La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de servicios web que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios a través de plataformas como blogs, redes sociales y wikis. Estas herramientas permiten a los usuarios publicar y compartir contenido de forma más dinámica e interactiva que en la primera versión de la Web. Algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 son blogs, wikis, Google Docs y plataformas de aprendizaje en línea que posibilitan la educación a distancia.

1. WEB 2.0
LIZETH TATIANA BASTO PEDRAZA
CODIGO:15381025

2. WEB 2.0
Es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social
surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El
término establece una distinción entre la primera época de la Web
(donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la
información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades
para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de
los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.

3. La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la
publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como
Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de
alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de
estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los
usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación.

4. APLICACIONES
• BLOG
Aplicación para expresar, crear, publicar y difundir información. Es un sitio que
permite publicaciones constantes y actualizadas. Se organiza de manera
cronológica quedando a disposición del usuario las entradas más recientes.
Ayuda a conectarse con otros docentes con intereses similares. Permite iniciar
diálogos productivos. Adaptables a distintos niveles educativos y metodologías.
Estimulan el trabajo reflexivo, cooperativo y constructivista.
• Wiki
Páginas Web que pueden ser visitadas y editadas por cualquier individuo.
Posibilitan una producción social de contenidos entre usuarios interesados en
los mismos temas y sin jerarquías: Lo que se publica puede ser cambiado y
reutilizado por cualquier visitante sin derecho de autoría. Herramientas de
especial importancia para el aprendizaje colaborativo. Es útil para recopilación
de artículos de acuerdo con determinados temas. Permite elaborar guías
educativas y materiales complementarios a las clase.

5. • Google.docs
Crear y compartir documentos online. Editar documentos publicados, permitiendo
que otros usuarios aporten ideas, ideal para trabajos en grupos.
• E-learning
Posibilita la educación a distancia a través de aulas virtuales Grandes posibilidades
de entrega de conocimientos a un gran número de usuarios de acuerdo a sus ritmos
y espacios de trabajo. Muy utilizado por Universidades, institutos profesionales,
cursos online, etc.

6. • SlideShare
Servicio Web 2.0 que permite subir presentaciones en formatos: PowerPoint
(ppt) y Open Office (odp), convirtiéndolos en archivos flash (swf), lo que
permite visualizarlas de modo práctico y fácil. Aplicación útil para publicar,
difundir y buscar información. Permite compartir publicaciones en la red y
ofrecer diferentes contenidos y recursos de una manera muy atractiva

7. CARACTERÍSTICAS
• El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
• El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
• El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
• La importancia del long tail.
• El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
• Aplicaciones web dinámicas.