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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar, procesar, almacenar, recuperar y transmitir información de forma digital e interactiva a través de canales de comunicación inmediata que integran imagen y sonido, influyendo más en los procesos que en los productos e interconectando diversas áreas.
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Concepto de tic, ventajas y desventajas
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC como equipos, programas y medios de comunicación que almacenan, procesan, transmiten e información para satisfacer las necesidades humanas. Explica que las TIC incluyen tecnologías históricas como el teléfono y la televisión, y que su asociación con la informática ha permitido la miniaturización y accesibilidad de dispositivos multifuncionales. Finalmente, destaca que las TIC tienen un papel creciente en la vida humana
La tecnología está presente en todo lo que nos rodea
El documento discute la importancia de integrar la tecnología en las escuelas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Explica que para que la integración sea efectiva, la tecnología debe usarse para promover la participación activa, la interacción entre maestros y estudiantes, el trabajo colaborativo y la conexión con el mundo real. También señala que la integración es eficaz cuando la tecnología se convierte en parte rutinaria de la clase y cuando los estudiantes se sienten cómodos usándola
Ensayo perspectiva cognitiva de la tecnologia educativa areglado
El documento discute la perspectiva cognitiva de la tecnología educativa. Explica que la tecnología educativa se ha utilizado en la educación dominicana para modificar las estructuras cognitivas de los estudiantes y mejorar el aprendizaje. También describe cómo el psicólogo Jean Piaget estudió el desarrollo cognitivo de los niños a través de etapas y cómo la tecnología educativa puede usarse de manera efectiva para promover un aprendizaje significativo.
LAS TIC EN LA EDUCACION INICIAL
Este documento presenta una propuesta para utilizar las TIC en educación infantil. Explica que las TIC pueden desarrollar la curiosidad de los niños y apoyar su aprendizaje de forma motivante. Describe cómo se pueden utilizar las TIC para trabajar diferentes objetivos curriculares de una manera lúdica y cómo se puede evaluar tanto el proceso de enseñanza como de aprendizaje.
Innovacion Educativa con TIC
Este documento describe la innovación educativa basada en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que la innovación educativa involucra el cambio o mejora de la práctica docente a través del uso de las TIC. Identifica varios factores que facilitan la innovación educativa, como las políticas educativas, la investigación sobre innovación y el uso de las TIC, y el desarrollo de capacidades de los docentes para integrar las TIC de manera innovadora.
Mapa conceptual de las tics
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) son un conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar y enviar información de un lugar a otro, incluyendo tecnologías de almacenamiento y recuperación de datos. Las TIC's influyen en el avance educativo y social al permitir la adquisición, producción, comunicación, almacenamiento y registro de información.
Area Moreira. 2009. Introducción a la tecnología educativa. Capitulo 5. Unive...
Area Moreira. 2009. Introducción a la tecnología educativa. Capitulo 5. Unive...María Luisa Bossolasco
Aquí se presente el Capítulo 5 del libro de Manuel ärea Moreira, en el cual se propone analizar los
métodos de enseñanza basados en el uso de ordenadores en el aula, la educación a distancia desarrollada a través de Internet, también conocidad como teleformación, educación on line o virtual, y que suele recibir el nombre genérico de e-Learning, así los retos de alfabetización digital en el ámbito de la educación no formal y el impacto de las redes telemáticas en la educación superior.Recomendados
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Introduccion
Este documento define las nuevas tecnologías en educación como los últimos desarrollos tecnológicos relacionados con la informática, la microelectrónica, los multimedia y las telecomunicaciones. Explora las características de estas tecnologías como su inmaterialidad, interactividad e influencia sobre los procesos más que sobre los productos. Finalmente, discute la necesidad de incorporar estas tecnologías en la educación mediante la modificación del rol del profesor y del modelo de instrucción.
La importancia de la tecnologia en la educacion
La tecnología es importante en la educación porque permite expandir y enriquecer el currículo escolar. Integrar la tecnología en las aulas desde preescolar ayuda a enseñar habilidades y conceptos de manera más efectiva. Además, la escuela debe preparar a los estudiantes para que se enfrenten a una vida laboral dominada por la tecnología y hagan un uso responsable de ella. Los docentes también deben estar al día con la tecnología para mejorar la enseñanza y facilitar la comprensión de los estudiantes.
Las competencias nociones y fundamentos
Este documento presenta información sobre las competencias, sus características y evaluación. Define competencia como la capacidad de aplicar conocimientos en contextos diversos de manera innovadora. Explica que las competencias tienen un carácter teórico-práctico, aplicativo, contextualizado, reconstructivo y combinatorio. También describe las competencias que se deben desarrollar en la escuela como comunicativas, de pensamiento, biofísica, axiológica y tecnológica. Finalmente, resume que la evaluación de competencias se basa en criterios de dese
Historia de la tecnologia educativa
El documento describe la historia de la tecnología educativa. Comenzó con el uso de medios audiovisuales en las décadas de 1940-1950 y continuó evolucionando con el uso de la radio, televisión, video y computadoras en las décadas posteriores. Actualmente, la tecnología educativa se centra en los medios de enseñanza como recursos para transmitir conocimiento de manera más interesante y eficiente.
Estandares Basicos Tecnologia Informatica Version15
Este documento presenta los estándares básicos de competencia en tecnología e informática desarrollados por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Explica brevemente la importancia de la educación en tecnología y define conceptos clave como tecnología, técnica, innovación, invención y diseño. Finalmente, describe la estructura y contenido de los estándares en 5 secciones principales: 1) Presentación, 2) La tecnología, 3) Alfabetización tecnológica, 4) Estructura de los estándares
La Sociedad de la Información, las Tecnologías y la Educación
Introducción a la Tecnología Educativa.
Autor. Manuel Area Moreira
Contenido: resumen del capítulo 1.
Gestion tecnologica
El documento describe los conceptos de gestión y tecnología. La gestión se refiere a planificar, organizar, dirigir, evaluar y controlar procesos. La tecnología incluye conocimientos para producir bienes y servicios. La gestión tecnológica involucra actividades como monitorear tecnología, planificar su desarrollo e implementarla a través de pasos como inventariar, vigilar, evaluar, enriquecer y asimilar tecnologías disponibles.
LAS TIC (tecnología de la información y la comunicación)
información sobre las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) ¿que son las TIC? características de las TIC
las TIC mueven el mundo
Proyecto de referente tic
Este documento describe el proyecto INTEGRA, el cual buscó fortalecer las capacidades de instituciones educativas latinoamericanas para incorporar efectivamente las TIC en la enseñanza y administración. El proyecto creó Centros de Innovación en Argentina, Chile y Uruguay para experimentar y difundir el uso de nuevas tecnologías. También brindó herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, las cuales se presentan como una guía útil para directivos y docentes que deseen llevar a cabo proces
La tecnología educativa como disciplina pedagógica
“La Tecnología Educativa es una forma sistemática de diseñar, desarrollas y evaluar el proceso total de enseñanza- aprendizaje, en términos de objetivos específicos, basada en las investigaciones sobre el mecanismo del aprendizaje y la comunicación que, aplicando una coordinación de recursos humanos, metodológicos , instrumentales y ambientales , conduzca a una educación eficaz” (INCIE, 1976).
Proyecto de Capacitación Docente
Este documento presenta un proyecto de capacitación docente que propone cursos semi-presenciales en tres módulos para enseñar a los docentes sobre nuevas alfabetizaciones, didácticas y tecnologías aplicadas a la educación. Los cursos cubrirán temas como competencias digitales, recursos educativos en internet y metodologías para innovar las actividades didácticas con tecnología. El objetivo es que los docentes adquieran habilidades para integrar las tecnologías de información y comunicación en sus práctic
Ppt tic
El documento describe la evolución histórica de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en las escuelas desde la década de 1960 hasta la actualidad. Explica cómo las TIC han cambiado el aprendizaje, los recursos, la metodología y la organización escolar. También analiza el papel del docente al incorporar las TIC en el diseño de estrategias educativas y en la búsqueda de recursos didácticos.
Tecnología educativa
El documento habla sobre la definición de tecnología educativa. Explica que la tecnología educativa es un proceso complejo que involucra personas, procedimientos, ideas, artefactos y organizaciones para analizar problemas y planificar, implementar y evaluar soluciones educativas. También destaca la importancia de integrar tecnologías en la enseñanza para motivar a los estudiantes y desarrollar su pensamiento crítico.
Plan de accion implementacion tics
Este documento presenta el plan de gestión para el uso educativo de las TIC de la Institución Educativa Agropecuaria El Escobal. La institución busca implementar las TIC para mejorar la calidad educativa y propiciar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Se caracteriza la institución y se presenta un diagnóstico de las TIC existentes, identificando fortalezas como la motivación de estudiantes y docentes, y debilidades como el acceso limitado a internet. El objetivo es priorizar la incorporación de las TIC en
INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
En la actualidad la gran mayoría de los niños tienen acceso a Internet, ya sea que tengan una computadora, que puedan acceder a ella en su escuela o con algún compañero, obteniendo beneficios para realizar trabajos escolares, buscar información, intercambiar ideas con otros niños, en fin todo aquello que ya conocemos de la misma y que por supuesto los niños saben manejar.
1.3 ejemplos exitosos y no exitosos de la transferencia tecnológica
El documento presenta ejemplos exitosos y no exitosos de transferencia tecnológica. Entre los casos exitosos se encuentra el sistema educativo de Finlandia, el cual se divide en educación teórica y profesional y ha obtenido los mejores resultados en las pruebas PISA. Algunos factores que contribuyen al éxito finlandés son la confianza, transparencia y enseñanza del pensamiento crítico más que la memorización. Como caso no exitoso se menciona que el polideportivo de una escuela primaria tiene problemas durante
Proyecto de integracion de las TIC
El documento presenta una propuesta para integrar las TIC en la gestión de la Escuela Valentín Michel en República Dominicana. Propone capacitar a maestros, estudiantes y personal en el uso de las TIC, automatizar procesos administrativos con programas como Excel, y organizar actividades en el laboratorio de computación para introducir las TIC en las prácticas pedagógicas. El objetivo es mejorar los procesos educativos mediante una mayor utilización de los recursos tecnológicos disponibles en la escuela.
MAPA MENTAL INNOVACION MARCELITA.pdf
El documento habla sobre los fundamentos de la innovación pedagógica. Explica que la creatividad es esencial para el desarrollo humano y ha impulsado el progreso cultural. Describe diferentes técnicas didácticas innovadoras como el aprendizaje colaborativo y la educación emocional. Además, señala que la innovación educativa busca mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje para desarrollar competencias que mejoren la calidad de vida.
Ventajas Y Desventajas-Conclusión.
Este documento discute las ventajas y desventajas de la tecnología. Entre las ventajas se encuentran la solución de problemas, oportunidades de trabajo, avances humanos e innovación. Las desventajas incluyen enfermedades, incapacidad humana, sedentarismo, armas de guerra y riesgos nucleares. La conclusión es que la tecnología ha influido en la sociedad de forma sistemática, siendo manejada por los gobiernos para satisfacer las necesidades de la gente y lograr avances.
Una breve historia de las TIC Educativas en España
Este documento resume la historia de la introducción de las TIC en la educación en España desde la década de 1980 hasta 2007. Comenzó con proyectos como Atenea en 1985 para dotar de ordenadores a las escuelas. A mediados de los 90 Internet comenzó a usarse en educación. En 2000, las competencias educativas se transfirieron a las comunidades autónomas y proyectos como Aldea Digital llevaron Internet a zonas rurales. El surgimiento de la banda ancha ADSL en los 2000 permitió un mayor acceso a recursos educativos en lí
Las Tics
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son herramientas poderosas para la enseñanza y el aprendizaje, permitiendo la búsqueda, organización y difusión de información. Su uso en educación requiere cambios en la metodología, los contenidos curriculares y los criterios de evaluación para aprovechar mejor sus beneficios, como la motivación de los estudiantes y el aprendizaje colaborativo, aunque estos cambios deben adaptarse a la infraestructura y formación disponibles.
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3. Realiza contenidos de calidad, introduciendo tu palabra clave.
4. Usa las redes sociales para compartir el contenido de tu blog.
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Este documento describe la historia y propósito de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas a nivel mundial que comparten recursos e información para aumentar la confiabilidad y velocidad de transmisión. La World Wide Web es un sistema de distribución de información basado en hipertexto e hipermedios enlazados que se pueden acceder a través de Internet utilizando lenguajes de marcado como HTML.
Segunda jornada
Este documento presenta un resumen de la segunda jornada de capacitación para maestros de nivel inicial en Santa Sylvina. La jornada se centró en el derecho del niño al juego y el uso de las TIC como herramientas didácticas. Los maestros participaron en discusiones grupales y recibieron tareas como incorporar juegos y la computadora en sus aulas y compartir los resultados. El objetivo final era explorar cómo transformar a los maestros en "educadores lúdicos".
Ser maestro hoy
El documento discute el significado de ser maestro en el siglo 21. Señala que los maestros enfrentan una crisis de identidad debido a cambios culturales, religiosos, sociales e intelectuales. Para ser un maestro profesional, se debe buscar realización personal a través del aprendizaje constante, asumir responsabilidad por el propio desarrollo profesional y buscar satisfacción tanto en el trabajo como en la compensación salarial.
Presentación
Este documento describe una capacitación para docentes de nivel inicial sobre el uso del juego como estrategia educativa. La capacitación consta de varios talleres donde se abordarán temas como alfabetización, articulación entre áreas, diseño de proyectos lúdicos y el uso de las tecnologías en el aula. Los talleres se llevarán a cabo de forma presencial y no presencial a través de tutorías virtuales.
Multimedia
Espero les sirva esta breve reseña de lo que es y representa el recurso Multimedia dentro de la educación.
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