Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la representación del inmigrante hispanoamericano en tres novelas publicadas en el siglo XXI por autores establecidos en Canadá, España y Estados Unidos. Analizará cómo se representa la identidad, alteridad e integración del sujeto inmigrante, y cómo las novelas retratan las sociedades de origen y acogida. La metodología incluye análisis sociocrítico de las obras y entrevistas a los autores. El estudio busca contribuir al poco trabajo exist

1. El inmigrante y su experiencia social en la
novela de inmigración hispanoamericana
del siglo XXI
Ana Chiarelli
Supervisor: Prof. Rafael Montano

2. Presentación del proyecto
 La novela de inmigración como vehículo expresivo de una
temática vigente y susceptible de un tratamiento
interdisciplinario (Andrés-Suárez).
 Interés en la narrativa de tres autores hispanoamericanos
establecidos en Canadá, España y los Estados Unidos que han
publicados las novelas en el siglo XXI.
 El proyecto se enmarca dentro del Doctorado en Estudios
Hispánicos y del programa Migrations and Ethnic Relations.

3. Corpus
Una tarde con campanas (2004). Juan Carlos Méndez Guédez.
Barquisimeto, Venezuela (1967 - ). España.
Sesenta días para abandonar el país (2011). Hemil García.
Lima, Perú (1971 - ). Estados Unidos.
Rojo, amarillo y verde (2003). Alejandro Saravia.
Cochabamba, Bolivia (1962 - ). Canadá.

4. Justificación
 Los tres países escogidos son receptores de números
importantes de inmigrantes de origen hispanoamericano:
 Estados Unidos. Según el Censo 2010 el 16% de sus
habitantes son de origen hispanoamericano (US Census
Bureau).
 España. Según las cifras de empadronamiento del 2011, el
24,8% de los inmigrantes proviene de América del Sur
(Instituto Nacional de Estadísticas).
 Canadá. Según el censo del 2006, los inmigrantes de origen
hispanoamericano se encuentran en el quinto lugar de las
minorías visibles, con poco más de 345.000 personas cuya
lengua materna es el español (Statistics Canada).

5. Justificación (Cont.)
 Proponen situaciones disímiles en cuanto al fenómeno
migratorio. Interesa ver cómo las diferentes sociedades son
representadas en las novelas y cuál es la representación que
se hace del sujeto inmigrante hispanoamericano y sus
procesos de identificación e integración.
 Un estudio que involucre novelas de reciente publicación,
escritas en español por inmigrantes en estos tres países no se
ha elaborado a la fecha.
 La obra de estos tres autores ha sido muy poco estudiada, lo
que aportará información sobre la producción reciente de la
literatura hispanoamericana de inmigración.

6. Preguntas de investigación
1. ¿Cuál es la representación que los autores escogidos hacen
del inmigrante hispanoamericano en sus novelas? ¿Cambia
esta percepción según el país donde ha escrito cada autor?
¿Puede verificarse en esta representación alguna tendencia?
2. ¿Cómo son registrados en la narrativa aspectos como la
identidad, la visión del Otro y el proceso de desarrollo de un
sentido de pertenencia a la sociedad de acogida? ¿Se
evidencian estos fenómenos en las tres novelas? ¿Qué
relación tiene este tratamiento con la representación del
inmigrante hecha en las obras?
3. La novela como producto transnacional, ¿cómo representa a
ambas sociedades, la de partida y la de acogida?

7. Hipótesis
(1) Propongo que la literatura producida por escritores
hispanoamericanos inmigrantes en Canadá, Estados Unidos
y España muestra una representación del sujeto inmigrante
de origen hispanoamericano en la que pueden encontrarse
coincidencias a pesar de las diferencias individuales,
culturales y de política migratoria de cada país.
(2) Esta representación está marcada por fenómenos asociados
a la inmigración (identidad, alteridad e integración).
(3) Partiendo de que la novela, como producto transnacional
hace necesariamente una representación tanto de la
sociedad de partida como de la de acogida, propongo que
dicha representación es negativa en ambos casos.

8. Metodología
 Sociocrítica de Claude Duchet
Socio-texto
 Tres lecturas:
Co-texto
 Representación del
sujeto inmigrante. Pre-texto
 Identidad, alteridad e
integración.
 Las sociedades en la
novela transnacional.

9. Índice preliminar
 Introducción.
 Capítulo 1: Literatura e inmigración.
1.1. Literatura de inmigración.
1.2. La temática de inmigración en la novela
hispanoamericana.
1.3. Novela de inmigración en español en Estados Unidos,
Canadá y España.
 Capítulo 2: El sujeto y su experiencia social.
2.1. Formación de identidad.
2.2. Alteridad y estereotipos culturales sobre el sujeto
inmigrante.
2.3. Sentido de pertenencia cultural.
2.4. Transnacionalismo

10. Índice preliminar
 Capítulo 3. Rojo, amarillo y verde. Alejandro Saravia.
 Capítulo 4. Una tarde con campanas. Juan Carlos Méndez G.
 Capítulo 5. Sesenta días para abandonar el país. Hemil García.
 Conclusiones.
 Bibliografía.
 Anexos: entrevistas a los tres autores.

11. Cronograma
2012 2013 2014
Actividades My Ju Jl Ag Sp Oc No Di En Fe Mr Ab My Ju Jl Ag Sp Oc No Di En Fe Ma Ab My
Lectura de fuentes - consultas bibliográficas
Entrega de Introducción
Entrega Capítulo 1
Entrega Capítulo 2
Entrega Capítulo 3
Entrega Capítulo 4
Entrega Conclusiones
Formato final al documento - correcciones
Defensa de Tesis

12. Gracias