Lineamientos básicos de la capacitación.

1. CAPACITACIÓN NIVEL INICIAL 2011CAPACITADORES:SAPIA, CYNTHIA ELIZABETHGALOPPE,DAVID FRANCISCO

2. EJE:EL JUEGO COMO ESTRATEGIA INTEGRADORA Y DE ARTICULACIÓN

3. Alfabetización inicial y articulación, desde las áreas expresivas , las ciencias y tecnología

4. DESTINADA A: SUPERVISORAS DIRECTORAS DE JARDINES AUTÓNOMOS, ANEXOS A EGB Y PRIVADOS DOCENTES CON CARGO DOCENTES SIN CARGO DOCENTES DE INSTITUCIONES PRIVADAS

5. PROPÓSITOS Diseñar proyectos lúdicos orientados a tareas de educación e intervención en diversos contextos. Organizar estrategias de intervención atravesadas por lo lúdico, respondiendo a los diversos grupos etáreos del nivel inicial. Favorecer la construcción de habilidades, capacidades y destrezas, que involucren el análisis crítico y reflexivo

6. BUSCANDO QUE: el docente modifique sus prácticas de manera gradual, adquiera conocimientos sólidos de las disciplinas y su transposición didáctica generar verdaderos aprendizajes en los niños.

7. Modalidad de los encuentros talleres donde se trabajarán propuestas integradas con títeres, teatro, música, etc. Será el aula donde se aplicará lo abordado en cada taller

8. Las propuestas y talleres generales, serán el insumo que cada institución aprovechará para adecuar las acciones a su realidad y contexto, buscando la articulación no solo con otros niveles y modalidades sino también con la familia y comunidad educativa.

9. Modalidad No Presencial TRABAJO DE CAMPO: en parejas pedagógicas que harán posible continuar la línea de investigación y reflexión en acción, autoevaluándose y co- evaluando. TUTORÍAS: virtual entre jornadas MONITOREO: Será fundamental el papel de directoras y supervisoras para el monitoreo de las acciones, junto con el equipo de capacitación.

10. FECHAS TRAMO I 25 DE FEBRERO 25 DE ABRIL 27 DE JUNIO 29 DE AGOSTO TRAMO II 19 DE SEPTIEMBRE 07 DE OCTUBRE

11. PROPUESTA DE SANTA SYLVINA-2011 EL LUGAR DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI. DESAFIOS. INCLUYE EL DOCENTE TECNOLO GICO. EDUCACION EMOCIONAL EN LOS PEQUEÑOS . EL JUEGO. NUEVOS ENFOQUES PARA NIVEL INICIAL. LAS TICsY EL JUEGO COMO INCLUIR LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION EN LAS SALAS DE JARDIN DE INFANTES

12. TRABAJOS A DISTANCIA LAS TUTORIAS SON VIRTUALES Y OBLIGATORIAS CADA CAPACIANDO DEBERA TENER SU CORREO ELECTRONICO CADA CAPACITANDO ARMARA UN PORTAFOLIO DE LA CAPACITACION SE HABILITAN UN CORREO ELECTRONICO Y UN BLOG PARA TODO TIPO DE CONSULTAS Y COMENTARIOS ESTA CARGA HORARIA SUMA A LA NECESARIA PARA CERTIFICADO Correo: capacitacionsylvina@gmail.com

13. NORMAS DE CONVIVENCIA RESPETAR LOS HORARIOS DE LA CAPACITACION.- EL USO DEL BAÑO ES RESPONSA- BILIDAD DE TODOS… MANTENERLO LIMPIO TAMBIEN.. LA BASURA DEBE ESTAR EN LOS RECIPIENTES DESTINADOS A TAL FIN NO SE PODRA SALIR EN HORARIOS DE CAPACITACION A COMPRAR, HACER TRAMITES,ETC. ES UNA JORNADA NORMAL DE TRABAJO… NO SE PODRA ASISITIR CON NIÑOS A LA CAPACITACION, DADO QUE ES UN HORARIO ESPECIFICO DE PERFECCIONAMIENTO.- EL USO DE CELULARES SERA EL NECESARIO, EN SILENCIO O VIBRADOR Y TRATAR DE QUE NO INTERRUMPA LAS EXPOSICIONES EL RESPETO DEBE ESTAR POR ENCIMA DE CUALQUIER CIRCUNSTANCIA. HABLAR Y DEJAR HABLAR.- APROVECHAR ESTA OPORTUNIDAD DE COMPARTIR Y APRENDER…

14. QUE CADA JORNADA SEA:-UNA OPORTUNIDAD DE ENCUENTRO.-UNA OPORTUNIDAD DE REFLEXION.-UNA OPORTUNIDAD DE INTERCAMBIO