Práctica lupa
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El documento habla sobre diferentes tipos de escritura a través de la historia. Comienza explicando el uso de lupas binoculares para observar objetos pequeños con aumento. Luego describe brevemente la escritura jeroglífica egipcia desde el 3000 a.C., la escritura ideográfica china desde el 1500 a.C., y el alfabeto fenicio del 1000 a.C. que es la base de nuestro abecedario moderno. Finalmente, menciona la escritura árabe y latina, indicando que el latino es el sistema
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Prevenir es vivir. Presentación
Este documento habla sobre la prevención de accidentes. Explica que los accidentes son situaciones inesperadas que ponen en peligro la salud y la vida. Detalla diversos tipos de accidentes y cómo prevenirlos en el hogar, la escuela, la calle y otros entornos a través de la observación, identificación de peligros y actuación para eliminar riesgos. También ofrece consejos sobre primeros auxilios y qué hacer en caso de emergencia.
Presentación Pestalozzi y Fröebel
Pestalozzi y Fröebel fueron dos importantes pedagogos que aportaron teorías y métodos innovadores. Pestalozzi enfatizó la importancia del amor, la familia y la intuición en el aprendizaje. Fröebel fundó los jardines de infancia y promovió el aprendizaje a través del juego y la observación de la naturaleza. Ambos veían la educación temprana como fundamental y alentaban a los maestros a amar a los estudiantes.
Desarrollo psicosocial y afectivo
El documento resume el desarrollo psicosocial y afectivo desde el nacimiento hasta los 3 años. Describe las etapas de desarrollo emocional, las primeras experiencias sociales, el temperamento, el apego y sus efectos a largo plazo. Explica que el desarrollo emocional está influenciado por factores biológicos, la calidad de la interacción con los cuidadores y el establecimiento de vínculos afectivos seguros en la primera infancia.
2 i historia de la infancia
El documento describe la evolución histórica de las relaciones entre padres e hijos a lo largo de 6 períodos. Inicialmente, durante el infanticidio y el abandono los niños no tenían derecho a la vida y su muerte indirecta era común. Más tarde, en la Edad Media hubo ambivalencia donde los niños participaban en la vida de los adultos en el trabajo y ocio. Posteriormente se produjo una intrusión en el siglo XVIII y una preocupación por la socialización de los niños en el siglo XIX. Finalmente, a mediados del sig
Edouard claparéde (1873 1940)
Eduoard Claparède fue un psicólogo y pedagogo suizo que desarrolló la idea de la "pedagogía funcional" basada en las necesidades e intereses del niño. Creía que la escuela debe aplicar el principio de actividad para que el aprendizaje sea más eficaz. Fundó el "Instituto J. J. Rousseau" y la "paidotécnica" o ciencia del niño. Fue defensor de la "escuela activa" y propuso que los maestros observen a los estudiantes para trabajar e investig
Prevención de accidentes infantiles
El documento proporciona información sobre accidentes infantiles, incluidos los tipos más comunes, los lugares donde ocurren con más frecuencia y formas de prevención. Los accidentes constituyen la principal causa de mortalidad en niños de 1 a 18 años. Entre los accidentes más frecuentes se encuentran caídas, golpes, cortes, quemaduras y ahogamientos. La cocina, el baño y el living son los lugares donde suelen ocurrir. La prevención incluye vigilancia de los niños, colocar protectores en enchufes y mesas
Etapas del lenguaje 0 - 5 años
La intención de comunicar y compartir emociones forma parte del lenguaje, además de estar ligada a las palabras. Durante los primeros cinco años de vida, los niños comienzan a relacionarse e interactuar, utilizando como herramienta el lenguaje.
Federico froebel
1) Friedrich Fröbel fue un pedagogo alemán que creó la educación preescolar y el concepto de jardín de infancia. 2) Tuvo una infancia difícil después de que su madre muriera y su padre no pudiera cuidarlo. 3) Desarrolló actividades educativas basadas en el juego, el trabajo y la naturaleza para niños pequeños, con el objetivo de desarrollarlos de manera integral. 4) Introdujo los "dones" y las "ocupaciones" como materiales didácticos para que los niños exploraran y apre
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Desarrollo psicomotor
Este documento describe el desarrollo psicomotor de los niños entre 0 y 5 años. Explica que durante este periodo los niños aprenden a través del movimiento y la exploración, lo que les brinda autonomía y seguridad. Luego detalla las etapas de desarrollo entre los 0 y 12 meses, incluyendo hitos motrices como sostener la cabeza, gatear y dar los primeros pasos. Finalmente, resume el desarrollo entre 1 y 5 años, cuando los niños adquieren mayor autonomía a través de juegos estimulantes.
Hitos del desarrollo infantil
Los hitos del desarrollo a los 12 meses incluyen destrezas físicas como caminar con ayuda, sentarse solo y tener de 1 a 8 dientes, así como destrezas cognitivas como seguir objetos que se mueven, responder a sonidos y decir mamá y papá. Socialmente, los niños de esta edad comienzan a volverse más independientes y los padres deben establecer límites y asegurar un ambiente seguro.
Exposición visual y auditiva
Este documento describe la discapacidad auditiva y visual, incluyendo las causas y tipos de deficiencia auditiva, cómo identificarla y evaluarla, y los efectos en los niños. Explica que la audición permite percibir sonidos y que la deficiencia auditiva varía en grados de leve a profunda. También cubre las pruebas para evaluar la audición en niños y las redes de apoyo disponibles.
COMO APRENDEN LOS NIÑOS
Los niños aprenden desde el vientre materno a través de estímulos, y después del nacimiento aprenden a través de los sentidos como el tacto y el olfato. A medida que crecen, relacionan objetos y colores, y aprenden por repetición y asociación. Los padres juegan un papel importante en el aprendizaje de los niños, ya que los niños aprenden de los hábitos y comportamientos de sus padres, como caminar, moverse y hablar. Los niños no solo aprenden de sus padres, sino también de todo lo que los rode
Atragantamiento.powerpoint.
Hola de nuevo pequeños Nightingales. La enfermería comunitaria nos esta quitando mucho tiempo pero hemos conseguido sacar un hueco para compartir con vosotros nuestra sabiduría. Aqui os dejamos un pequeño powerpoint para que sepais qué hacer en caso de que vosotros o alguien de vuestra familia sufra un pequeño atragantamiento en esas típicas comilonas dominicales.
Un saludo y hasta pronto!!
Uso De Un DAE 2009
Este documento explica el uso de un desfibrilador externo automático (DEA) para tratar paros cardíacos. Detalla qué es un DEA, quién puede usarlo, dónde se usa comúnmente, cuándo se debe usar, cómo funciona correctamente y por qué es importante que esté disponible para el público. El DEA permite restablecer los impulsos eléctricos del corazón y es el tratamiento más efectivo para la fibrilación ventricular, el ritmo cardíaco anormal más común durante un paro cardíaco. Cuanto más rápid
Prevención de accidentes.
Este documento describe varias formas en que los niños pueden sufrir accidentes en el hogar y ofrece recomendaciones para prevenirlos. En la cocina y el baño existen peligros como objetos cortantes, artefactos eléctricos, agua caliente y productos químicos tóxicos. Se recomienda mantener estos elementos fuera del alcance de los niños, supervisarlos en todo momento y asegurar que el hogar sea seguro. También se deben tomar precauciones con la cama, como usar barandas altas y evitar
Primeros Auxilios en Cuerpos Extraños en Ojos, Nariz y Oídos
Primeros Auxilios en Niños y en Adultos acerca de como extraer el cuerpo extraño Generalidades, Definición, Causas, Signos, Síntomas, Complicaciones, Procedimiento. Preven y tratamiento.
Maria montessori
María Montessori fue la primera mujer médico en Italia y desarrolló un método educativo alternativo basado en las teorías del desarrollo infantil. Fundó las Casas de los Niños en 1907 para aplicar su método, el cual se centra en dar autonomía e iniciativa a los niños a través de materiales didácticos especializados. Su trabajo atrajo atención mundial y ayudó a sentar las bases de la educación preescolar moderna.
LA-IMPORTANCIA-DE-LOS-TÍTERES-PARA-LA-EDUCACIÓN.pptx
El documento describe la importancia de los títeres como recurso didáctico en la educación inicial. Los títeres ayudan a los niños a expresar ideas y sentimientos de forma creativa. También permiten desarrollar habilidades como la imaginación, el lenguaje y la atención. El uso de títeres beneficia el aprendizaje al hacerlo más divertido y ameno.
Primeros auxilios ( te puedo ayudar a salvar una vida)
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios, incluyendo sus objetivos de evitar la muerte, impedir el agravamiento de lesiones y aliviar el dolor. Describe algunas condiciones médicas comunes que requieren primeros auxilios como asfixia, fracturas y hemorragias. También explica los pasos básicos para administrar primeros auxilios y el contenido recomendado de un botiquín de primeros auxilios.
Modelo Reggio-Emilia
La metodología Reggio Emilia fue creada por Loris Malaguzzi en Italia después de la Segunda Guerra Mundial y se basa en los principios de que los niños aprenden a través de la observación y el desarrollo de proyectos. Los educadores escuchan a los niños y los guían de manera productiva en un ambiente rico en materiales y recursos. El objetivo es crear una escuela amigable donde los niños, educadores y familias puedan interactuar y aprender juntos.
mapa conceptual Nacimiento y desarrollo físico
Este documento presenta información sobre el desarrollo físico y conductual de los recién nacidos en los primeros tres años de vida, incluyendo hitos motrices, factores que afectan el crecimiento y la salud, y cambios en los métodos de parto a lo largo de la historia. Se describen etapas del parto, factores de riesgo para recién nacidos como el bajo peso al nacer, y la importancia de la lactancia materna y las vacunas para la supervivencia y desarrollo infantil.
Etapas de desarrollo de 1 a 5 años
Este documento describe las etapas del desarrollo del lenguaje en niños de 1 a 5 años, incluyendo las etapas prelingüística y lingüística. La etapa prelingüística abarca desde el nacimiento hasta los 12 meses, mientras que la etapa lingüística se extiende desde el primer año hasta los 5 años a medida que los niños empiezan a pronunciar palabras y construir oraciones más complejas. El documento también detalla las habilidades comunicativas típicas que se desarrollan en cada grupo de
Desarrollo psicomotor, cognitivo, socioemocional.
El documento describe las etapas del desarrollo cognitivo del niño de 0 a 5 años según la teoría de Piaget. Se divide en la etapa sensoriomotora de 0 a 2 años, la etapa preoperacional de 2 a 7 años y la etapa de las operaciones concretas de 7 a 11 años. En la etapa sensoriomotora el pensamiento se basa en la acción y la percepción, mientras que en la preoperacional el pensamiento es simbólico e intuitivo y se caracteriza por el egocentrismo y el juego simbólic
ahogamiento final
sobre el ahogamiento y sus tratamiento
Resúmenes
Las vías respiratorias de una persona que se está ahogando pueden estar completa o parcialmente obstruidas. Una obstrucción completa es una situación de emergencia y una obstrucción parcial se puede convertir en una situación potencialmente mortal si la persona pierde la capacidad de inhalar y exhalar lo suficiente. Sin oxígeno, se puede presentar daño permanente al cerebro en tan sólo 4 minutos. Los primeros auxilios rápidos en caso de ahogamiento pueden salvar una vida.
La señal universal de angustia por causa de ahogamiento es tomarse la garganta con una o ambas manos.
NO se deben administrar los primeros auxilios si la persona está tosiendo vigorosamente y es capaz de hablar, ya que una tos fuerte puede desalojar el objeto espontáneamente.
1. Preguntarle a la persona:
"¿Se está ahogando?"
"¿Puede hablar?"
Marta marin-una-gramatica-para-todos compress
The document discusses the history and development of artificial intelligence over the past several decades. It outlines milestones such as the creation of expert systems in the 1980s, generalized AI in the 1990s, and modern advances in machine learning. Recent progress in deep learning and neural networks has led to AI systems that can perform complex tasks like image recognition and natural language processing.
Reflejos humanos tempranos
Los bebés humanos desarrollan una serie de reflejos innatos tempranos que juegan un papel importante en el desarrollo del sistema nervioso central y los músculos. Algunos de los principales reflejos presentes al nacer o poco después incluyen la succión, la búsqueda del pezón y el reflejo de Moro. A medida que los centros superiores del cerebro se activan en los primeros meses de vida, los bebés comienzan a mostrar reflejos posturales como la extensión de los brazos al ser inclinados hacia
RCP en el niño (Dr. Illana, CS Algemesí, Junio 2014)
Este documento describe los pasos de la reanimación cardiopulmonar (RCP) básica y avanzada en pediatría. La RCP básica incluye abrir la vía aérea, ventilar al paciente, comprobar la circulación y realizar masaje cardíaco si es necesario. La RCP avanzada requiere equipo adicional para apoyar la ventilación y circulación. La prevención de la parada cardiorrespiratoria es clave a través de la evaluación temprana de signos de compromiso y el tratamiento oportuno.
Manual actualizado svb hugo vargas version 2017
Primeros Auxiliios Primer Respondedor o Soporte Vital Basico de emergencias y urgencias y rescate para bomberos y salud.
Exposiciones grado 8 Microscopio simple
El documento describe dos tipos de microscopios: el microscopio simple y la lupa. Un microscopio simple utiliza una sola lente de aumento y es el microscopio más básico, mientras que la lupa también utiliza una sola lente pero es más pequeña. El holandés Antoni van Leeuwenhoek introdujo el microscopio a la atención de los biólogos en el siglo XVII. Un microscopio simple se utiliza colocando el objeto entre la lente y el ojo para crear una imagen virtual agrandada. Sirve para obtener una vista
Tipos de microscopios
Este documento describe tres tipos de microscopios. El microscopio óptico permite visualizar muestras a mayor tamaño mediante un haz de luz y objetivos para diferentes aumentos. El microscopio de contraste de fase permite observar células vivas sin colorear utilizando pequeñas diferencias en los índices de refracción. El microscopio electrónico de transmisión utiliza un haz de electrones que atraviesa la muestra ultrafina generando una imagen en tonos de gris a alta resolución.
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Herramientas digitales de la educación.
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La prehistoria duró desde el surgimiento de los primeros humanos hasta la aparición de la escritura, cuando comenzó la historia. Durante la prehistoria, los humanos eran nómadas que vivían de la caza y recolección y usaban herramientas de piedra. Con el tiempo, se volvieron sedentarios gracias a la agricultura y la ganadería, construyeron viviendas más permanentes y elaboraron herramientas más complejas. La primera civilización que usó la escritura fue la egipcia, marcando el comienzo de
Sondeo. concurso
El documento habla sobre los diferentes astros que componen el sistema solar, incluyendo el Sol, los planetas como la Tierra y la Luna, y describe los movimientos de rotación y traslación que dan lugar a los días, noches, estaciones. Explica las fases lunares y cómo indican en qué fase se encuentra la Luna.
Usefull language
Este documento contiene frases útiles en inglés para usar en el aula, incluyendo cómo pedir prestados artículos como lápices y borradores, ir al baño, hacer preguntas, pedir que se lea en voz alta, y cerrar cortinas. También incluye traducciones al español de estas frases para ayudar a estudiantes que aprenden inglés.
1º los ecosistemas
Este documento breve describe dos ecosistemas conocidos de Chiclana: la Barrón y la Mielga marina.
Virus y bacterias
Este documento presenta información sobre las diferencias entre virus y bacterias. Brevemente describe que los virus necesitan de células para vivir mientras que las bacterias pueden existir de forma independiente en el aire, agua y suelo. También menciona algunos ejemplos de virus como el de la gripe y el VIH y pide a los estudiantes que investiguen en casa sobre enfermedades causadas por bacterias y virus.
Especies
El documento define especie como un grupo de seres vivos capaces de reproducirse y tener descendencia fértil, y raza como subgrupos dentro de una especie con características distintivas. Luego menciona varias razas humanas y razas caninas, así como la idea de especies en peligro de extinción, no solo animales.
Hongos
Este documento describe que el ser vivo más grande del mundo es un hongo llamado Armillaria ostoyae. Los investigadores descubrieron que muestras de ADN de este hongo recolectadas en un área amplia pertenecían al mismo organismo, que se cree que cubre 890 hectáreas y tiene unos 2,400 años de edad. El hongo solo es visible ocasionalmente durante el otoño cuando envía algunas setas doradas a la superficie.
Presentación. s.v
El documento habla sobre los seres vivos, explicando que hay cinco tipos principales, y define las diferencias entre especie y raza.
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Práctica lupa
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