La planificación [estratégica] es un proceso que se dirige hacia la producción de uno o más estados deseados, situados en el futuro, que no es probable que ocurran si no hacemos algo al respecto.”
La planificación educativa es un proceso continuo y sistemático que implica establecer objetivos, evaluar la situación actual, y determinar las actividades y recursos necesarios para lograr los objetivos. La planificación educativa considera dimensiones como la pedagogía, política y tecnología, y sigue pasos como el diagnóstico y análisis. Algunos principios clave de la planificación educativa incluyen la racionalidad, previsión, y flexibilidad.
El documento presenta varias definiciones de planificación dadas por diferentes autores. La planificación se resume como el proceso de establecer metas y objetivos y elegir los medios para alcanzarlos, determinando de forma exacta las acciones de la organización para lograr sus objetivos de manera anticipada y eficiente.
Planificacion normativa administrativa estrategicajorgelis2
El documento presenta un plan de planificación normativa-administrativa-estratégica realizado por estudiantes de la Universidad Yacambú en Venezuela. El plan analiza definiciones de planificación según autores como Jiménez, Ackoff y Montana, e incluye secciones sobre la importancia, principios, características y tipos de planificación. El documento provee una guía sobre los elementos fundamentales de la planificación estratégica y diferentes corrientes de pensamiento sobre el tema.
Este documento presenta información sobre la planificación normativa, administrativa y estratégica. Explica que la planificación normativa se basa en un diagnóstico de la situación actual y un modelo deseado para el futuro. La planificación administrativa se enfoca en la selección de objetivos y actividades para lograr resultados esperados. Y la planificación estratégica es un proceso sistemático para alcanzar objetivos a largo plazo que busca la competitividad.
Este documento presenta la prospectiva como una herramienta para lograr calidad en la educación. Explica los componentes clave de la prospectiva como metodología, incluyendo la reconstrucción histórica, diagnóstico situacional, escenarios futuros, grandes estrategias y decisiones estratégicas y proyectos. El objetivo final es repensar el territorio, las instituciones y los procesos educativos para construir un futuro armonioso y sostenible.
La planificación educativa es un proceso continuo y sistemático que implica establecer objetivos, evaluar la situación actual, y determinar las actividades y recursos necesarios para lograr los objetivos. La planificación educativa considera dimensiones como la pedagogía, política y tecnología, y sigue pasos como el diagnóstico y análisis. Algunos principios clave de la planificación educativa incluyen la racionalidad, previsión, y flexibilidad.
El documento presenta varias definiciones de planificación dadas por diferentes autores. La planificación se resume como el proceso de establecer metas y objetivos y elegir los medios para alcanzarlos, determinando de forma exacta las acciones de la organización para lograr sus objetivos de manera anticipada y eficiente.
Planificacion normativa administrativa estrategicajorgelis2
El documento presenta un plan de planificación normativa-administrativa-estratégica realizado por estudiantes de la Universidad Yacambú en Venezuela. El plan analiza definiciones de planificación según autores como Jiménez, Ackoff y Montana, e incluye secciones sobre la importancia, principios, características y tipos de planificación. El documento provee una guía sobre los elementos fundamentales de la planificación estratégica y diferentes corrientes de pensamiento sobre el tema.
Este documento presenta información sobre la planificación normativa, administrativa y estratégica. Explica que la planificación normativa se basa en un diagnóstico de la situación actual y un modelo deseado para el futuro. La planificación administrativa se enfoca en la selección de objetivos y actividades para lograr resultados esperados. Y la planificación estratégica es un proceso sistemático para alcanzar objetivos a largo plazo que busca la competitividad.
Este documento presenta la prospectiva como una herramienta para lograr calidad en la educación. Explica los componentes clave de la prospectiva como metodología, incluyendo la reconstrucción histórica, diagnóstico situacional, escenarios futuros, grandes estrategias y decisiones estratégicas y proyectos. El objetivo final es repensar el territorio, las instituciones y los procesos educativos para construir un futuro armonioso y sostenible.
Este documento define la planeación como un conjunto coherente de políticas, estrategias y metas que establece la dirección y marco para el desarrollo de actividades con el fin de alcanzar objetivos. Explica que la planeación educativa especifica los fines y recursos para proveer un proceso efectivo de enseñanza-aprendizaje a través de estrategias apropiadas, y describe brevemente la evolución histórica de la planeación educativa en México desde 1930.
Aplicación de la prospectiva en educación ene 29 2011Maestra Fabiola
Este documento presenta la introducción a un curso sobre la aplicación de la prospectiva en educación. Se introduce al profesor Héctor Virgilio Hernández Ochoa, quien es maestro en administración educativa. Luego, se presenta el temario del curso, el cual incluye conceptos sobre la prospectiva, escenarios prospectivos en educación y su evaluación. Finalmente, se inicia con una sección sobre la introducción al pensamiento prospectivo, analizando distintas citas sobre ideas previas sobre el futuro.
Este documento presenta un módulo sobre planificación estratégica para una maestría en educación. Explica conceptos clave como planeamiento estratégico, estrategia y plan estratégico. Incluye una sección sobre la situación de la educación a nivel internacional, nacional y regional. El módulo contiene cuatro unidades que cubren temas como los antecedentes de la planificación, el proceso de planificación estratégica, y la aplicación de instrumentos de planificación. El objetivo es desarrollar competencias de planificación para
Este documento presenta un modelo de formación en proyectos. Explica conceptos clave como planeación, proyectos e instrumentos para la gestión de proyectos. Detalla las etapas del ciclo de gestión de proyectos incluyendo planeación, organización, dirección y control. Además, destaca la importancia de los proyectos para el crecimiento económico y bienestar social.
Este documento describe los pasos para diseñar una intervención educativa nutricional, incluyendo la planeación, elaboración de objetivos, contenidos, estrategias, estilos de aprendizaje y evaluación. Explica la importancia de realizar un diagnóstico situacional, definir recursos, actividades y objetivos medibles basados en taxonomías de aprendizaje. El propósito final es mejorar los conocimientos y hábitos nutricionales de la comunidad a través de una intervención bien planificada.
El documento describe el plan de desarrollo institucional de la Universidad de La Guajira. El plan tiene como objetivo responder a las necesidades y expectativas de la universidad a corto y mediano plazo mediante programas, proyectos y metas para alcanzar la excelencia. La metodología incluyó la participación de la comunidad universitaria dividida en tres etapas: conformación de un equipo de trabajo, análisis de la situación actual y estructuración de mesas de trabajo para recopilar información y proponer el plan 2014-2017.
Este documento resume las principales funciones de la administración de empresas, incluyendo la planificación, organización, dirección y control de recursos para lograr beneficios máximos. Explica que la planificación comienza con la visión y misión, el establecimiento de objetivos y estrategias. La organización implica diseñar responsabilidades y procesos de negocio. La dirección se basa en el liderazgo y la toma de decisiones. El control mide el desempeño y detecta desviaciones para corregirlas. Además, la
esta presentación, que encontraran a continuación, resalta los aspectos importantes en cuanto a historia, evolución y definición de la Planificación Educativa y general.
LA PLANIFICACIÓN NORMATIVA, ADMINISTRATIVA Y ESTRATÉGICA.Milenny12
Este documento presenta información sobre la planificación normativa y estratégica. Discute definiciones de planificación de autores como Jiménez, Ackoff y Montana. Explica los elementos, características, tipos, corrientes y aplicaciones de la planificación. El documento fue elaborado por estudiantes de la Universidad Yacambú como parte de un curso sobre planificación administrativa, normativa y estratégica.
El documento presenta información sobre la planificación y el desarrollo. Define la planificación como un proceso para lograr objetivos mediante políticas. Explica que tiene componentes como pronósticos, objetivos, políticas, procedimientos, programas y presupuestos. También cubre principios como unidad y racionalidad. Define el desarrollo como un proceso de mejora del bienestar material y espiritual de la población de manera equitativa. Finalmente, discute la planificación del desarrollo como un instrumento para promover el desarrollo social
El documento presenta conceptos clave sobre planeamiento estratégico. Explica que este proceso consta de cuatro fases principales: prospectiva, estrategia, institucional y seguimiento. La fase prospectiva implica analizar tendencias y escenarios futuros. La fase estratégica define la visión, objetivos y estrategias. La fase institucional vincula las estrategias con cada institución. Finalmente, la fase de seguimiento evalúa los resultados. También destaca que la planificación estratégica requiere de coordinación, prospectiva y evalu
La planificación tiene dos propósitos: minimizar riesgos y elevar el éxito organizacional. Autores definen la planificación como un proceso de toma de decisiones para alcanzar objetivos futuros considerando factores internos y externos. El desarrollo es un proceso de cambio a lo largo del tiempo que construye al sujeto a través de la interacción con su entorno. La Dirección General de Planificación y Desarrollo de una universidad diseña, coordina, ejecuta y controla el sistema de planificación para optimizar el logro de objetivos a
Planeacion educativa Valeria Rivera, Cristian Casanova y Sofia NoveloUNACAR
1. El documento trata sobre la planeación educativa en la Universidad Autónoma del Carmen. 2. Describe los pasos del proceso de planeación como diagnóstico, objetivos, metas, análisis de recursos, actividades, responsables, tiempo y evaluación. 3. Incluye información sobre diferentes modelos de planeación como planes de acción, reingeniería, sistema de calidad total y planeación estratégica.
Maria elena rodriguez cervantes primer entregableLuzanghell
Este documento presenta información sobre la planeación educativa y su desarrollo histórico. Define la planeación educativa, describe sus características y tipos, y explica el proceso de planeación que incluye el diagnóstico, análisis, implantación y evaluación. Además, cubre conceptos clave como los principios y dimensiones de la planeación educativa.
La planeación educativa tiene como objetivo especificar los fines, objetivos y metas de la educación para definir qué hacer y con qué recursos. Implica considerar el sistema educativo nacional, el contexto escolar y las necesidades de los estudiantes individualmente. La planeación permite proveer efectividad al proceso de enseñanza-aprendizaje a través de estrategias apropiadas.
Maria elena rodriguez cervantes primer entregableLuzanghell
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo en 2020 debido a los bloqueos y otras medidas de contención. A medida que se implementan las vacunas, se espera que la actividad económica se recupere en 2021 aunque el panorama sigue siendo incierto.
Este documento presenta una introducción a la teoría y diseño curricular. Explica conceptos clave como la planificación educativa, sus fases y principios. Detalla los contextos y criterios que deben considerarse en la planificación, como la equidad, calidad y pertinencia. Finalmente, resalta los logros de la planificación educativa como un mejor conocimiento de la realidad educativa y una mejor atención de la demanda.
1. El documento presenta una guía para el desarrollo de planes institucionales. 2. Explica que un plan de desarrollo busca promover el progreso académico y administrativo de una institución para mejorar la calidad educativa. 3. Detalla las etapas para la formulación de un plan estratégico, incluyendo definir la misión y visión, realizar diagnósticos internos y externos, y establecer objetivos y estrategias.
Planificacion gerencia industrial mari cruz y , freitesgutierremari
Este documento presenta información sobre el proceso de planificación. Define planificación como el proceso que organiza, dirige, coordina, controla y evalúa las gestiones de una organización para lograr su misión. Describe dos tipos de planificación: normativa y táctica operacional. También explica las cinco fases del proceso de planificación: establecimiento de objetivos, desarrollo de premisas, determinación de cursos alternativos de acción, evaluación de cursos alternativos y diferencia entre planificar y planificar estratégicamente.
Planeacion educativa.conceptos y orígenesraquelrm152
Este documento trata sobre la planeación educativa, incluyendo sus conceptos y orígenes. Explica que la planeación educativa es fundamental para lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje óptimo. Detalla los tipos de planeación según su alcance, nivel y área funcional. También cubre temas como los principios, corrientes y modelos de planeación, así como sus antecedentes en México. El objetivo es brindar una visión amplia sobre la importancia de realizar una planeación educativa de calidad.
La planificación constituye la base para definir los objetivos y labor de cada parte de una organización. Existen diferentes enfoques de planificación como la normativa, situacional y estratégica. La planificación estratégica considera elementos como la eficiencia de recursos y el entorno, y reconoce la naturaleza sistémica de los procesos organizacionales. Una planificación efectiva requiere una visión holística y a largo plazo, así como la evaluación y adaptación continua al contexto cambiante.
Este documento presenta información sobre la planificación y planificación estratégica desde la perspectiva de trabajadores sociales. Explica que la planificación permite generar cambios y organizar acciones para lograr objetivos relacionados con el desarrollo humano. Además, la planificación estratégica es importante para el desarrollo de proyectos sociales ya que ayuda a tomar decisiones informadas y medir resultados para cumplir con los objetivos planteados. Finalmente, concluye que la planificación y planificación estratégica son procesos
Este documento define la planeación como un conjunto coherente de políticas, estrategias y metas que establece la dirección y marco para el desarrollo de actividades con el fin de alcanzar objetivos. Explica que la planeación educativa especifica los fines y recursos para proveer un proceso efectivo de enseñanza-aprendizaje a través de estrategias apropiadas, y describe brevemente la evolución histórica de la planeación educativa en México desde 1930.
Aplicación de la prospectiva en educación ene 29 2011Maestra Fabiola
Este documento presenta la introducción a un curso sobre la aplicación de la prospectiva en educación. Se introduce al profesor Héctor Virgilio Hernández Ochoa, quien es maestro en administración educativa. Luego, se presenta el temario del curso, el cual incluye conceptos sobre la prospectiva, escenarios prospectivos en educación y su evaluación. Finalmente, se inicia con una sección sobre la introducción al pensamiento prospectivo, analizando distintas citas sobre ideas previas sobre el futuro.
Este documento presenta un módulo sobre planificación estratégica para una maestría en educación. Explica conceptos clave como planeamiento estratégico, estrategia y plan estratégico. Incluye una sección sobre la situación de la educación a nivel internacional, nacional y regional. El módulo contiene cuatro unidades que cubren temas como los antecedentes de la planificación, el proceso de planificación estratégica, y la aplicación de instrumentos de planificación. El objetivo es desarrollar competencias de planificación para
Este documento presenta un modelo de formación en proyectos. Explica conceptos clave como planeación, proyectos e instrumentos para la gestión de proyectos. Detalla las etapas del ciclo de gestión de proyectos incluyendo planeación, organización, dirección y control. Además, destaca la importancia de los proyectos para el crecimiento económico y bienestar social.
Este documento describe los pasos para diseñar una intervención educativa nutricional, incluyendo la planeación, elaboración de objetivos, contenidos, estrategias, estilos de aprendizaje y evaluación. Explica la importancia de realizar un diagnóstico situacional, definir recursos, actividades y objetivos medibles basados en taxonomías de aprendizaje. El propósito final es mejorar los conocimientos y hábitos nutricionales de la comunidad a través de una intervención bien planificada.
El documento describe el plan de desarrollo institucional de la Universidad de La Guajira. El plan tiene como objetivo responder a las necesidades y expectativas de la universidad a corto y mediano plazo mediante programas, proyectos y metas para alcanzar la excelencia. La metodología incluyó la participación de la comunidad universitaria dividida en tres etapas: conformación de un equipo de trabajo, análisis de la situación actual y estructuración de mesas de trabajo para recopilar información y proponer el plan 2014-2017.
Este documento resume las principales funciones de la administración de empresas, incluyendo la planificación, organización, dirección y control de recursos para lograr beneficios máximos. Explica que la planificación comienza con la visión y misión, el establecimiento de objetivos y estrategias. La organización implica diseñar responsabilidades y procesos de negocio. La dirección se basa en el liderazgo y la toma de decisiones. El control mide el desempeño y detecta desviaciones para corregirlas. Además, la
esta presentación, que encontraran a continuación, resalta los aspectos importantes en cuanto a historia, evolución y definición de la Planificación Educativa y general.
LA PLANIFICACIÓN NORMATIVA, ADMINISTRATIVA Y ESTRATÉGICA.Milenny12
Este documento presenta información sobre la planificación normativa y estratégica. Discute definiciones de planificación de autores como Jiménez, Ackoff y Montana. Explica los elementos, características, tipos, corrientes y aplicaciones de la planificación. El documento fue elaborado por estudiantes de la Universidad Yacambú como parte de un curso sobre planificación administrativa, normativa y estratégica.
El documento presenta información sobre la planificación y el desarrollo. Define la planificación como un proceso para lograr objetivos mediante políticas. Explica que tiene componentes como pronósticos, objetivos, políticas, procedimientos, programas y presupuestos. También cubre principios como unidad y racionalidad. Define el desarrollo como un proceso de mejora del bienestar material y espiritual de la población de manera equitativa. Finalmente, discute la planificación del desarrollo como un instrumento para promover el desarrollo social
El documento presenta conceptos clave sobre planeamiento estratégico. Explica que este proceso consta de cuatro fases principales: prospectiva, estrategia, institucional y seguimiento. La fase prospectiva implica analizar tendencias y escenarios futuros. La fase estratégica define la visión, objetivos y estrategias. La fase institucional vincula las estrategias con cada institución. Finalmente, la fase de seguimiento evalúa los resultados. También destaca que la planificación estratégica requiere de coordinación, prospectiva y evalu
La planificación tiene dos propósitos: minimizar riesgos y elevar el éxito organizacional. Autores definen la planificación como un proceso de toma de decisiones para alcanzar objetivos futuros considerando factores internos y externos. El desarrollo es un proceso de cambio a lo largo del tiempo que construye al sujeto a través de la interacción con su entorno. La Dirección General de Planificación y Desarrollo de una universidad diseña, coordina, ejecuta y controla el sistema de planificación para optimizar el logro de objetivos a
Planeacion educativa Valeria Rivera, Cristian Casanova y Sofia NoveloUNACAR
1. El documento trata sobre la planeación educativa en la Universidad Autónoma del Carmen. 2. Describe los pasos del proceso de planeación como diagnóstico, objetivos, metas, análisis de recursos, actividades, responsables, tiempo y evaluación. 3. Incluye información sobre diferentes modelos de planeación como planes de acción, reingeniería, sistema de calidad total y planeación estratégica.
Maria elena rodriguez cervantes primer entregableLuzanghell
Este documento presenta información sobre la planeación educativa y su desarrollo histórico. Define la planeación educativa, describe sus características y tipos, y explica el proceso de planeación que incluye el diagnóstico, análisis, implantación y evaluación. Además, cubre conceptos clave como los principios y dimensiones de la planeación educativa.
La planeación educativa tiene como objetivo especificar los fines, objetivos y metas de la educación para definir qué hacer y con qué recursos. Implica considerar el sistema educativo nacional, el contexto escolar y las necesidades de los estudiantes individualmente. La planeación permite proveer efectividad al proceso de enseñanza-aprendizaje a través de estrategias apropiadas.
Maria elena rodriguez cervantes primer entregableLuzanghell
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo en 2020 debido a los bloqueos y otras medidas de contención. A medida que se implementan las vacunas, se espera que la actividad económica se recupere en 2021 aunque el panorama sigue siendo incierto.
Este documento presenta una introducción a la teoría y diseño curricular. Explica conceptos clave como la planificación educativa, sus fases y principios. Detalla los contextos y criterios que deben considerarse en la planificación, como la equidad, calidad y pertinencia. Finalmente, resalta los logros de la planificación educativa como un mejor conocimiento de la realidad educativa y una mejor atención de la demanda.
1. El documento presenta una guía para el desarrollo de planes institucionales. 2. Explica que un plan de desarrollo busca promover el progreso académico y administrativo de una institución para mejorar la calidad educativa. 3. Detalla las etapas para la formulación de un plan estratégico, incluyendo definir la misión y visión, realizar diagnósticos internos y externos, y establecer objetivos y estrategias.
Planificacion gerencia industrial mari cruz y , freitesgutierremari
Este documento presenta información sobre el proceso de planificación. Define planificación como el proceso que organiza, dirige, coordina, controla y evalúa las gestiones de una organización para lograr su misión. Describe dos tipos de planificación: normativa y táctica operacional. También explica las cinco fases del proceso de planificación: establecimiento de objetivos, desarrollo de premisas, determinación de cursos alternativos de acción, evaluación de cursos alternativos y diferencia entre planificar y planificar estratégicamente.
Planeacion educativa.conceptos y orígenesraquelrm152
Este documento trata sobre la planeación educativa, incluyendo sus conceptos y orígenes. Explica que la planeación educativa es fundamental para lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje óptimo. Detalla los tipos de planeación según su alcance, nivel y área funcional. También cubre temas como los principios, corrientes y modelos de planeación, así como sus antecedentes en México. El objetivo es brindar una visión amplia sobre la importancia de realizar una planeación educativa de calidad.
La planificación constituye la base para definir los objetivos y labor de cada parte de una organización. Existen diferentes enfoques de planificación como la normativa, situacional y estratégica. La planificación estratégica considera elementos como la eficiencia de recursos y el entorno, y reconoce la naturaleza sistémica de los procesos organizacionales. Una planificación efectiva requiere una visión holística y a largo plazo, así como la evaluación y adaptación continua al contexto cambiante.
Este documento presenta información sobre la planificación y planificación estratégica desde la perspectiva de trabajadores sociales. Explica que la planificación permite generar cambios y organizar acciones para lograr objetivos relacionados con el desarrollo humano. Además, la planificación estratégica es importante para el desarrollo de proyectos sociales ya que ayuda a tomar decisiones informadas y medir resultados para cumplir con los objetivos planteados. Finalmente, concluye que la planificación y planificación estratégica son procesos
Este documento define la planificación como un proceso sistemático que permite determinar las acciones necesarias para alcanzar objetivos proyectados, analizando ventajas y desventajas. Explica que la planificación estratégica es un proceso para desarrollar una visión y estrategias de mediano y largo plazo. También describe diferentes enfoques de planificación como la tradicional, estratégica y situacional. Finalmente, señala que la planificación ayuda a las organizaciones a fijar prioridades y concentrarse en sus fortalezas
La planificación es un proceso sistemático que permite determinar las acciones para alcanzar objetivos proyectados al futuro, analizando ventajas y desventajas de opciones posibles. La planificación estratégica desarrolla una visión y estrategias para lograr metas a mediano y largo plazo, identificando recursos necesarios. La planificación ayuda a las organizaciones a fijar prioridades y concentrarse en sus fortalezas para tratar problemas del entorno externo.
La planificación es un proceso sistemático que permite determinar las acciones para alcanzar objetivos proyectados al futuro, analizando ventajas y desventajas de opciones posibles. La planificación estratégica desarrolla una visión y estrategias para lograr metas a mediano y largo plazo, identificando recursos necesarios. La planificación ayuda a las organizaciones a fijar prioridades y concentrarse en sus fortalezas para tratar problemas del entorno externo.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de la planificación según varios autores. Incluye las diferencias entre planificar y planificar estratégicamente, los orígenes e historia de la planificación, y las fases del proceso de planificación con énfasis en el análisis de situación. El documento analiza interrogantes sobre la planificación y ofrece definiciones de términos como planeación.
Este documento presenta un resumen de conceptos clave sobre planificación. Explica que la planificación es un proceso sistemático para lograr objetivos mediante el uso eficiente de recursos. Describe diferentes enfoques de planificación como el normativo y el estratégico. También resume las fases del proceso de planificación según varios autores, con énfasis en el análisis de la situación actual. Finalmente, responde algunas preguntas sobre los conceptos y procesos de planificación.
La Planeacion UNT- ADMINISTRACION EN TRABAJO SOCIALErika Olivera'
Este documento presenta un informe realizado por estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Trujillo sobre el tema de la planeación. El informe define la planeación, describe sus características y procesos, e identifica elementos clave como principios, tipos, niveles y herramientas. Además, discute la importancia de la planeación y sus ventajas y desventajas. El objetivo es profundizar la comprensión de los estudiantes sobre este tema fundamental para la administración de organizaciones.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Presentación de gerencia
1. Elaborado por: HERMES
GONZALES
NIDIA GUERRERO
JUNIO 2014
Universidad Yacambú
Vicerrectorado de Investigación y Postgrado
Instituto de Investigación y Postgrado
Maestría en Gerencia Educacional
2. PLANIFICACIÓN
Es determinar con alguna
probabilidad dónde vamos a
estar en el futuro…
Estrategia
Proviene del griego “
Strategos”: ganar la guerra.
En contexto tradicional es el
arte de ganar los objetivos
propuestos.
Planificar es decidir.
· Planificar en el fondo es decidir (Goetz
1949, en Steiner 1979).
· La planificación es una determinación
consciente de acciones definidas para
alcanzar unos objetivos (Koontz 1958).
· La planificación es un proceso de
decisiones orientadas hacia el futuro
(Ozbekhan 1969).
5. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
La planificación [estratégica] es un proceso que se dirige hacia
la producción de uno o más estados deseados, situados en el
futuro, que no es probable que ocurran si no hacemos algo al
respecto.”
Ackoff (1970).
“La planificación es un procedimiento formalizado que tiene por
objetivo producir un resultado articulado bajo la forma de un
sistema integrado de decisiones.”
Bryson (1988).
6. FUNDAMENTALES
Las organizaciones deben planificar para coordinar sus
actividades.
Las organizaciones deben planificar para asegurarse de que el
futuro se toma en consideración.
Las organizaciones deben planificar para ser “racionales”.
Las organizaciones deben planificar para controlar.
FINALIDADES DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
COMPLEMENTARIAS
La planificación estratégica como medio de difusión de la
estrategia.
La planificación estratégica como ayuda a la dirección.
La planificación estratégica como sistema de aprendizaje.
7. PASOS DE LA PLANIFICACIÓN
ESTRATÉGICA
Fase de
establecimiento de
objetivos.
Fase de auditoría
externa.
Fase de auditoría
interna.
Fase de evaluación y
selección de la estrategia.
Fase de elaboración
de la estrategia.
Control del
desempeño
9. Misión
La misión responde a
la pregunta: “¿cuál es
nuestra razón de
ser?”.
Es una declaración
duradera del objeto,
propósito o razón de
ser de la empresa.
Misión búsqueda de
la excelencia
Visión Indica hacia a
donde se dirige la empresa a
largo Plazo
10. Análisis
F O D A
Interno y externo
El análisis externo consiste en detectar
y evaluar acontecimiento y tendencias
que sucedan en el entorno de la
empresa, con el fin de conocer la
situación del entorno, y detectar
oportunidades y amenazas.
11. Establecimiento de los
objetivos generales
Objetivos Generales
Se refieren a los objetivos que definen el rumbo de
la empresa, los cuales siempre son de largo plazo.
Objetivos Específicos
Una vez realizado los análisis externos e internos
de la empresa, se procede a establecer los objetivos
que permitan lograr la misión, y que permitan
capitalizar las oportunidades externas y
fortalezas internas
12. Se procede a diseñar, evaluar y seleccionar
las estrategias que permitan alcanzar, de la
mejor manera posible, dichos objetivos.
se evalúa información sobre el análisis
externo (la situación del entorno), se evalúa
información sobre el análisis interno (los
recursos y la capacidad de la empresa).
Diseño de planes estratégicos
cuáles serán los objetivos específicos que
permitan alcanzar los objetivos generales y las
estrategias específicas.
Qué recursos se van a utilizar, y cómo es que se
van a distribuir.
Quiénes serán los encargados o responsables de
la implementación o ejecución de las estrategias.
cuándo se implementarán o ejecutarán las
estrategias, y en qué tiempo se obtendrán los
resultados.
cuánto será la inversión requerida para la
implementación o ejecución de las estrategias
En el plan estratégico se debe
señalar
13. Trabajo en Equipo
Participación
Apertura
Calidad
Orientación a la persona
Es la ejecución de los
planes
Puesto en marcha
para el logro de los
objetivos
Alcance de las metas
Valores Acción
Ventajas
14.
15. El programa de educación de Fe y
Alegría tiene como Misión contribuir a
la transformación de las personas y de
la sociedad, ofreciéndose como
comunidad de aprendizaje en la que
se generan condiciones de
participación, espacios de encuentro y
de acompañamiento para formación
humana, con énfasis en formación
profesional universitaria basados en
valores humanos-cristianos y
excelencia académica, privilegiando
a las personas y comunidades mas
necesitadas de la población, con la
finalidad de apoyarlos en el
reconocimiento y desarrollo de sus
valores y potencialidades, en pleno
uso de su libertad.
16. Somos una opción a nivel nacional y
latinoamericano de educación
superior popular para la vida, que se
concreta a través de comunidades de
aprendizaje, al servicio de las personas
y la construcción social, con una
gestión humanizadora, eficiente y
eficaz, que fundamenta su acción en
la experiencia pedagógica y de
gestión de Fe y Alegría, utiliza los
avances tecnológicos y establece
alianzas para la formación,
acompañamiento, investigación y
producción, que contribuyan al logro
de nuestra misión educativa
trasformadora.
17. Continuar los procesos de revisión
continua y sistematización del Modelo
Pedagógico de la Educación Superior
Popular, orientado hacia la
transformación social y la
productividad en concordancia con el
ideario de Fe y Alegría.
Desarrollar programas estructurados de
formación permanente y
acompañamiento del personal, con el
fin de mejorar la calidad de los
procesos educativos y el rendimiento
académico, para garantizar la
formación profesional de los
egresados.
18. •Promover la participación y el sentido de corresponsabilidad en el
ámbito de lo personal, familiar y comunitario con una presencia
transformadora, en el ámbito de lo público y lo privado.
•Generar procesos de investigación y producción institucional al
servicio de la comunidad y de la realidad nacional.
•Diseñar y desarrollar planes de crecimiento y expansión sustentable
del programa.
•Mantener y establecer nuevas alianzas con instituciones públicas y
privadas a nivel nacional e internacional.
•Desarrollar una plataforma tecnológica que permita una gestión más
eficiente y eficaz y nuevas alternativas de formación como respuesta
a los retos de la realidad nacional y latinoamericana.
•Generar procesos conducentes a la formación integral y
mejoramiento de la calidad de vida, a través de programas
culturales, recreativos, pastorales, de producción y acción para la
sustentabilidad entre otros.
19. “El mundo de las ideas incide el mundo
físico; piensa bien y harás lo correcto”.
Platón