El documento aborda el potencial de la web 2.0 en el ámbito escolar como una estrategia didáctica que promueve un aprendizaje colaborativo e inclusivo a través de materiales multimedia interactivos. Se enfatiza la importancia de diseñar recursos que capten la atención del estudiante y faciliten una mejor comprensión del contenido. Además, se mencionan diversas herramientas educativas que pueden mejorar la experiencia de aprendizaje, desde simuladores hasta cursos en línea.

1. "El Despertar de la Web 2.0 en el Ámbito Escolar como Nueva Estrategia Didáctica que permite el Aprendizaje Colaborativo, Participativo e Inclusivo a través de la Investigación“.CAPACITACIÓN 2011

2. MultimediaMateriales informáticos que integran diferentes tipos de medios de expresión en un mismo documento (videos, animaciones, imágenes, gráficos, textos, sonidos)

3. Multimedia EducativaMateriales informáticos que integran diferentes tipos de medios de expresión en un mismo documento (videos, animaciones, imágenes, gráficos, textos, sonidos), donde el estudiante interactúa con los recursos para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje.

4. Tener en cuenta al usuario al momento de su diseño

5. SIMULADORES, WEBQUEST, VIDEOJUEGOSENCICLOPEDIAS, CATÁLOGOS

6. Elementos

7. Conceptualización de los ElementosParticipación en el proceso,Involucrar su inteligencia, sentimientos, Razonamiento, imaginación.InteractividadCuenta la idea.Capta la atención en forma de historia,cuento, situación cotidiana.Debe despertar curiosidad, sentimientosreflexión y hacer creer que es real o creíbleArgumentoMetáforaSustento gráfico del argumento, facilita la comprensión del aprendizaje,

8. Conceptualización de los elementosHerramienta de comunicación de la aplicación con el usuario, es todo lo queve, oye y percibeDiseño de interfaseOrganización de la informaciónTipos: secuencial, jerárquica, hipermediaEstructuraRelaciones y articulaciones de las redes conceptuales, elementos, partes del contenido y conocimientos.Manejo de contenidosMapa de construcción del proyecto finalque detalla los contenidos y los elementos de cada escenaGuión

9. COMPONENTESGUÍA INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES, SELECCIÓN DE SIGNIFICADOS.TEXTO

10. HIPERTEXTO

11. SONIDO

12. IMAGENPERMITE BUSCAR Y RECUPERAR INFORMACIÓN INTERRELACIONADA.PRECISA EL SIGNIFICADO DEL MENSAJE Y LO REFUERZA. SE RELACIONA CON LA IMAGEN.*EN RELACIÓN AL CONTENIDO.*CUMPLEN FUNCIÓN OPERATIVA.