web 1.0 web 2.0
Sitios web estáticos. Actualizada por técnicos (no a menudo). Formato HTML Texto y pocas imágenes. Sin interacción con el usuario. Comunicación “unidireccional”. Plataforma colaborativa. Se produce en red con pocos conocimientos técnicos. Formatos Java Script, HPH. Diversos recursos multimedia. Mayor  posibilidad de relación entre usuarios. Favorece la comunicación, la colaboración y el intercambio. web 1.0 web 2.0
Importancia de la Web 2.0 El usuario: Busca y recibe información… … pero también puede pensarla, emitirla y construirla.
Web 2.0 y  Educación Beneficios  Competencias  necesarias Docentes  Alumnos   Herramientas
Beneficios   Compartir, cooperar, colaborar y participar, en la generación, investigación y divulgación del conocimiento.  Permitir al  estudiante  generar competencias en el campo tecnológico e informático: requerimiento para el profesional del futuro.  Creación de redes virtuales de saberes y de investigación entre los diferentes actores educativos.
Competencias  Necesarias  Competencias digitales: saber navegar (buscar, valorar y seleccionar), expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer los riesgos. Competencias sociales: saber trabajar en equipo con respeto y responsabilidad.  Otras: capacidad de crítica, creatividad, capacidad de resolución de problemas, iniciativa y aprendizaje autónomo, etc.  Alumno Competencias digitales: las mismas que los estudiantes.  Competencias didácticas: aplicar modelos de uso de las aplicaciones web 2.0 contextualizados.  Conocimiento de la utilización de los recursos.  Docente
Herramientas   Webquest:  propuesta de aprendizaje guiado a través de la web. Blog:  espacio para publicar trabajos, escribir preguntas, intercambiar información, etc. Wikis:  páginas de escritura colectiva y colaborativa.

Web1.0 2.0

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    Sitios web estáticos.Actualizada por técnicos (no a menudo). Formato HTML Texto y pocas imágenes. Sin interacción con el usuario. Comunicación “unidireccional”. Plataforma colaborativa. Se produce en red con pocos conocimientos técnicos. Formatos Java Script, HPH. Diversos recursos multimedia. Mayor posibilidad de relación entre usuarios. Favorece la comunicación, la colaboración y el intercambio. web 1.0 web 2.0
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    Importancia de laWeb 2.0 El usuario: Busca y recibe información… … pero también puede pensarla, emitirla y construirla.
  • 4.
    Web 2.0 y Educación Beneficios Competencias necesarias Docentes Alumnos Herramientas
  • 5.
    Beneficios Compartir, cooperar, colaborar y participar, en la generación, investigación y divulgación del conocimiento. Permitir al estudiante generar competencias en el campo tecnológico e informático: requerimiento para el profesional del futuro. Creación de redes virtuales de saberes y de investigación entre los diferentes actores educativos.
  • 6.
    Competencias Necesarias Competencias digitales: saber navegar (buscar, valorar y seleccionar), expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer los riesgos. Competencias sociales: saber trabajar en equipo con respeto y responsabilidad. Otras: capacidad de crítica, creatividad, capacidad de resolución de problemas, iniciativa y aprendizaje autónomo, etc. Alumno Competencias digitales: las mismas que los estudiantes. Competencias didácticas: aplicar modelos de uso de las aplicaciones web 2.0 contextualizados. Conocimiento de la utilización de los recursos. Docente
  • 7.
    Herramientas Webquest: propuesta de aprendizaje guiado a través de la web. Blog: espacio para publicar trabajos, escribir preguntas, intercambiar información, etc. Wikis: páginas de escritura colectiva y colaborativa.