERSONAJES DE NUESTRO CUENTO
- 9. IMAGINAMOS COMO SERIA NUESTRO ESCENARIO DE NUESTRO CUENTO AGRADECEMOS Y CELEBRAMOS NUESTROS LOGROS
- 10. Logros y aprendizajes alcanzados Elaborar material de manera virtual Crear momentos pedagógicos (sesiones). Desenvolvimiento activo en el proceso de crear los videos para la sesión virtual. Adaptación al estilo educativo virtual