SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
PRÁCTICA 2: La estructura del ensayo argumentativo
Sección : 13339
Asignatura : Comunicación y Argumentación
Docente :Maria Victoria Mendoza Mendez
GRUPO : 02
Apellidos y nombres
SARMIENTO FALCON, OFFER NEWTO
RODRIGUEZ BASTIDAS, JENIFER FABIOLA
VILLANUEVA CARRASCO, SINDY MARGOT
YANASUPO GARCIA, KENYO
Fecha: 03/04/2022
Propósito: Reconocer la estructura de un discurso argumentativo.
I. Lee los siguientes textos y responde a los enunciados planteados:
Texto 1
1. Subraya e indica los elementos de la estructura del ensayo argumentativo:
Devolución de los aportes de la ONP
I
N
T
R
O
D
U
C
C
I
Ó
N
Según datos de la INEI se revela que, en los primeros
meses del 2016, el 31% de los habitantes mayores de 14
años que equivale a 7 millones 281 mil personas, se
encuentra afiliada a algún sistema de pensiones público o
privado, cifra superior en 5.0 puntos porcentuales en
comparación a lo que se registró en el año 2010 (26,2%),
en la ONP se encuentra el 10,8%, es decir, 2 millones 525
mil personas; en tanto, el 1,1% (276 mil personas) está en
otros sistemas de pensiones como la Caja de Pensiones
del Pescador/Estibador, Caja de Pensiones Militar/Policial,
entre los principales. Frente esta crisis sanitaria que
vivimos por la pandemia del COVID 19, se aprobó el retiro
extraordinario de fondos de las AFP hasta 4 UIT. Sin
embargo, desde hace algunos meses atrás los fondos de
la Oficina de Normalización Previsional (ONP) está
haciendo noticia, ya que, por un lado, muchos
contribuyentes apoyados por el Congreso quieren que se
les devuelva también sus aportes para afrontar la situación
complicada que vivimos, pero, por otro lado, el ejecutivo
apoyado por muchos constitucionalistas y economistas
opinan y sustentan que la devolución de aportes no es
viable. Desde nuestra perspectiva, consideramos que el
retiro de fondos de los aportantes a la ONP no es una
solución para mejorar la economía del país en tiempos de
CONTEXTUALIZACIÓN
Datos estadísticos de la
INEI sobre la cantidad de
personas en los
diferentes sistemas de
pensiones
CONTROVERSIA
Contribuyentes que
quieren que se les
devuelva sus aportes VS
constitucionalistas y
economistas que
sustentan que la
devolución de aportes no
es viable
TESIS
El retiro de la ONP no es
una solución para
mejorar la economía del
perú en tiempos de
pandemia
anticipación de
pandemia. En los siguientes párrafos argumentamos al
respecto
argumento
P
Á
R
R
A
F
O
D
E
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
1
El retorno de los aportes de la ONP causará daños a los
pensionistas y aportantes actuales, porque los aportantes
corren el riesgo de quedarse sin financiamiento y sin
beneficios que les pueda respaldar al llegar a la vejez y
también porque se verían perjudicados los actuales
pensionistas, estos tendrían serios problemas para cobrar
sus pensiones. La Economista Alva (2020) de la
Universidad del Pacífico quien desempeñó el cargo de
Ministra de Economía del Perú sostuvo que:
Hay una gran diferencia entre una ONP Y AFP ya que en el
primero los aportes de las personas no van a una cuenta
individual como sísucede en el caso de las Administradoras
de Fondos Privados de Pensiones además que al pretender
devolver el dinero estaríamos afectando a todos los
jubilados.
Es decir, la AFP se rige de un distinto modo que la ONP
es por ello que dicho proyecto ley perjudica a los
pensionistas. Esto lo saben incluso las asociaciones de
jubilados miembros de la ONP en Lima, Arequipa y
Ancash, quienes manifestaron estar disconformes con la
posibilidad de retirar los fondos de pensiones porque
provocaría perjuicio tanto a los actuales pensionistas, ya
que se quedarían sin fondos para seguir percibiendo su
jubilación, y a los aportantes actuales porque al retirar sus
fondos se quedarán fuera del sistema nacional de
pensiones dejando de contar con ingresos en el futuro y
tampoco tendrán acceso a los servicios de salud como al
sistema social de Essalud. Si bien es cierto quienes
soliciten el retiro de su jubilación tendrán un beneficio
económico necesario en estos momentos, pero este será
efímero, afectando en el futuro tanto a los aportantes
actuales como a los jubilados.
ARGUMENTO 1
AFIRMACIÓN:
El retorno de los aportes
de la ONP causará
daños
porque los aportantes
corren el riesgo de
quedarse sin
financiamiento y sin
beneficios que les pueda
respaldar al llegar a la
vejez y también porque
se verían perjudicados
los actuales
pensionistas, estos
tendrían serios
problemas para cobrar
sus pensiones.
Hay una gran diferencia
entre una ONP Y AFP ya
que en el primero los
aportes de las personas no
van a una cuenta individual
como sí sucede en el caso
de las Administradoras de
Fondos Privados de
Pensiones además que al
pretender devolver el dinero
estaríamos afectando a
todos los jubilados.
P
Á
R
R
A
F
O
D
E
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
2
Los fondos de la ONP son intangibles, por lo tanto, su
devolución es inconstitucional., porque se estarían vulnerando
los artículos de la Carta Magna al estar poniendo en riesgo el
régimen previsional sostenible y también porque el Congreso
no ha realizado un análisis adecuado ni han evaluado el
impacto que generará al país. Montoya (2020) Licenciado en
Derecho de la PUCP y actual jefe institucional de la ONP opina
que:
Si el Congreso aprueba dicha propuesta de devolución del
100 % de fondos a los aportantes se estarían vulnerando 3
artículos de nuestra Constitución. El primero de ellos es el
artículo 11 que se refiere a la intangibilidad de los fondos
comunes, en el segundo caso, se verá perjudicada la
primera disposición complementaria de la Constitución en
la cual se debe sostener mediante un análisis financiero
para asegurar la eficiencia y sostenibilidad para que de
esta manera poder brindar las pensiones a los jubilados;
por último, se vulnera el artículo 79, en cual se señala que
el Congreso no tiene potestad en salida de gasto porque la
ONP tendría que recurrir a las arcas del Estado y usar el
dinero que se ha destinado para la lucha contra la
pandemia.
Podemos evidenciar el gran desconocimientoque hay por parte
del Congreso al presentar proyectos de ley que perjudican el
desarrollo del país y atentan principalmente con nuestra Carta
Magna, planteando propuestas populistas que solo buscan un
beneficio político como obtener un cierto apoyo de las personas
en las siguientes elecciones generales. Esperamos que
recapaciten y actúen de acuerdo a ley y realmente en beneficio
de todos los peruanos.
ARGUMENTO 2 :
Los fondos de la ONP
son intangibles, por lo
tanto, su devolución es
inconstitucional.,
porque se estarían
vulnerando los
artículos de la Carta
Magna al estar
poniendo en riesgo el
régimen previsional
sostenible y también
porque el Congreso no
ha realizado un
análisis adecuado ni
han evaluado el
impacto que generará
al país.
El primero de ellos es el
artículo 11 que se refiere
a la intangibilidad de los
fondos comunes, en el
segundo caso, se verá
perjudicada la primera
disposición
complementaria de la
Constitución en la cual
se debe sostener
mediante un análisis
financiero para asegurar
la eficiencia y
sostenibilidad para que
de esta manera poder
brindar las pensiones a
los jubilados; por último,
se vulnera el artículo 79,
en cual se señala que el
Congreso no tiene
potestad en salida de
gasto porque la ONP
tendría que recurrir a las
arcas del Estado y usar
el dinero que se ha
destinado para la lucha
contra la pandemia.
P
Á
R
R
A
F
O
D
E
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
3
El retiro de la ONP ampliaría el gasto público por esta razón
afectaría el progreso económico del país. El BCRP define el gasto
público como “los egresos destinados a la adquisición y contratación
de bienes y servicios, así como a la transferencia de recursos a otras
entidades del sector público y/o al sector privado”. Según esta
definición vemos que el gasto público es un egreso que realiza el
Estado para cubrir o satisfacer las necesidades de todos los peruanos.
Por ello, el desembolso del capital de la Oficina de Normalización
Previsional (ONP), disminuirá el presupuesto destinado para el
desarrollo de los programas sociales, lo cual afectará a la población
más vulnerable del país. Asimismo, al recargar el fisco de mayor
cantidad de obligaciones, se pondría en peligro a los pensionistas que
puedan recibir cada fin de mes el pago de su jubilación.
ARGUMENTO 3 :
El retiro de la ONP
ampliaría el gasto
público por esta razón
afectaría el progreso
económico del país
Por ello, el
desembolso del capital
de la Oficina de
Normalización
Previsional (ONP),
disminuirá el
presupuesto destinado
para el desarrollo de
los programas
sociales, lo cual
afectará a la población
más vulnerable del
país.
C
O
N
C
L
U
S
I
Ó
N
En conclusión, se ha demostrado que la devolución de los aportes
de la ONP no contribuirá a resolver la liquidez de millones de
peruanos, además afectaría a la estabilidad económica del país. En
primer lugar, porque el retorno de los aportes de la ONP causará
perjuicios a los pensionistas actuales y futuros porque las personas
no van a contar con un apoyo económico para poder subsistir en su
vejez. En segundo lugar, porque los fondos son intangibles y su retiro
es inconstitucional ya que vulneran varios artículos de nuestra
Constitución. En tercer lugar, la devolución de la ONP aumentaría el
gasto público por tal motivo perjudica el desarrollo económico del país,
viéndose afectados las personas que estén afiliadas al sistema
nacional de pensiones y estén recibiendo una pensión de jubilación,
asimismo, se verán afectados de cierta forma los distintos programas
sociales que ofrece el Estado para ayudar a la población vulnerable.
Queda entonces para el debate, si es el momento oportuno de
plantear una reforma sustancial del Sistema Nacional de Pensiones,
para que realmente nuestros jubilados disfruten de su dinero que
aportan por tantos años.
Vilca, P. y Del Valle, M. (2020) Devolución de los aportes de
la ONP. Producto académico de la asignatura de
Comunicación y Argumentación. Modalidad presencial.
Universidad Continental.
CONCLUSIÓN:
La devolución de los
aportes de la ONP no
contribuirá a resolver
la liquidez de millones
de peruanos.
Después de la lectura
2. Elabora algún esquema de la lectura anterior
Texto 2
Antes de la lectura:
1. ¿Qué propósito crees que tiene la autora del texto que vas a leer?
Informar al lector si las clases virtuales son una nueva oportunidad para los estudiantes.
2. Identifica la estructura y los respectivos elementosde la estructura del texto
argumentativo.
INTRODUCCI
ÓN Tras la cuarentena y aislamiento social
obligatorio, diversas escuelas y universidades
públicas y privadas han recurrido a las
denominadas clases virtuales haciendo uso de
diversos recursos digitales como aulas virtuales,
clases por streaming, plataformas de e-learning,
zoom, entre otras. Esta situación hace que los
profesores y estudiantes estén interconectados
desde sus hogares. Algunos consideran que
estudiar de manera presencial es la más
conveniente por cuestiones de expresividad
emocional; otros, que las clases virtuales
superan con creces a las sesiones presenciales.
No obstante, participar en clases no presenciales
en nuestros hogares es complicado por las
distracciones que se pueden presentar; sin
embargo, considero que implican un gran reto de
aprendizaje, gestión y de oportunidad ya que nos
enfrentamos a nuevos escenarios y roles.
¿Qué tipo de
contextualización
se presenta?
Contexto social y
político
Subraya la
controversia
¿Cuál es la tesis?
Considero que
implica un gran reto
de aprendizaje,
gestión y
oportunidad debido
a que nos
enfrentamos a
nuevos escenarios
y roles.
PÁRRAFO DE
DESARROLLO
1
Estar en nuestras casas nos hace más
conscientes de los diferentes roles sociales que
tenemos. En mi caso, por ejemplo, soy profesor
y colega; también padre de familia y esposo:
ahora los cuatro roles confluyen en un mismo
espacio. Algo similar sucede con nuestros
alumnos, ellos son también compañeros, hijos,
hermanos y, en algunos casos, están al cuidado
de algún familiar. Entonces, participar en clases
virtuales en nuestros hogares es complicado, no
solo por las distracciones que se pueden
presentar, sino también porque es más difícil
ponernos el ‘gorro’, exclusivamente, de profesor
o alumno. No tenemos la jornada de trabajo o de
clases completa, en la que nos enfocamos
exclusivamente en uno de nuestros roles, sino
que tenemos que usar varios ‘gorros’ en
simultáneo. Por ejemplo, algunos profesores
jóvenes tienen que preparar el material para sus
clases de cálculo integral y, al mismo tiempo,
deben cuidar a uno de sus hijos pequeños y
explicarles la tabla de multiplicación. Esto nos
hace más conscientes de nuestra realidad, nos
lleva a tomar una perspectiva integral de
nuestras vidas.
Parafrasea la
afirmación
El estar en casa
nos hace ver los
diferentes roles que
asume cada
miembro.
PÁRRAFO DE
DESARROLLO
2
Además, muchas personas deben estar notando
que sus familias empiezan a tener un mayor
contacto con las actividades de su trabajo. En mi
caso, por ejemplo, hace unos días grabé mi
primera clase virtual, pero lo novedoso no fue el
uso de las herramientas digitales, sino el hecho
de que mi esposa y mi hija estuvieron presentes
en los ensayos y en la grabación final,
animándome como si fuera a dar un concierto de
rock. Algo similar les debe estar sucediendo a
algunos de nuestros alumnos, sus padres están
observando cómo estudian, cómo se comportan
en las clases o hacen los trabajos grupales.
Probablemente, estas situaciones los animen a
participar y colaborar más con ellos.
García, L. (12 de abril de 2020). Las
clases virtuales son una
oportunidad. Recuperado y
adaptado de
https://elperuano.pe/noticia-las-
clases-virtuales-son-una-
oportunidad-94300.aspx
Parafrasea la
afirmación
El trabajar y
estudiar de casa
fomenta la unión
familiar, incluso el
apoyo de todos los
miembros.
Redacta la conclusión
En conclusión, considero que las clases virtuales implican un gran reto de aprendizaje, gestión
y de oportunidad ya que nos enfrentamos a nuevos escenarios y roles. La casa no hace
ver los diversos roles sociales que tenemos. Así mismo, la mayoría de personas ya empieza a
tener contacto con el trabajo. Por eso creo que las incorporaciones de las clases virtuales nos
abrieron a otros campos que antes no podríamos ver o ignorábamos tiene tanto sus virtudes
como sus defectos.
II. Lee los siguientes textos y responde las preguntas.
Texto 1
1. Identifica la tesis implícita presente en los siguientes textos:
Introducción Época de aislamiento, con cuarentenas radicales, restricciones formales o
invocaciones a la responsabilidad. De hecho, estamos, como nunca antes, con
nosotros. Pero fuera de las virtudes de estar solo con uno mismo, que no es lo mismo
que aislamiento, somos una especie en primer lugar social.
Nuestras interacciones, fuera de su significado como transacciones utilitarias, son
ejercicios mentales, una práctica que mantiene en forma esa masa maravillosa que
protege nuestro cráneo: llevar la contabilidad de nuestras relaciones y poner al día
nuestras agendas psicológicas usa partes importantes del cerebro. En efecto, lidiar
con un grupo social numeroso es lo que nos convirtió en humanos.
¿Fulano y mengana seguirán juntos, es perencejo un buen aliado, es buena idea
hablar de tal cosa a tal persona, cómo es que se llamaba su hijo? Entre otros muchos
matices, triviales o trascendentes, que son a nuestros cerebros lo que las planchas
a nuestros músculos. ¿En el mundo del Zoom, de lapsos largos sin interacción
multisensorial, de periodos sin grupos complejos, estará algo atrofiándose, o, en el
caso de niños, no desarrollándose?
Hay indicadores —a través de estudios físicos y psicológicos de personas que deben
pasar mucho tiempo en entornos aislados y con pocos contactos sociales— de que
la respuesta es positiva. Pero, igualmente importante, es que el ansia del contacto
genera alerta exagerada, susceptibilidad, expectativas negativas sobre la gente,
pérdida de identidad y regulación de pensamientos y sentimientos propios, así como
pesimismo y depresión. Escuelas, oficinas, clubes, restaurantes y bares, no son
solamente para producir, aprender o vacilarse, sino gimnasios mentales.
Lerner, R. (2020). Sin gimnasios mentales. (2020).
Recuperado de: https://peru21.pe/opinion/sin-
gimnasios-mentales-roberto-lerner-noticia/
Tema La mente cuando estamos solos.
Tesis implícita El tener tiempo a solas es beneficioso para nosotros debido a que esto nos
ayuda a ejercitar nuestra mente de manera sorprendente.
Texto 2
1. Identifica la tesis implícita presente en el siguiente texto:
Tema DESIGUALDAD EN EL CRECIMIENTO DE LAS MUJERES
Tesis implícita Aun en la actualidad para que las mujeres logremos nuestros objetivos de
crecimiento profesional, laboral y personal tenemos que luchar contra los prejuicios
sociales y sobre todo machistas de que la mujer solo sirve para los quehaceres
de la casa como lavar, planchar , cocinar . sin embargo hemos demostrado que
aun con toda esta carga podemos desarrollarnos igual o mejor que el sexo opuesto.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIONEjemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIONjessica acosta
 
Mapa conceptual empleo y desempleo
Mapa conceptual   empleo y desempleoMapa conceptual   empleo y desempleo
Mapa conceptual empleo y desempleoJohanaHelen
 
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativa
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativaMatriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativa
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativaJavier Cornejo Rangel
 
Ejemplo plan de investigación -USAC-
Ejemplo plan de investigación  -USAC-Ejemplo plan de investigación  -USAC-
Ejemplo plan de investigación -USAC-megabach
 
Proyecto de estadistica
Proyecto de estadisticaProyecto de estadistica
Proyecto de estadisticaERICK CONDE
 
Trabajo investigacion completo
Trabajo investigacion completoTrabajo investigacion completo
Trabajo investigacion completoTANIAGARCIAR
 
72097024 ejemplo-de-monografia
72097024 ejemplo-de-monografia72097024 ejemplo-de-monografia
72097024 ejemplo-de-monografiaAlicia Saltos
 
formulacion Hipotesis
formulacion Hipotesisformulacion Hipotesis
formulacion Hipotesiscarlos chavez
 
INSEGURIDAD CIUDADANA
INSEGURIDAD CIUDADANAINSEGURIDAD CIUDADANA
INSEGURIDAD CIUDADANAWilmer Ocaña
 
Articulo de opinion
Articulo de opinionArticulo de opinion
Articulo de opinionOtoniel Blas
 
PROYECTO EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJORA.pdf
PROYECTO EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJORA.pdfPROYECTO EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJORA.pdf
PROYECTO EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJORA.pdfSILVIAMARINQUESADA
 
Cómo comenzar una exposición oral
Cómo comenzar una exposición oralCómo comenzar una exposición oral
Cómo comenzar una exposición oralLaura Casasa
 
Paso a Paso para construir un marco teórico
 Paso a Paso para construir un marco teórico Paso a Paso para construir un marco teórico
Paso a Paso para construir un marco teóricoJosé Davidd Meza
 
Matriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
Matriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTEMatriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
Matriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTEPedroAlexisEnriquezP
 

La actualidad más candente (20)

Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIONEjemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
 
EL SUMILLADO Y EJEMPLOS
EL SUMILLADO Y EJEMPLOSEL SUMILLADO Y EJEMPLOS
EL SUMILLADO Y EJEMPLOS
 
Mapa conceptual empleo y desempleo
Mapa conceptual   empleo y desempleoMapa conceptual   empleo y desempleo
Mapa conceptual empleo y desempleo
 
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativa
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativaMatriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativa
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativa
 
Caratulas
CaratulasCaratulas
Caratulas
 
MODELO DE SUSTENTACION DE TESIS
MODELO DE SUSTENTACION DE TESISMODELO DE SUSTENTACION DE TESIS
MODELO DE SUSTENTACION DE TESIS
 
Ejemplo plan de investigación -USAC-
Ejemplo plan de investigación  -USAC-Ejemplo plan de investigación  -USAC-
Ejemplo plan de investigación -USAC-
 
Proyecto de estadistica
Proyecto de estadisticaProyecto de estadistica
Proyecto de estadistica
 
Trabajo investigacion completo
Trabajo investigacion completoTrabajo investigacion completo
Trabajo investigacion completo
 
72097024 ejemplo-de-monografia
72097024 ejemplo-de-monografia72097024 ejemplo-de-monografia
72097024 ejemplo-de-monografia
 
formulacion Hipotesis
formulacion Hipotesisformulacion Hipotesis
formulacion Hipotesis
 
Ensayo argumentativo
Ensayo argumentativoEnsayo argumentativo
Ensayo argumentativo
 
Monografia modelo
Monografia modeloMonografia modelo
Monografia modelo
 
INSEGURIDAD CIUDADANA
INSEGURIDAD CIUDADANAINSEGURIDAD CIUDADANA
INSEGURIDAD CIUDADANA
 
Articulo de opinion
Articulo de opinionArticulo de opinion
Articulo de opinion
 
PROYECTO EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJORA.pdf
PROYECTO EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJORA.pdfPROYECTO EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJORA.pdf
PROYECTO EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJORA.pdf
 
Cómo comenzar una exposición oral
Cómo comenzar una exposición oralCómo comenzar una exposición oral
Cómo comenzar una exposición oral
 
Paso a Paso para construir un marco teórico
 Paso a Paso para construir un marco teórico Paso a Paso para construir un marco teórico
Paso a Paso para construir un marco teórico
 
Matriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
Matriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTEMatriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
Matriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
 
Ppt de sustentación
Ppt de sustentaciónPpt de sustentación
Ppt de sustentación
 

Similar a Estructura del ensayo argumentativo sobre la devolución de fondos de la ONP

Los fondos de pensiones no le pertenecen al Estado, le pertenecen a los traba...
Los fondos de pensiones no le pertenecen al Estado, le pertenecen a los traba...Los fondos de pensiones no le pertenecen al Estado, le pertenecen a los traba...
Los fondos de pensiones no le pertenecen al Estado, le pertenecen a los traba...FUSADES
 
Ley de pension universal
Ley de pension universalLey de pension universal
Ley de pension universalCandy Sànchez
 
(341)long pensiones garantizadas pero no sosteniblen
(341)long pensiones garantizadas pero no sosteniblen(341)long pensiones garantizadas pero no sosteniblen
(341)long pensiones garantizadas pero no sosteniblenManfredNolte
 
DERECHO A LA PENSIÓN ALIMENTARIA A LAS PERSONAS MAYORES DE 68 AÑOS 061213
DERECHO A LA PENSIÓN ALIMENTARIA A LAS PERSONAS MAYORES DE 68 AÑOS  061213DERECHO A LA PENSIÓN ALIMENTARIA A LAS PERSONAS MAYORES DE 68 AÑOS  061213
DERECHO A LA PENSIÓN ALIMENTARIA A LAS PERSONAS MAYORES DE 68 AÑOS 061213Ernestina Godoy
 
Pensiones en México
Pensiones en MéxicoPensiones en México
Pensiones en MéxicoAdriana1706
 
Jovenes y pensiones en colombia
Jovenes y pensiones en colombiaJovenes y pensiones en colombia
Jovenes y pensiones en colombiaviluvedu
 
Medidas del presidente_en_sector_salud_19_julio_2012
Medidas del presidente_en_sector_salud_19_julio_2012Medidas del presidente_en_sector_salud_19_julio_2012
Medidas del presidente_en_sector_salud_19_julio_2012viluvedu
 
Pensiones en México
Pensiones en México Pensiones en México
Pensiones en México Adriana1706
 
Sistema de salud. crisis colombiana
Sistema de salud. crisis colombianaSistema de salud. crisis colombiana
Sistema de salud. crisis colombianaLuis Jimenez
 
Boletin 140 presupuestos generales estado 2014 b
Boletin 140  presupuestos generales estado 2014 bBoletin 140  presupuestos generales estado 2014 b
Boletin 140 presupuestos generales estado 2014 bSff-cgt Cgt Málaga
 
Cuatro reflexiones iniciales saul franco
Cuatro reflexiones iniciales saul francoCuatro reflexiones iniciales saul franco
Cuatro reflexiones iniciales saul francobyronabril
 
Presupuesto ciudadano 2011
Presupuesto ciudadano 2011Presupuesto ciudadano 2011
Presupuesto ciudadano 2011UNAM
 
Ensayo Pensiones en México 2012
Ensayo  Pensiones en México 2012Ensayo  Pensiones en México 2012
Ensayo Pensiones en México 2012ActFanyMeSa
 
El sistema de seguridad social en colombia
El sistema de seguridad social en colombiaEl sistema de seguridad social en colombia
El sistema de seguridad social en colombiaCarolina Sanabria
 
causas del iess asqui ana_2_b
 causas del iess asqui ana_2_b causas del iess asqui ana_2_b
causas del iess asqui ana_2_bAnitaAsquiLen
 

Similar a Estructura del ensayo argumentativo sobre la devolución de fondos de la ONP (20)

Los fondos de pensiones no le pertenecen al Estado, le pertenecen a los traba...
Los fondos de pensiones no le pertenecen al Estado, le pertenecen a los traba...Los fondos de pensiones no le pertenecen al Estado, le pertenecen a los traba...
Los fondos de pensiones no le pertenecen al Estado, le pertenecen a los traba...
 
Retiro de afp
Retiro de afpRetiro de afp
Retiro de afp
 
Claridad y pocos avances
Claridad y pocos avancesClaridad y pocos avances
Claridad y pocos avances
 
Ley de pension universal
Ley de pension universalLey de pension universal
Ley de pension universal
 
(341)long pensiones garantizadas pero no sosteniblen
(341)long pensiones garantizadas pero no sosteniblen(341)long pensiones garantizadas pero no sosteniblen
(341)long pensiones garantizadas pero no sosteniblen
 
DERECHO A LA PENSIÓN ALIMENTARIA A LAS PERSONAS MAYORES DE 68 AÑOS 061213
DERECHO A LA PENSIÓN ALIMENTARIA A LAS PERSONAS MAYORES DE 68 AÑOS  061213DERECHO A LA PENSIÓN ALIMENTARIA A LAS PERSONAS MAYORES DE 68 AÑOS  061213
DERECHO A LA PENSIÓN ALIMENTARIA A LAS PERSONAS MAYORES DE 68 AÑOS 061213
 
Pensiones en México
Pensiones en MéxicoPensiones en México
Pensiones en México
 
Jovenes y pensiones en colombia
Jovenes y pensiones en colombiaJovenes y pensiones en colombia
Jovenes y pensiones en colombia
 
Medidas del presidente_en_sector_salud_19_julio_2012
Medidas del presidente_en_sector_salud_19_julio_2012Medidas del presidente_en_sector_salud_19_julio_2012
Medidas del presidente_en_sector_salud_19_julio_2012
 
Pensiones en México
Pensiones en México Pensiones en México
Pensiones en México
 
Sistema de salud. crisis colombiana
Sistema de salud. crisis colombianaSistema de salud. crisis colombiana
Sistema de salud. crisis colombiana
 
Ensayo pensiones dhtic
Ensayo pensiones dhticEnsayo pensiones dhtic
Ensayo pensiones dhtic
 
Boletin 140 presupuestos generales estado 2014 b
Boletin 140  presupuestos generales estado 2014 bBoletin 140  presupuestos generales estado 2014 b
Boletin 140 presupuestos generales estado 2014 b
 
04-02-11 Pensiones - Celina Díaz
04-02-11 Pensiones - Celina Díaz04-02-11 Pensiones - Celina Díaz
04-02-11 Pensiones - Celina Díaz
 
Cuatro reflexiones iniciales saul franco
Cuatro reflexiones iniciales saul francoCuatro reflexiones iniciales saul franco
Cuatro reflexiones iniciales saul franco
 
09 de octubre del 2014 (1)
09 de octubre del 2014 (1)09 de octubre del 2014 (1)
09 de octubre del 2014 (1)
 
Presupuesto ciudadano 2011
Presupuesto ciudadano 2011Presupuesto ciudadano 2011
Presupuesto ciudadano 2011
 
Ensayo Pensiones en México 2012
Ensayo  Pensiones en México 2012Ensayo  Pensiones en México 2012
Ensayo Pensiones en México 2012
 
El sistema de seguridad social en colombia
El sistema de seguridad social en colombiaEl sistema de seguridad social en colombia
El sistema de seguridad social en colombia
 
causas del iess asqui ana_2_b
 causas del iess asqui ana_2_b causas del iess asqui ana_2_b
causas del iess asqui ana_2_b
 

Último

clasificasion de vias arteriales , vias locales
clasificasion de vias arteriales , vias localesclasificasion de vias arteriales , vias locales
clasificasion de vias arteriales , vias localesMIGUELANGEL2658
 
CARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptx
CARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptxCARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptx
CARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptxvalenciaespinozadavi1
 
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfReporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfMikkaelNicolae
 
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxProcesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxJuanPablo452634
 
Principales aportes de la carrera de William Edwards Deming
Principales aportes de la carrera de William Edwards DemingPrincipales aportes de la carrera de William Edwards Deming
Principales aportes de la carrera de William Edwards DemingKevinCabrera96
 
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.pptARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.pptMarianoSanchez70
 
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...Dr. Edwin Hernandez
 
osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdf
osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdfosciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdf
osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdfIvanRetambay
 
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICAINTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICAJOSLUISCALLATAENRIQU
 
nomenclatura de equipo electrico en subestaciones
nomenclatura de equipo electrico en subestacionesnomenclatura de equipo electrico en subestaciones
nomenclatura de equipo electrico en subestacionesCarlosMeraz16
 
Mapas y cartas topográficas y de suelos.pptx
Mapas y cartas topográficas y de suelos.pptxMapas y cartas topográficas y de suelos.pptx
Mapas y cartas topográficas y de suelos.pptxMONICADELROCIOMUNZON1
 
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptaCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptCRISTOFERSERGIOCANAL
 
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERASDOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERASPersonalJesusGranPod
 
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdf
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdfMODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdf
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdfvladimirpaucarmontes
 
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdftema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdfvictoralejandroayala2
 
desarrollodeproyectoss inge. industrial
desarrollodeproyectoss  inge. industrialdesarrollodeproyectoss  inge. industrial
desarrollodeproyectoss inge. industrialGibranDiaz7
 
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDPostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDEdith Puclla
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaXimenaFallaLecca1
 
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptxCALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptxCarlosGabriel96
 
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILClase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILProblemSolved
 

Último (20)

clasificasion de vias arteriales , vias locales
clasificasion de vias arteriales , vias localesclasificasion de vias arteriales , vias locales
clasificasion de vias arteriales , vias locales
 
CARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptx
CARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptxCARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptx
CARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptx
 
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfReporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
 
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxProcesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
 
Principales aportes de la carrera de William Edwards Deming
Principales aportes de la carrera de William Edwards DemingPrincipales aportes de la carrera de William Edwards Deming
Principales aportes de la carrera de William Edwards Deming
 
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.pptARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
 
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
 
osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdf
osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdfosciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdf
osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdf
 
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICAINTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
 
nomenclatura de equipo electrico en subestaciones
nomenclatura de equipo electrico en subestacionesnomenclatura de equipo electrico en subestaciones
nomenclatura de equipo electrico en subestaciones
 
Mapas y cartas topográficas y de suelos.pptx
Mapas y cartas topográficas y de suelos.pptxMapas y cartas topográficas y de suelos.pptx
Mapas y cartas topográficas y de suelos.pptx
 
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptaCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
 
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERASDOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
 
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdf
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdfMODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdf
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdf
 
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdftema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
 
desarrollodeproyectoss inge. industrial
desarrollodeproyectoss  inge. industrialdesarrollodeproyectoss  inge. industrial
desarrollodeproyectoss inge. industrial
 
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDPostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
 
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptxCALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
 
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILClase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
 

Estructura del ensayo argumentativo sobre la devolución de fondos de la ONP

  • 1. PRÁCTICA 2: La estructura del ensayo argumentativo Sección : 13339 Asignatura : Comunicación y Argumentación Docente :Maria Victoria Mendoza Mendez GRUPO : 02 Apellidos y nombres SARMIENTO FALCON, OFFER NEWTO RODRIGUEZ BASTIDAS, JENIFER FABIOLA VILLANUEVA CARRASCO, SINDY MARGOT YANASUPO GARCIA, KENYO Fecha: 03/04/2022
  • 2. Propósito: Reconocer la estructura de un discurso argumentativo. I. Lee los siguientes textos y responde a los enunciados planteados: Texto 1 1. Subraya e indica los elementos de la estructura del ensayo argumentativo: Devolución de los aportes de la ONP I N T R O D U C C I Ó N Según datos de la INEI se revela que, en los primeros meses del 2016, el 31% de los habitantes mayores de 14 años que equivale a 7 millones 281 mil personas, se encuentra afiliada a algún sistema de pensiones público o privado, cifra superior en 5.0 puntos porcentuales en comparación a lo que se registró en el año 2010 (26,2%), en la ONP se encuentra el 10,8%, es decir, 2 millones 525 mil personas; en tanto, el 1,1% (276 mil personas) está en otros sistemas de pensiones como la Caja de Pensiones del Pescador/Estibador, Caja de Pensiones Militar/Policial, entre los principales. Frente esta crisis sanitaria que vivimos por la pandemia del COVID 19, se aprobó el retiro extraordinario de fondos de las AFP hasta 4 UIT. Sin embargo, desde hace algunos meses atrás los fondos de la Oficina de Normalización Previsional (ONP) está haciendo noticia, ya que, por un lado, muchos contribuyentes apoyados por el Congreso quieren que se les devuelva también sus aportes para afrontar la situación complicada que vivimos, pero, por otro lado, el ejecutivo apoyado por muchos constitucionalistas y economistas opinan y sustentan que la devolución de aportes no es viable. Desde nuestra perspectiva, consideramos que el retiro de fondos de los aportantes a la ONP no es una solución para mejorar la economía del país en tiempos de CONTEXTUALIZACIÓN Datos estadísticos de la INEI sobre la cantidad de personas en los diferentes sistemas de pensiones CONTROVERSIA Contribuyentes que quieren que se les devuelva sus aportes VS constitucionalistas y economistas que sustentan que la devolución de aportes no es viable TESIS El retiro de la ONP no es una solución para mejorar la economía del perú en tiempos de pandemia anticipación de
  • 3. pandemia. En los siguientes párrafos argumentamos al respecto argumento
  • 4. P Á R R A F O D E D E S A R R O L L O 1 El retorno de los aportes de la ONP causará daños a los pensionistas y aportantes actuales, porque los aportantes corren el riesgo de quedarse sin financiamiento y sin beneficios que les pueda respaldar al llegar a la vejez y también porque se verían perjudicados los actuales pensionistas, estos tendrían serios problemas para cobrar sus pensiones. La Economista Alva (2020) de la Universidad del Pacífico quien desempeñó el cargo de Ministra de Economía del Perú sostuvo que: Hay una gran diferencia entre una ONP Y AFP ya que en el primero los aportes de las personas no van a una cuenta individual como sísucede en el caso de las Administradoras de Fondos Privados de Pensiones además que al pretender devolver el dinero estaríamos afectando a todos los jubilados. Es decir, la AFP se rige de un distinto modo que la ONP es por ello que dicho proyecto ley perjudica a los pensionistas. Esto lo saben incluso las asociaciones de jubilados miembros de la ONP en Lima, Arequipa y Ancash, quienes manifestaron estar disconformes con la posibilidad de retirar los fondos de pensiones porque provocaría perjuicio tanto a los actuales pensionistas, ya que se quedarían sin fondos para seguir percibiendo su jubilación, y a los aportantes actuales porque al retirar sus fondos se quedarán fuera del sistema nacional de pensiones dejando de contar con ingresos en el futuro y tampoco tendrán acceso a los servicios de salud como al sistema social de Essalud. Si bien es cierto quienes soliciten el retiro de su jubilación tendrán un beneficio económico necesario en estos momentos, pero este será efímero, afectando en el futuro tanto a los aportantes actuales como a los jubilados. ARGUMENTO 1 AFIRMACIÓN: El retorno de los aportes de la ONP causará daños porque los aportantes corren el riesgo de quedarse sin financiamiento y sin beneficios que les pueda respaldar al llegar a la vejez y también porque se verían perjudicados los actuales pensionistas, estos tendrían serios problemas para cobrar sus pensiones. Hay una gran diferencia entre una ONP Y AFP ya que en el primero los aportes de las personas no van a una cuenta individual como sí sucede en el caso de las Administradoras de Fondos Privados de Pensiones además que al pretender devolver el dinero estaríamos afectando a todos los jubilados.
  • 5. P Á R R A F O D E D E S A R R O L L O 2 Los fondos de la ONP son intangibles, por lo tanto, su devolución es inconstitucional., porque se estarían vulnerando los artículos de la Carta Magna al estar poniendo en riesgo el régimen previsional sostenible y también porque el Congreso no ha realizado un análisis adecuado ni han evaluado el impacto que generará al país. Montoya (2020) Licenciado en Derecho de la PUCP y actual jefe institucional de la ONP opina que: Si el Congreso aprueba dicha propuesta de devolución del 100 % de fondos a los aportantes se estarían vulnerando 3 artículos de nuestra Constitución. El primero de ellos es el artículo 11 que se refiere a la intangibilidad de los fondos comunes, en el segundo caso, se verá perjudicada la primera disposición complementaria de la Constitución en la cual se debe sostener mediante un análisis financiero para asegurar la eficiencia y sostenibilidad para que de esta manera poder brindar las pensiones a los jubilados; por último, se vulnera el artículo 79, en cual se señala que el Congreso no tiene potestad en salida de gasto porque la ONP tendría que recurrir a las arcas del Estado y usar el dinero que se ha destinado para la lucha contra la pandemia. Podemos evidenciar el gran desconocimientoque hay por parte del Congreso al presentar proyectos de ley que perjudican el desarrollo del país y atentan principalmente con nuestra Carta Magna, planteando propuestas populistas que solo buscan un beneficio político como obtener un cierto apoyo de las personas en las siguientes elecciones generales. Esperamos que recapaciten y actúen de acuerdo a ley y realmente en beneficio de todos los peruanos. ARGUMENTO 2 : Los fondos de la ONP son intangibles, por lo tanto, su devolución es inconstitucional., porque se estarían vulnerando los artículos de la Carta Magna al estar poniendo en riesgo el régimen previsional sostenible y también porque el Congreso no ha realizado un análisis adecuado ni han evaluado el impacto que generará al país. El primero de ellos es el artículo 11 que se refiere a la intangibilidad de los fondos comunes, en el segundo caso, se verá perjudicada la primera disposición complementaria de la Constitución en la cual se debe sostener mediante un análisis financiero para asegurar la eficiencia y sostenibilidad para que de esta manera poder brindar las pensiones a los jubilados; por último, se vulnera el artículo 79, en cual se señala que el Congreso no tiene potestad en salida de gasto porque la ONP tendría que recurrir a las arcas del Estado y usar el dinero que se ha destinado para la lucha contra la pandemia.
  • 6. P Á R R A F O D E D E S A R R O L L O 3 El retiro de la ONP ampliaría el gasto público por esta razón afectaría el progreso económico del país. El BCRP define el gasto público como “los egresos destinados a la adquisición y contratación de bienes y servicios, así como a la transferencia de recursos a otras entidades del sector público y/o al sector privado”. Según esta definición vemos que el gasto público es un egreso que realiza el Estado para cubrir o satisfacer las necesidades de todos los peruanos. Por ello, el desembolso del capital de la Oficina de Normalización Previsional (ONP), disminuirá el presupuesto destinado para el desarrollo de los programas sociales, lo cual afectará a la población más vulnerable del país. Asimismo, al recargar el fisco de mayor cantidad de obligaciones, se pondría en peligro a los pensionistas que puedan recibir cada fin de mes el pago de su jubilación. ARGUMENTO 3 : El retiro de la ONP ampliaría el gasto público por esta razón afectaría el progreso económico del país Por ello, el desembolso del capital de la Oficina de Normalización Previsional (ONP), disminuirá el presupuesto destinado para el desarrollo de los programas sociales, lo cual afectará a la población más vulnerable del país. C O N C L U S I Ó N En conclusión, se ha demostrado que la devolución de los aportes de la ONP no contribuirá a resolver la liquidez de millones de peruanos, además afectaría a la estabilidad económica del país. En primer lugar, porque el retorno de los aportes de la ONP causará perjuicios a los pensionistas actuales y futuros porque las personas no van a contar con un apoyo económico para poder subsistir en su vejez. En segundo lugar, porque los fondos son intangibles y su retiro es inconstitucional ya que vulneran varios artículos de nuestra Constitución. En tercer lugar, la devolución de la ONP aumentaría el gasto público por tal motivo perjudica el desarrollo económico del país, viéndose afectados las personas que estén afiliadas al sistema nacional de pensiones y estén recibiendo una pensión de jubilación, asimismo, se verán afectados de cierta forma los distintos programas sociales que ofrece el Estado para ayudar a la población vulnerable. Queda entonces para el debate, si es el momento oportuno de plantear una reforma sustancial del Sistema Nacional de Pensiones, para que realmente nuestros jubilados disfruten de su dinero que aportan por tantos años. Vilca, P. y Del Valle, M. (2020) Devolución de los aportes de la ONP. Producto académico de la asignatura de Comunicación y Argumentación. Modalidad presencial. Universidad Continental. CONCLUSIÓN: La devolución de los aportes de la ONP no contribuirá a resolver la liquidez de millones de peruanos.
  • 7. Después de la lectura 2. Elabora algún esquema de la lectura anterior Texto 2 Antes de la lectura: 1. ¿Qué propósito crees que tiene la autora del texto que vas a leer? Informar al lector si las clases virtuales son una nueva oportunidad para los estudiantes. 2. Identifica la estructura y los respectivos elementosde la estructura del texto argumentativo.
  • 8. INTRODUCCI ÓN Tras la cuarentena y aislamiento social obligatorio, diversas escuelas y universidades públicas y privadas han recurrido a las denominadas clases virtuales haciendo uso de diversos recursos digitales como aulas virtuales, clases por streaming, plataformas de e-learning, zoom, entre otras. Esta situación hace que los profesores y estudiantes estén interconectados desde sus hogares. Algunos consideran que estudiar de manera presencial es la más conveniente por cuestiones de expresividad emocional; otros, que las clases virtuales superan con creces a las sesiones presenciales. No obstante, participar en clases no presenciales en nuestros hogares es complicado por las distracciones que se pueden presentar; sin embargo, considero que implican un gran reto de aprendizaje, gestión y de oportunidad ya que nos enfrentamos a nuevos escenarios y roles. ¿Qué tipo de contextualización se presenta? Contexto social y político Subraya la controversia ¿Cuál es la tesis? Considero que implica un gran reto de aprendizaje, gestión y oportunidad debido a que nos enfrentamos a nuevos escenarios y roles. PÁRRAFO DE DESARROLLO 1 Estar en nuestras casas nos hace más conscientes de los diferentes roles sociales que tenemos. En mi caso, por ejemplo, soy profesor y colega; también padre de familia y esposo: ahora los cuatro roles confluyen en un mismo espacio. Algo similar sucede con nuestros alumnos, ellos son también compañeros, hijos, hermanos y, en algunos casos, están al cuidado de algún familiar. Entonces, participar en clases virtuales en nuestros hogares es complicado, no solo por las distracciones que se pueden presentar, sino también porque es más difícil ponernos el ‘gorro’, exclusivamente, de profesor o alumno. No tenemos la jornada de trabajo o de clases completa, en la que nos enfocamos exclusivamente en uno de nuestros roles, sino que tenemos que usar varios ‘gorros’ en simultáneo. Por ejemplo, algunos profesores jóvenes tienen que preparar el material para sus clases de cálculo integral y, al mismo tiempo, deben cuidar a uno de sus hijos pequeños y explicarles la tabla de multiplicación. Esto nos hace más conscientes de nuestra realidad, nos lleva a tomar una perspectiva integral de nuestras vidas. Parafrasea la afirmación El estar en casa nos hace ver los diferentes roles que asume cada miembro.
  • 9. PÁRRAFO DE DESARROLLO 2 Además, muchas personas deben estar notando que sus familias empiezan a tener un mayor contacto con las actividades de su trabajo. En mi caso, por ejemplo, hace unos días grabé mi primera clase virtual, pero lo novedoso no fue el uso de las herramientas digitales, sino el hecho de que mi esposa y mi hija estuvieron presentes en los ensayos y en la grabación final, animándome como si fuera a dar un concierto de rock. Algo similar les debe estar sucediendo a algunos de nuestros alumnos, sus padres están observando cómo estudian, cómo se comportan en las clases o hacen los trabajos grupales. Probablemente, estas situaciones los animen a participar y colaborar más con ellos. García, L. (12 de abril de 2020). Las clases virtuales son una oportunidad. Recuperado y adaptado de https://elperuano.pe/noticia-las- clases-virtuales-son-una- oportunidad-94300.aspx Parafrasea la afirmación El trabajar y estudiar de casa fomenta la unión familiar, incluso el apoyo de todos los miembros. Redacta la conclusión En conclusión, considero que las clases virtuales implican un gran reto de aprendizaje, gestión y de oportunidad ya que nos enfrentamos a nuevos escenarios y roles. La casa no hace ver los diversos roles sociales que tenemos. Así mismo, la mayoría de personas ya empieza a tener contacto con el trabajo. Por eso creo que las incorporaciones de las clases virtuales nos abrieron a otros campos que antes no podríamos ver o ignorábamos tiene tanto sus virtudes como sus defectos. II. Lee los siguientes textos y responde las preguntas. Texto 1
  • 10. 1. Identifica la tesis implícita presente en los siguientes textos: Introducción Época de aislamiento, con cuarentenas radicales, restricciones formales o invocaciones a la responsabilidad. De hecho, estamos, como nunca antes, con nosotros. Pero fuera de las virtudes de estar solo con uno mismo, que no es lo mismo que aislamiento, somos una especie en primer lugar social. Nuestras interacciones, fuera de su significado como transacciones utilitarias, son ejercicios mentales, una práctica que mantiene en forma esa masa maravillosa que protege nuestro cráneo: llevar la contabilidad de nuestras relaciones y poner al día nuestras agendas psicológicas usa partes importantes del cerebro. En efecto, lidiar con un grupo social numeroso es lo que nos convirtió en humanos. ¿Fulano y mengana seguirán juntos, es perencejo un buen aliado, es buena idea hablar de tal cosa a tal persona, cómo es que se llamaba su hijo? Entre otros muchos matices, triviales o trascendentes, que son a nuestros cerebros lo que las planchas a nuestros músculos. ¿En el mundo del Zoom, de lapsos largos sin interacción multisensorial, de periodos sin grupos complejos, estará algo atrofiándose, o, en el caso de niños, no desarrollándose? Hay indicadores —a través de estudios físicos y psicológicos de personas que deben pasar mucho tiempo en entornos aislados y con pocos contactos sociales— de que la respuesta es positiva. Pero, igualmente importante, es que el ansia del contacto genera alerta exagerada, susceptibilidad, expectativas negativas sobre la gente, pérdida de identidad y regulación de pensamientos y sentimientos propios, así como pesimismo y depresión. Escuelas, oficinas, clubes, restaurantes y bares, no son solamente para producir, aprender o vacilarse, sino gimnasios mentales. Lerner, R. (2020). Sin gimnasios mentales. (2020). Recuperado de: https://peru21.pe/opinion/sin- gimnasios-mentales-roberto-lerner-noticia/ Tema La mente cuando estamos solos. Tesis implícita El tener tiempo a solas es beneficioso para nosotros debido a que esto nos ayuda a ejercitar nuestra mente de manera sorprendente.
  • 11. Texto 2 1. Identifica la tesis implícita presente en el siguiente texto: Tema DESIGUALDAD EN EL CRECIMIENTO DE LAS MUJERES Tesis implícita Aun en la actualidad para que las mujeres logremos nuestros objetivos de crecimiento profesional, laboral y personal tenemos que luchar contra los prejuicios sociales y sobre todo machistas de que la mujer solo sirve para los quehaceres de la casa como lavar, planchar , cocinar . sin embargo hemos demostrado que aun con toda esta carga podemos desarrollarnos igual o mejor que el sexo opuesto.