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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
“DCyT UNIVERSIDAD CENTRAL LISANDRO ALVARADO”
BARQUISIMETO, EDO-LARA
Integrantes: C.I.:
*Patricia Andrade 25.854.558
*Maryelis Bastidas 26.165.732
*Paola Brizuela 25.940.825
*María Fernanda Farfán 25.961.145
*Edixón Freitez 26.134.235
Modulo: Tecnología
Sección: 4
Conjunto de aplicaciones y
herramientas, que permiten
marcar una nueva tendencia en
cuanto al uso de los diferentes
servicios que se ofrecen en la
red.
Cuenta con Herramientas de
Repositorio: Videos, Documentos,
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Integración: Blogs, Wikis, sitios
web, LMS o AVA
Es una Web Social
* Compartir información
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*Editar información
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La web 2.0 modificó la forma
como interactúan los usuarios:
comparten, crean, modifican,
colaboran y crean conocimiento.
WEB 1.0 – WEB 2.0
De entornos pensados para el acceso a
la información, propios de la web 1.0,
pasamos a entornos de trabajo mediante la
interacción social, con herramientas
diseñadas para la construcción cooperativa
del conocimiento: wikis, blogs, videoblogs,
colectores y marcadores sociales,
documentos colaborativos en red, etc.
Los procesos de comunicación en la Web
son, cada vez más, sistemas de relación
entre iguales que generan nuevas formas de
construcción del conocimiento, más sociales
y más dependientes de la comunidad, donde
todo es objeto de negociación, entendida
como diálogo capaz de construir
conocimiento.
Además de los conocidos
(Google, Yahoo, etc.), existen
motores colaborativos, que
permiten la búsqueda de
blogs mediante el uso de
etiquetas o descriptores
concretos, como Technorati
(http://technorati.com).
Páginas personales de
creación libre y gratuita,
que se enlazan mediante
sistemas de sindicación
para generar blogosferas.
Clasificación
Uno de los ejemplos más
conocidos es Wikipedia.
Portales que permiten la agregación de
noticias a partir de las aportaciones de los
usuarios, entornos ya integrados por la
prensa tradicional en sus sitios web.
Reúne las noticias o historias
publicadas en los sitios con
redifusión web elegidos
Quizás las herramientas más conocidas por su extendido uso, como Facebook o Twitter,
permiten la comunicación sincrónica y asincrónica de usuarios registrados.
Es una aplicación web
gratuita de microblogging
que reúne las ventajas de los
blogs, las redes sociales y la
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Es un servicio gratuito de acceso compartido
a vídeos en internet, cuyo abrumador éxito
parece no tener límites.Su objetivo es que las personas
tengan una comunicación fluida y
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sencilla a través de Internet.
Comunidades
Espacios creados para intercambiar objetos entre usuarios registrados e incluso para
difundir en abierto parte o totalmente el contenido autorizado por su propietarios.
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cotidianas.
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  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION “DCyT UNIVERSIDAD CENTRAL LISANDRO ALVARADO” BARQUISIMETO, EDO-LARA Integrantes: C.I.: *Patricia Andrade 25.854.558 *Maryelis Bastidas 26.165.732 *Paola Brizuela 25.940.825 *María Fernanda Farfán 25.961.145 *Edixón Freitez 26.134.235 Modulo: Tecnología Sección: 4
  • 2. Conjunto de aplicaciones y herramientas, que permiten marcar una nueva tendencia en cuanto al uso de los diferentes servicios que se ofrecen en la red. Cuenta con Herramientas de Repositorio: Videos, Documentos, Sonidos Herramientas de Integración: Blogs, Wikis, sitios web, LMS o AVA Es una Web Social * Compartir información * Subir archivos a la red, *Editar información *Escuchar y hablar por videos La web 2.0 modificó la forma como interactúan los usuarios: comparten, crean, modifican, colaboran y crean conocimiento.
  • 3. WEB 1.0 – WEB 2.0 De entornos pensados para el acceso a la información, propios de la web 1.0, pasamos a entornos de trabajo mediante la interacción social, con herramientas diseñadas para la construcción cooperativa del conocimiento: wikis, blogs, videoblogs, colectores y marcadores sociales, documentos colaborativos en red, etc. Los procesos de comunicación en la Web son, cada vez más, sistemas de relación entre iguales que generan nuevas formas de construcción del conocimiento, más sociales y más dependientes de la comunidad, donde todo es objeto de negociación, entendida como diálogo capaz de construir conocimiento.
  • 4. Además de los conocidos (Google, Yahoo, etc.), existen motores colaborativos, que permiten la búsqueda de blogs mediante el uso de etiquetas o descriptores concretos, como Technorati (http://technorati.com). Páginas personales de creación libre y gratuita, que se enlazan mediante sistemas de sindicación para generar blogosferas. Clasificación
  • 5. Uno de los ejemplos más conocidos es Wikipedia.
  • 6. Portales que permiten la agregación de noticias a partir de las aportaciones de los usuarios, entornos ya integrados por la prensa tradicional en sus sitios web. Reúne las noticias o historias publicadas en los sitios con redifusión web elegidos
  • 7. Quizás las herramientas más conocidas por su extendido uso, como Facebook o Twitter, permiten la comunicación sincrónica y asincrónica de usuarios registrados. Es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Facebook Twitter YouTube Es un servicio gratuito de acceso compartido a vídeos en internet, cuyo abrumador éxito parece no tener límites.Su objetivo es que las personas tengan una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet.
  • 8. Comunidades Espacios creados para intercambiar objetos entre usuarios registrados e incluso para difundir en abierto parte o totalmente el contenido autorizado por su propietarios. YouTube (vídeos) Slideshare (presentaciones de diapositivas) Flickr o Picasa (fotos) Dropbox (ficheros) Megaupload Marcadores de web favoritas (Delicio.us) Organizadores de citas o eventos (Doodle) De Contenidos.
  • 9. Ventajas Son espacios virtuales de recreación del mundo real donde los usuarios, normalmente bajo un avatar o pseudónimo, interactúan con otros usuarios en un sinfín de situaciones cotidianas. Espacio compartido Interactividad Persistencia Interactividad
  • 10. Aplicaciones webtop Presentaciones de diapositivas De uso compartido para generar documentos colaborativos. El más común es Google docs. De ofimática Editores de texto
  • 11. Calendarios Referidos a los entornos para: Distribuir e intercambiar: Blogware Blogging Sistema de gestión de contenidos Wikis Editores de texto y hojas de cálculo en línea Fotos y vídeos Editores para la presentación de diapositivas. Leer Escribir &
  • 12. Organización social e inteligente de la información Incluye recursos indizar sindicar etiquetar con el objetivo de Ordenar y clasificar la información para Buscadores Google Yahoo Agregadores feeds (RSS) Marcadores sociales
  • 13. Aplicaciones y servicios Conjunto de herramientas utilizadas para: Ofrecer servicios de valor añadido al usuario final Organizadores Aplicaciones webtop (en nube) Almacenamiento (dropbox) Agregadores . Reproductores de música