Este documento presenta la guía de práctica de laboratorio N° 3 sobre el reconocimiento de carbohidratos, lípidos y proteínas. Explica los procedimientos para identificar monosacáridos y polisacáridos mediante las pruebas de Fehling y Lugol, respectivamente. También describe cómo reconocer lípidos con Sudan III y proteínas a través de las pruebas de coagulación, Biuret y Xantoproteica. El objetivo es que los estudiantes aprendan a distinguir estas biomoléculas clave median
BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS Obtención de carbohidratos, proteínas y lípidos.pdfDharianaSarahiLopeAn
Este documento presenta información sobre las principales biomoléculas orgánicas: carbohidratos, lípidos y proteínas. Explica que los carbohidratos incluyen monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos como la celulosa y el almidón. Los lípidos se componen de ácidos grasos y cumplen funciones estructurales y energéticas. Las proteínas están formadas por aminoácidos y tienen funciones catalíticas, de transporte y estructurales. El documento también describe métodos experimentales
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicosaline_19
Este documento presenta los procedimientos para identificar carbohidratos, lípidos y proteínas en diferentes alimentos a través de pruebas químicas. Se explican los antecedentes de cada nutriente y se detallan los materiales, procedimientos y resultados observados para cada prueba. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar la presencia de estos nutrientes orgánicos clave en alimentos comunes.
Anexo 4.0 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicosMarce Sanchez Flores
Este documento presenta los procedimientos para identificar carbohidratos, lípidos y proteínas en diferentes alimentos a través de pruebas químicas. Describe los materiales, sustancias de prueba y pasos para realizar las pruebas en muestras sólidas y líquidas. Los resultados se registran en cuadros y se incluyen preguntas sobre la clasificación y función de los nutrientes analizados. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar la presencia de estos nutrientes orgánicos en los alimentos.
Este documento presenta un taller de evaluación de bioquímica con preguntas sobre diversos temas incluyendo bioelementos, carbohidratos, lípidos, proteínas, aminoácidos, vitaminas, hormonas y alcaloides. Los estudiantes deben responder preguntas sobre la estructura, funciones y patologías asociadas a estos componentes biológicos y proponer un menú diario balanceado.
Este documento presenta un taller de evaluación de bioquímica con preguntas sobre diversos temas incluyendo bioelementos, carbohidratos, lípidos, proteínas, aminoácidos, vitaminas, hormonas y alcaloides. Los estudiantes deben responder preguntas sobre la estructura, funciones y patologías asociadas a estos componentes biológicos y proponer un menú diario balanceado.
Las proteínas son moléculas de gran tamaño constituidas por carbono, hidrógeno, ni- trógeno y oxígeno. Algunas poseen además azufre y fósforo y, en menor proporción, hierro, cobre y magnesio.
Estas sustancias desempeñan funciones fundamentales en el organismo, como la regulación de procesos bioquímicos (forman parte de hormonas, vitaminas y enzimas), defensa (for- mación de anticuerpos), transporte (por ejemplo, transporte de oxígeno en la sangre por medio de la hemoglobina), aporte energético (4 kcal/g de proteína), catálisis (aceleran la ve- locidad de las reacciones químicas), contracción muscular (a través de la miosina y la actina), estructura y sostén del organismo (tejido conjuntivo).
Reconocimiento de algunas biomoléculas(efectivo)marco
Este documento describe 4 experimentos para reconocer biomoléculas como glúcidos, lípidos y proteínas. Los estudiantes usarán reactivos como la solución de Fehling, reactivo de Lugol, Sudan III y sulfato de cobre para identificar la presencia de glucosa, almidón, aceite y albúmina respectivamente mediante cambios de color. El objetivo es que reconozcan químicamente estas biomoléculas fundamentales.
Este documento presenta los procedimientos para identificar carbohidratos, proteínas y lípidos en diferentes alimentos a través de pruebas químicas. Se elaboran testigos para cada nutriente y luego se aplican las pruebas a muestras sólidas y líquidas como manzana, galletas, jugo de naranja y leche para identificar su composición.
BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS Obtención de carbohidratos, proteínas y lípidos.pdfDharianaSarahiLopeAn
Este documento presenta información sobre las principales biomoléculas orgánicas: carbohidratos, lípidos y proteínas. Explica que los carbohidratos incluyen monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos como la celulosa y el almidón. Los lípidos se componen de ácidos grasos y cumplen funciones estructurales y energéticas. Las proteínas están formadas por aminoácidos y tienen funciones catalíticas, de transporte y estructurales. El documento también describe métodos experimentales
Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicosaline_19
Este documento presenta los procedimientos para identificar carbohidratos, lípidos y proteínas en diferentes alimentos a través de pruebas químicas. Se explican los antecedentes de cada nutriente y se detallan los materiales, procedimientos y resultados observados para cada prueba. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar la presencia de estos nutrientes orgánicos clave en alimentos comunes.
Anexo 4.0 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicosMarce Sanchez Flores
Este documento presenta los procedimientos para identificar carbohidratos, lípidos y proteínas en diferentes alimentos a través de pruebas químicas. Describe los materiales, sustancias de prueba y pasos para realizar las pruebas en muestras sólidas y líquidas. Los resultados se registran en cuadros y se incluyen preguntas sobre la clasificación y función de los nutrientes analizados. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar la presencia de estos nutrientes orgánicos en los alimentos.
Este documento presenta un taller de evaluación de bioquímica con preguntas sobre diversos temas incluyendo bioelementos, carbohidratos, lípidos, proteínas, aminoácidos, vitaminas, hormonas y alcaloides. Los estudiantes deben responder preguntas sobre la estructura, funciones y patologías asociadas a estos componentes biológicos y proponer un menú diario balanceado.
Este documento presenta un taller de evaluación de bioquímica con preguntas sobre diversos temas incluyendo bioelementos, carbohidratos, lípidos, proteínas, aminoácidos, vitaminas, hormonas y alcaloides. Los estudiantes deben responder preguntas sobre la estructura, funciones y patologías asociadas a estos componentes biológicos y proponer un menú diario balanceado.
Las proteínas son moléculas de gran tamaño constituidas por carbono, hidrógeno, ni- trógeno y oxígeno. Algunas poseen además azufre y fósforo y, en menor proporción, hierro, cobre y magnesio.
Estas sustancias desempeñan funciones fundamentales en el organismo, como la regulación de procesos bioquímicos (forman parte de hormonas, vitaminas y enzimas), defensa (for- mación de anticuerpos), transporte (por ejemplo, transporte de oxígeno en la sangre por medio de la hemoglobina), aporte energético (4 kcal/g de proteína), catálisis (aceleran la ve- locidad de las reacciones químicas), contracción muscular (a través de la miosina y la actina), estructura y sostén del organismo (tejido conjuntivo).
Reconocimiento de algunas biomoléculas(efectivo)marco
Este documento describe 4 experimentos para reconocer biomoléculas como glúcidos, lípidos y proteínas. Los estudiantes usarán reactivos como la solución de Fehling, reactivo de Lugol, Sudan III y sulfato de cobre para identificar la presencia de glucosa, almidón, aceite y albúmina respectivamente mediante cambios de color. El objetivo es que reconozcan químicamente estas biomoléculas fundamentales.
Este documento presenta los procedimientos para identificar carbohidratos, proteínas y lípidos en diferentes alimentos a través de pruebas químicas. Se elaboran testigos para cada nutriente y luego se aplican las pruebas a muestras sólidas y líquidas como manzana, galletas, jugo de naranja y leche para identificar su composición.
PPT Sesión 04_ Proteínas, Ac.N y vitaminas - E.pdfarnoldcristobal1
Este documento presenta una lección sobre proteínas, ácidos nucleicos y vitaminas. Explica la estructura, función y clasificación de estas biomoléculas orgánicas. También incluye una agenda con preguntas sobre las proteínas, ácidos nucleicos y vitaminas encontradas en alimentos, así como el logro y actividad de la sesión de aprendizaje.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio realizada por el Equipo 6 para identificar la presencia de nutrientes orgánicos como carbohidratos, lípidos y proteínas en diferentes alimentos. El equipo utilizó varias pruebas como las de Fehling, Lugol y Biuret para detectar la presencia de estos nutrientes. Los resultados mostraron que alimentos como las galletas, el dulce y la manzana contienen carbohidratos, mientras que la leche, el pastel y el aceite contienen lípid
Este documento presenta los métodos para determinar el extracto etéreo (grasa) y la proteína cruda en una mezcla fortificada de cereales y legumbres. Describe el método de Kjeldahl para medir la proteína cruda a través de la digestión, destilación y titulación del nitrógeno, y el método Soxhlet para extraer el extracto etéreo usando un solvente orgánico como el hexano. El objetivo es aplicar estas técnicas para determinar los contenidos de proteína y grasa en la muestra al
Este documento describe los protocolos para siete prácticas de laboratorio destinadas a identificar los principales bioelementos y biomoléculas en organismos vivos. Las prácticas incluyen pruebas para detectar la presencia de carbohidratos como azúcares y almidón, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos en muestras biológicas mediante reacciones químicas simples. Además, se proporcionan instrucciones detalladas sobre los materiales y procedimientos requeridos para cada práctica.
Este documento describe una práctica de laboratorio para identificar nutrientes como carbohidratos y lípidos en diferentes alimentos. Se elaboran testigos para carbohidratos y lípidos y se realizan pruebas en muestras sólidas y líquidas como manzana, galletas y leche. Los resultados se registran en cuadros para determinar la presencia de cada nutriente.
Informe de Quimica Desnaturalizacion Proteinassimargue
Este informe describe experimentos para reconocer proteínas en diferentes alimentos. En el primer experimento, se aplicó ácido nítrico a un trozo de carne, lo que causó que se volviera de color café o blanco, indicando la desnaturalización de las proteínas. En el segundo experimento, se aplicó ácido nítrico y calor a la clara de huevo, volviéndola blanca, y luego se añadió hidróxido de sodio para darle un color naranja, también desnaturalizando las proteínas. Los siguientes experimentos anal
Una macromolécula es una molécula de gran tamaño creada comúnmente a través de la polimerización de subunidades más pequeñas. Por lo general, se componen de miles, o más, de átomos. Pueden ser tanto orgánicas como inorgánicas y las más comunes en bioquímica son biopolímeros y grandes moléculas no poliméricas.
El documento presenta información sobre biomoléculas orgánicas. Explica que existen cuatro tipos principales de biomoléculas: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Describe las características generales de cada tipo de biomolécula, incluyendo su composición química, funciones y clasificaciones. También proporciona detalles sobre las estructuras y propiedades de carbohidratos, lípidos y proteínas específicos.
El documento presenta información sobre biomoléculas como carbohidratos, lípidos, aminoácidos y proteínas. Explica que los carbohidratos son la principal fuente de energía y clasifica los monosacáridos, disacáridos y polisacáridos. Además, describe las características de los lípidos y su clasificación en lípidos simples y complejos. Finalmente, define los aminoácidos y proteínas, así como las clases de aminoácidos.
IDENTIFICACIÓN DE NUTRIMENTOS ORGÁNICOSKarLa Barrón
Este documento describe procedimientos para identificar carbohidratos, proteínas y lípidos en alimentos. Se elaboran testigos para cada nutriente y se realizan pruebas en muestras sólidas y líquidas como la manzana, galletas, jugo de naranja y leche para detectar la presencia de carbohidratos, proteínas o lípidos. Se presentan tablas de resultados y se formula un cuestionario sobre la clasificación y funciones de los lípidos.
Este documento proporciona una introducción general a los carbohidratos, incluyendo su clasificación, estructura, propiedades y funciones. Explica que los carbohidratos se clasifican en monosacáridos, disacáridos, oligosacáridos y polisacáridos dependiendo del número de moléculas que los componen. También cubre su clasificación según composición nutritiva y número de átomos de carbono. Finalmente, resume brevemente su metabolismo y su importancia como combustible primario para la actividad física.
Los lípidos son compuestos orgánicos insolubles en agua que cumplen funciones estructurales y energéticas importantes. Se clasifican en lípidos simples como ácidos grasos y triglicéridos, y lípidos complejos como fosfolípidos y esfingolípidos que forman las membranas celulares. Los lípidos almacenan energía como triglicéridos y transportan moléculas como colesterol y ácidos grasos a través de lipoproteínas en la sangre.
El documento describe el metabolismo de los carbohidratos, incluyendo su estructura, digestión, absorción, y rutas metabólicas como la glucólisis y el ciclo de Krebs. Explica cómo la glucosa es procesada y utilizada para producir energía a través de estas vías, y también cubre temas como el almacenamiento de glucógeno y la gluconeogénesis.
.Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicosMarce Sanchez Flores
Este documento presenta los procedimientos para identificar carbohidratos, lípidos y proteínas en diferentes alimentos. Se describen los materiales y sustancias necesarias, así como los pasos a seguir para realizar las pruebas en muestras sólidas y líquidas. Se incluyen tablas de resultados y preguntas sobre la clasificación y funciones de estos nutrientes. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar la presencia de carbohidratos, lípidos y proteínas a través de pruebas químicas.
Este documento describe dos prácticas de laboratorio sobre biomoléculas. La primera práctica identifica azúcares reductores como la glucosa y determina si la sacarosa se hidroliza en monosacáridos reductores. También investiga el almidón usando la solución de Lugol. La segunda práctica reconoce lípidos en tejido adiposo y diferentes alimentos usando Sudan III y determina la solubilidad de lípidos en solventes. También identifica proteínas en varios alimentos usando la reacción de Biuret
El documento describe una práctica de laboratorio para identificar carbohidratos, proteínas y lípidos en diferentes alimentos a través de pruebas químicas. Se elaboran testigos para cada nutriente y luego se realizan las mismas pruebas en muestras de diversos alimentos para determinar su composición.
El documento describe una práctica de laboratorio para identificar carbohidratos, proteínas y lípidos en diferentes alimentos a través de pruebas químicas. Se elaboran testigos para cada nutriente y luego se realizan las mismas pruebas en muestras de diversos alimentos para determinar su composición.
PPT Sesión 04_ Proteínas, Ac.N y vitaminas - E.pdfarnoldcristobal1
Este documento presenta una lección sobre proteínas, ácidos nucleicos y vitaminas. Explica la estructura, función y clasificación de estas biomoléculas orgánicas. También incluye una agenda con preguntas sobre las proteínas, ácidos nucleicos y vitaminas encontradas en alimentos, así como el logro y actividad de la sesión de aprendizaje.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio realizada por el Equipo 6 para identificar la presencia de nutrientes orgánicos como carbohidratos, lípidos y proteínas en diferentes alimentos. El equipo utilizó varias pruebas como las de Fehling, Lugol y Biuret para detectar la presencia de estos nutrientes. Los resultados mostraron que alimentos como las galletas, el dulce y la manzana contienen carbohidratos, mientras que la leche, el pastel y el aceite contienen lípid
Este documento presenta los métodos para determinar el extracto etéreo (grasa) y la proteína cruda en una mezcla fortificada de cereales y legumbres. Describe el método de Kjeldahl para medir la proteína cruda a través de la digestión, destilación y titulación del nitrógeno, y el método Soxhlet para extraer el extracto etéreo usando un solvente orgánico como el hexano. El objetivo es aplicar estas técnicas para determinar los contenidos de proteína y grasa en la muestra al
Este documento describe los protocolos para siete prácticas de laboratorio destinadas a identificar los principales bioelementos y biomoléculas en organismos vivos. Las prácticas incluyen pruebas para detectar la presencia de carbohidratos como azúcares y almidón, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos en muestras biológicas mediante reacciones químicas simples. Además, se proporcionan instrucciones detalladas sobre los materiales y procedimientos requeridos para cada práctica.
Este documento describe una práctica de laboratorio para identificar nutrientes como carbohidratos y lípidos en diferentes alimentos. Se elaboran testigos para carbohidratos y lípidos y se realizan pruebas en muestras sólidas y líquidas como manzana, galletas y leche. Los resultados se registran en cuadros para determinar la presencia de cada nutriente.
Informe de Quimica Desnaturalizacion Proteinassimargue
Este informe describe experimentos para reconocer proteínas en diferentes alimentos. En el primer experimento, se aplicó ácido nítrico a un trozo de carne, lo que causó que se volviera de color café o blanco, indicando la desnaturalización de las proteínas. En el segundo experimento, se aplicó ácido nítrico y calor a la clara de huevo, volviéndola blanca, y luego se añadió hidróxido de sodio para darle un color naranja, también desnaturalizando las proteínas. Los siguientes experimentos anal
Una macromolécula es una molécula de gran tamaño creada comúnmente a través de la polimerización de subunidades más pequeñas. Por lo general, se componen de miles, o más, de átomos. Pueden ser tanto orgánicas como inorgánicas y las más comunes en bioquímica son biopolímeros y grandes moléculas no poliméricas.
El documento presenta información sobre biomoléculas orgánicas. Explica que existen cuatro tipos principales de biomoléculas: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Describe las características generales de cada tipo de biomolécula, incluyendo su composición química, funciones y clasificaciones. También proporciona detalles sobre las estructuras y propiedades de carbohidratos, lípidos y proteínas específicos.
El documento presenta información sobre biomoléculas como carbohidratos, lípidos, aminoácidos y proteínas. Explica que los carbohidratos son la principal fuente de energía y clasifica los monosacáridos, disacáridos y polisacáridos. Además, describe las características de los lípidos y su clasificación en lípidos simples y complejos. Finalmente, define los aminoácidos y proteínas, así como las clases de aminoácidos.
IDENTIFICACIÓN DE NUTRIMENTOS ORGÁNICOSKarLa Barrón
Este documento describe procedimientos para identificar carbohidratos, proteínas y lípidos en alimentos. Se elaboran testigos para cada nutriente y se realizan pruebas en muestras sólidas y líquidas como la manzana, galletas, jugo de naranja y leche para detectar la presencia de carbohidratos, proteínas o lípidos. Se presentan tablas de resultados y se formula un cuestionario sobre la clasificación y funciones de los lípidos.
Este documento proporciona una introducción general a los carbohidratos, incluyendo su clasificación, estructura, propiedades y funciones. Explica que los carbohidratos se clasifican en monosacáridos, disacáridos, oligosacáridos y polisacáridos dependiendo del número de moléculas que los componen. También cubre su clasificación según composición nutritiva y número de átomos de carbono. Finalmente, resume brevemente su metabolismo y su importancia como combustible primario para la actividad física.
Los lípidos son compuestos orgánicos insolubles en agua que cumplen funciones estructurales y energéticas importantes. Se clasifican en lípidos simples como ácidos grasos y triglicéridos, y lípidos complejos como fosfolípidos y esfingolípidos que forman las membranas celulares. Los lípidos almacenan energía como triglicéridos y transportan moléculas como colesterol y ácidos grasos a través de lipoproteínas en la sangre.
El documento describe el metabolismo de los carbohidratos, incluyendo su estructura, digestión, absorción, y rutas metabólicas como la glucólisis y el ciclo de Krebs. Explica cómo la glucosa es procesada y utilizada para producir energía a través de estas vías, y también cubre temas como el almacenamiento de glucógeno y la gluconeogénesis.
.Anexo 4 actividad experimental. identificación de nutrimentos orgánicosMarce Sanchez Flores
Este documento presenta los procedimientos para identificar carbohidratos, lípidos y proteínas en diferentes alimentos. Se describen los materiales y sustancias necesarias, así como los pasos a seguir para realizar las pruebas en muestras sólidas y líquidas. Se incluyen tablas de resultados y preguntas sobre la clasificación y funciones de estos nutrientes. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar la presencia de carbohidratos, lípidos y proteínas a través de pruebas químicas.
Este documento describe dos prácticas de laboratorio sobre biomoléculas. La primera práctica identifica azúcares reductores como la glucosa y determina si la sacarosa se hidroliza en monosacáridos reductores. También investiga el almidón usando la solución de Lugol. La segunda práctica reconoce lípidos en tejido adiposo y diferentes alimentos usando Sudan III y determina la solubilidad de lípidos en solventes. También identifica proteínas en varios alimentos usando la reacción de Biuret
El documento describe una práctica de laboratorio para identificar carbohidratos, proteínas y lípidos en diferentes alimentos a través de pruebas químicas. Se elaboran testigos para cada nutriente y luego se realizan las mismas pruebas en muestras de diversos alimentos para determinar su composición.
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Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
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Son compuestos cíclicos de Carbono, en los que uno o más átomos de carbono del anillo han sido sustituidos por un átomo diferente, como oxígeno, azufre, fósforo, etc.
3. Logro de la sesión
Al finalizar la sesión el
estudiante, reconoce los
carbohidratos lípidos y proteínas
mediante pruebas de laboratorio
y desarrolla un informe.
4. Recordemos la clase teórica……………….
¿ Recordemos sobre los carbohidratos, lípidos y proteínas ?
5. PRÁCTICA N° 3
1.- RECONOCIMIENTO DE CARBOHIDRATOS
Los carbohidratos constituyen compuestos químicos formados
principalmente por carbono, hidrógeno y oxígeno. Químicamente se
definen como polialcoholes con un grupo aldehído o cetona.
Estas Biomoléculas ejercen funciones fundamentales en los seres vivos,
como: estructurales (celulosa), reserva de alimento (almidón), reserva
energética (glucógeno), energía inmediata (glucosa).
Pueden clasificarse atendiendo a varios criterios: de acuerdo al número
de monómeros que constituyen al carbohidrato, al número de carbonos
de sus monómeros, según el grupo funcional que posee ese monómero
(Aldosa y cetosa)
Laboratorio:
1.- Reconocimiento de monosacáridos (Reactivo de Feling A y Feling B)
2.- Reconocimiento de polisacárido (Prueba de Lugol)
6. Fundamento del reactivo de Fehling
El reactivo de Fehling se utiliza para la determinación de azúcares
reductores. Sirve para demostrar la presencia de glucosa, fructuosa y
algunos disacáridos como la lactosa y maltosa.
El fundamento del reactivo de Fehling se debe al poder reductor del
grupo carbonilo de los aldehídos o cetonas. Éste se oxida a ácido y
reduce la sal de cobre en medio alcalino a óxido de cobre, formando
un precipitado de color anaranjado.
El reactivo de Fehling está formado por dos soluciones acuosas:
▪ Fehling A: CuSO4 disuelto en H2O
▪ Fehling B: NaOH y tartrato Na-K disuelto en agua
Ambas se guardan separadas hasta el momento de su uso, para evitar
la precipitación del hidróxido de cobre.
Glucosa Sacarosa
Óxido de
cobre
7. FUNDAMENTO DE LA PRUEBA DE LUGOL (Yodo)
FUNDAMENTO
El lugol es un reactivo que se usa para identificar polisacáridos.
El almidón es un polisacárido vegetal formado por dos componentes: la
amilosa y la amilopectina. El cual se colorea de morado oscuro en presencia
de yodo debido no a una reacción química sino a la adsorción o fijación de
yodo en la superficie de la molécula de amilosa, lo cual sólo ocurre en frío.
Como reactivo se usa una solución denominada lugol que contiene yodo y
yoduro potásico.
8. Reconocimiento de monosacáridos y polisacáridos
VIDEO……..
https://www.youtube.com/watch?v=Loaa_agy5WU
https://www.youtube.com/watch?v=NwmBv8eD0vM
9. RECONOCIMIENTO DE
CARBOHIDRATOS
I.- Materiales:
2- Procedimiento:
2.1 Reconocimiento de monosacáridos (Reactivo de Feling)
2.2 Reconocimiento de polisacáridos (Prueba de Lugol)
3.- Resultados (Dibujar y explicar los resultados)
10. Reconocimiento de Lípidos
Los lípidos se definen como un grupo heterogéneo
químicamente de compuestos que son insolubles en
agua pero solubles en disolventes orgánicos tales
como éter, cloroformo, benceno o acetona. Todos los
lípidos contienen carbón, hidrógeno y oxígeno, y
algunos también contienen fósforo y nitrógeno.
Laboratorio
Reconocimiento de lípidos con el colorante Sudan III
11. FUNDAMENTO
El Sudan III es una solución que se usa en laboratorio para el
reconocimiento de lípidos (grasas) mediante su tinción, por lo tanto
es soluble en ellas predominantemente utilizado para colorear o teñir
triglicéridos y otros lípidos.
Los lípidos se colorean selectivamente de rojo-anaranjado con el
colorante Sudán III ( Tiene afinidad por los lípidos)
Sudan III ( Rojo escarlata)
TINCIÓN CON SUDÁN III
13. RECONOCIMIENTO DE LIPIDOS
1. Materiales:
2. Procedimiento: Sudan III
3. Resultados (Dibujar y explicar los resultados)
14. Reconocimiento de proteínas
Las proteínas son macromoléculas compuestas por carbono,
hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. La mayoría también contienen
azufre y fósforo. Las mismas están formadas por la unión de
varios aminoácidos, unidos mediante enlaces peptídicos.
Las proteínas desempeñan un papel fundamental para la vida y
son las Biomoléculas más versátiles y más diversas.
Realizan una enorme cantidad de funciones diferentes, entre las
que destacan: Estructural (colágeno y queratina), Reguladora
(insulina y hormona del crecimiento), Transportadora
(hemoglobina), Defensiva (anticuerpos), Enzimática (sacarasa y
pepsinasa).
16. PRUEBA DE BIURET
Este reactivo se utiliza para identificar los péptidos y las proteínas,
pero no los aminoácidos ya que se debe a la presencia del enlace
peptídico CO- NH que se destruye al liberarse los aminoácidos.
El reactivo de Biuret contiene CuSO4 en solución acuosa alcalina
(gracias a la presencia de NaOH o KOH).
La reacción se basa en la formación de un compuesto de color
violeta, debido a la formación de un complejo coloreado entre los
iones Cu2+ y los pares de electrones no compartidos del nitrógeno
que forma parte de los enlaces peptídicos. La intensidad de color
depende de la concentración de proteínas.
17. Prueba de Xantoproteica
Es un método que se puede utilizar para determinar
la presencia de aminoácidos portadores de grupos
aromáticos, especialmente en presencia de
tirosina, triptófano y fenilalanina que pueden estar
de forma libre o constituyendo proteínas solubles,
péptidos o polipéptidos.
19. RECONOCIMIENTO DE
PROTEÍNAS
I. Materiales:
2. Procedimiento:
2.1 Coagulación de las proteínas (Desnaturalización)
2.2 Prueba de Biuret
2.3 Prueba Xantoproteica
3. Resultados.( Dibujar y explicar sus resultados)
20. Conclusiones
Mencione 3 conclusiones del reconocimiento de carbohidratos
-
-
-
Mencione 3 conclusiones del reconocimiento de lípidos.
-
-
-
Mencione 3 conclusiones del reconocimiento de proteínas.
-
-
-
21. Cuestionario
1.- Explique el fundamento de la prueba de Molish y Barfoed?
2.- ¿Cómo podríamos saber que una sustancia desconocida es una proteína?, explique.
3.- ¿Una proteína coagulada podría dar la reacción del Biuret?, explique.
4.- Explique las causas que producen la desnaturalización de una proteína.
5.- Explique otros métodos utilizados para identificar a los lípidos.
6.- Explique como se puede obtener jabón a partir de los lípidos.
22. Reflexión
• ¿Qué tema hemos tratado hoy’?
• ¿ Qué pruebas se ha utilizado para determinar
monosacárido y polisacáridos?
• ¿Para qué se utiliza el Sudan III ?
• ¿Cuándo se produce la coagulación de las proteínas?
• ¿Qué prueba usaría para saber si una proteína tiene el
aminoácido tirosina?
• ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi carrera?
22
23. FUENTES DE INFORMACIÓN
1. Baynes J, Dominiczack M. Bioquímica Médica. 4ta. Ed. España: Elseiver Mosby; 2015.
2. Curtis H, Barnes S. Invitación a la biología. 7ma Ed. Argentina: Médica Panamericana; 2015.
4. Nelson D, Cox M. Principios de Bioquímica. 6ta Ed. España: Omega; 2015.
5. Voet D. Fundamentos de la Bioquímica. 4ta Ed. Argentina: Médica Panamericana; 2016.