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USO DE LAS TIC EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y COMO ALTERNATIVA A LAS EDITORIALES: En el aula : 1er trimestre: http://infantil3argantonio.blogspot.com/2007/11/nuestra-exposicin.html 2º trimestre: http://infantil3argantonio.blogspot.com/search/label/Vel%C3%A1zquez 3er trimestre: http://infantil3argantonio.blogspot.com/2008/05/somos-el-ejrcito.html Integración de Mapas Conceptuales:  http://infantil3argantonio.blogspot.com/2008/05/visita-itlica.html Integración de GoogleMaps:  http://infantil3argantonio.blogspot.com/search/label/Excursiones Con las familias : http :// infantilyprimariaargantonio.blogspot.com /2008/02/ silvia -pescando-con- papa.html http ://infantil3argantonio. blogspot.com /2008/05/finalistas- ii -premio-espiral- edublogs.html http://infantil3argantonio.blogspot.com/2008/05/paro-forzoso.html http ://infantil3argantonio. blogspot.com /2008/05/para- pensar.html
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  • 1. BLOG DE UN AULA DE 3 AÑOS C.E.I.P. ARGANTONIO (Castilleja de Guzmán)
  • 2.
  • 3. USO DE LAS TIC EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y COMO ALTERNATIVA A LAS EDITORIALES: En el aula : 1er trimestre: http://infantil3argantonio.blogspot.com/2007/11/nuestra-exposicin.html 2º trimestre: http://infantil3argantonio.blogspot.com/search/label/Vel%C3%A1zquez 3er trimestre: http://infantil3argantonio.blogspot.com/2008/05/somos-el-ejrcito.html Integración de Mapas Conceptuales: http://infantil3argantonio.blogspot.com/2008/05/visita-itlica.html Integración de GoogleMaps: http://infantil3argantonio.blogspot.com/search/label/Excursiones Con las familias : http :// infantilyprimariaargantonio.blogspot.com /2008/02/ silvia -pescando-con- papa.html http ://infantil3argantonio. blogspot.com /2008/05/finalistas- ii -premio-espiral- edublogs.html http://infantil3argantonio.blogspot.com/2008/05/paro-forzoso.html http ://infantil3argantonio. blogspot.com /2008/05/para- pensar.html
  • 4. ACTIVIDADES INTRACENTRO – INTERCICLO : - Apadrinamiento/amadrinamiento digital y lector * Trabajamos cuentos interactivos : http://infantil3argantonio.blogspot.com/search/label/Apadrinamiento%2Famadrinamiento%20lector - Blog interciclo: * Como cauce de comunicación entre los /as padrinos/madrinas con sus ahijados/as, de manera que las familias de los/as más pequeños/as intervinieran con sus aportaciones desde casa, donde, sus hijos/as escribirían, y los adultos transcribirían. Para ello, se reunió a las familias y se les mostró cómo debían hacerlo, además de facilitar la documentación acerca del proceso de adquisición de la lectoescritura. http://infantilyprimariaargantonio.blogspot.com/2008/02/silvia-pescando-con-papa.html
  • 5.