Presentación de introducción cois 202
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La clase COIS 202 cubre varios temas relacionados con la tecnología educativa, incluyendo cómo utilizar páginas web como Voki, Slidshare, Wikispace, Issuu, Thinglink y Powtoon en el aula para permitir la interacción entre estudiantes, maestros y el aprendizaje. También discute la importancia de que los educadores se adapten a los cambios sociales y tecnológicos, y cómo los niños están creciendo con una alta capacidad tecnológica que puede ayudar en su proceso de socialización
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Este documento trata sobre la tecnología y educación. Discusse cómo la aparición de nuevas tecnologías como el CD-ROM y Internet han llevado a la educación multimedia y el e-learning, y cómo ahora se están aplicando redes sociales, entornos personalizados y gestión del conocimiento. También analiza algunos blogs sobre cómo vincular la innovación tecnológica con la metodología docente, y cómo las tecnologías pueden aumentar la humanización si se usan adecuadamente. Finalmente, cita a Roger Schank sobre la import
Enseñar a enseñar en las tics
Este documento discute los desafíos de enseñar a los profesores a usar tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. El principal reto es generar conciencia sobre las oportunidades que brindan las TIC para crear aprendizajes significativos. Aunque los profesores a veces se sienten temerosos de la tecnología, sigue buscándose factores motivacionales que puedan llevar a un uso más generalizado de las TIC en la enseñanza. La idea es seguir explorando cómo
El uso de internet en la educación
El documento describe las ventajas del uso de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Específicamente, destaca que Internet elimina barreras de tiempo y espacio, permitiendo un aprendizaje sin fronteras e interactivo. También resalta que las TIC dan a los estudiantes un papel activo en decidir e investigar información a su propio ritmo. Si bien presenta beneficios como acceso a información y colaboración, también advierte sobre posibles desventajas como falta de habilidades, exceso
Síntesis sobre la incorporación de las tic
El documento discute la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Señala que las TIC pueden complementar la pedagogía permitiendo a los estudiantes realizar investigaciones en línea y acceder a videos educativos, lo que apoya la educación. También permite la comunicación y colaboración virtual entre maestros y estudiantes. Sin embargo, es importante que los maestros sepan cómo relacionar efectivamente la tecnología con la pedagogía para aprovechar pl
La revolución educativa trabajo final itla
El documento argumenta que una Revolución Educativa solo es posible con la integración de la tecnología en las aulas. Señala que los estudiantes han nacido en la era digital y necesitan herramientas como computadoras, tabletas, pizarras inteligentes y multimedia para mantenerse interesados y motivados. Afirma que la educación tradicional ya no es suficiente y que el uso de la tecnología mejorará el rendimiento estudiantil.
Vazquez melo noemims0presentic
El documento describe las ventajas de las TIC en diferentes ámbitos como el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC permiten la comunicación en tiempo real entre personas a distancia. En la educación, las TIC brindan flexibilidad, versatilidad, interactividad y conectividad para que los estudiantes realicen tareas. Finalmente, en el trabajo, las TIC facilitan ciertos procesos pero también cambian la forma en que las empresas operan, por ejemplo a través del comercio en línea.
Diapositivas
El documento describe la importancia de la computadora e informática educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica que la computadora es una herramienta valiosa que permite hacer el aprendizaje más dinámico y enriquecido. También define la informática educativa como la integración de la educación con herramientas tecnológicas como computadoras y videos para mejorar la enseñanza. Resalta que las aulas de innovación con acceso a computadoras benefician a los estudiantes al facilitar el aprendizaje y hacerlos
Bloque ii actividad 1 describe el concepto de e-learning y sus posibilidades
Bloque ii actividad 1 describe el concepto de e-learning y sus posibilidadesAdan Edison Ureña Almonte
El documento describe el significado y posibilidades del e-learning. El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet que permite la interacción del usuario con material mediante herramientas informáticas. Esto facilita la integración de la enseñanza-aprendizaje con las TIC, rompiendo barreras de tiempo y espacio. El e-learning reduce costos al eliminar gastos de traslado y material, y ofrece flexibilidad al permitir acceso a contenido desde cualquier lugar en el momento que se necesite.Recomendados
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La tecnología educativa se desarrolló aproximadamente en la década de 1950 en Estados Unidos y tiene diversos enfoques como la enseñanza audiovisual, la tecnología institucional, el diseño curricular y la enseñanza programada. Sus objetivos son la gestión de contenidos, la creación de contenidos y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del logro de objetivos y el uso de herramientas por parte del educador. Las páginas web se utilizan cada vez más en la educación universitaria para que los
Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas.
Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas.Jose Manuel Grisanty Zapata
El documento describe los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas. Explica que las aplicaciones informáticas han cambiado la forma de enseñar en el siglo XXI al facilitar la comunicación y educación a distancia. También detalla algunos objetivos del uso pedagógico de Internet como capacitar a docentes y estudiantes, proporcionar amplias fuentes de información e permitir la comunicación en tiempo real entre docentes y estudiantes.Informatica educativa
El documento describe la importancia de la computadora e informática educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La computadora es una herramienta valiosa que permite hacer el aprendizaje más dinámico y mejorar el proceso educativo. La informática educativa integra las herramientas tecnológicas como computadoras, televisión y videos para enriquecer la enseñanza. Esto ayuda a desarrollar habilidades de los estudiantes y mejorar la comprensión de los contenidos.
Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion
Las tecnologías de la información y comunicación son unherramienta de trabajo vital para los maestros
Enseñar a enseñar con las ti cs
El documento discute los desafíos de enseñar con tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Latinoamérica. Señala que los docentes a menudo se sienten temerosos de las computadoras y que igualar las habilidades tecnológicas de los estudiantes es difícil. Sin embargo, enriquecer la formación de los estudiantes con otras formas de usar la tecnología es clave. El autor argumenta que se debe seguir explorando cómo usar herramientas web 2.0 y la infraestructura tecnológica
Uso de herramientas tic ivana contreras
Este documento resume las herramientas TIC, sus ventajas y desventajas, y su uso en la educación. Explica que las TIC son recursos digitales que pueden usarse para buscar y compartir información, aunque también pueden usarse para fines negativos. Describe los roles del estudiante y el docente con las TIC y las herramientas más populares como Skype, YouTube, Wiki y Moodle.
Las tic y el internet
El documento describe las diferentes etapas por las que ha pasado la educación a lo largo de la historia y cómo las nuevas tecnologías han influido positivamente en la enseñanza y el aprendizaje. También explica los beneficios y limitaciones de la educación virtual y proporciona una lista de recursos tecnológicos como servicios web, páginas educativas y herramientas que los docentes pueden utilizar en el aula para mejorar la enseñanza.
Examen
Las TIC juegan un papel importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje al permitir que estudiantes y docentes obtengan información sobre temas específicos y se comuniquen con otras personas. El trabajo colaborativo a través de la web 2.0 facilita compartir información entre varias personas para lograr un objetivo común y ayuda a desarrollar habilidades de integración. La Universidad Católica de Cuenca maneja procesos a través de su página web, incluyendo gestión de calidad y procesos,
Presentación web 2.0
En esta ocasión se comparte una presentación en slideshare , una web 2.0 y las formas en que pueden ser aplicadas como herramienta en la practica educativa.
Tic
El documento describe las herramientas digitales para la educación, incluyendo software educativo, objetos de aprendizaje, software de trabajo colaborativo y herramientas para la educación en línea. Explica que estas herramientas permiten a los estudiantes acceder a información que complementa la enseñanza en la escuela y facilitan la comunicación y colaboración. También menciona las ventajas del software libre para la educación, como fomentar la creatividad y la independencia del fabricante.
Claves para una buena integración tic
Este documento proporciona 6 claves para una buena integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos. Estas incluyen: 1) contar con las infraestructuras TIC adecuadas, 2) mantenimiento y coordinación de las TIC, 3) recursos didácticos digitales, 4) apoyo de la dirección y compromiso de la comunidad educativa, 5) formación técnica y pedagógica del profesorado, y 6) actitud positiva del profesorado hacia la innovación
Ntic´s en la educacion
La educación ha evolucionado gracias a la aparición de la informática y el Internet, por lo que los docentes deben capacitarse para aprovechar al máximo estas herramientas tecnológicas y beneficiar a los estudiantes. Algunas de las herramientas más utilizadas son los blogs educativos, que permiten compartir contenidos en la web, y las plataformas virtuales que posibilitan la creación de aulas virtuales para interactuar con los estudiantes de manera remota.
Edmodo 01
Este documento describe Edmodo, una plataforma de aprendizaje social gratuita y segura para profesores, estudiantes y padres. Se lanzó en 2008 y ahora tiene más de 3 millones de usuarios. Permite a los profesores publicar materiales de clase y tareas, y a los estudiantes comunicarse, colaborar y desarrollar habilidades del mundo real. El documento explica cómo crear una cuenta en Edmodo y los beneficios para los estudiantes de usar esta plataforma.
Educación (presentación inf1032)
La educación ha cambiado con la llegada de Internet. Ahora, los maestros usan sitios web y otras tecnologías para enseñar material las 24 horas del día. Esto ha aumentado la participación de los estudiantes y su motivación para aprender. Además, la comunicación entre maestros y estudiantes es ahora posible de manera virtual a través de foros en Internet.
Las tic aplicadas a la educacion
Las TIC se refieren a tecnologías como Internet, teléfonos móviles y televisión de alta definición. Pueden usarse en educación para facilitar el aprendizaje de cualquier materia mediante actividades como webquests, blogs, wikis y redes sociales. Es importante integrar las TIC y la cultura digital en la educación para que los estudiantes puedan participar en la sociedad actual.
TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION TICS
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en el campo de la educación. Explica que las TIC incluyen herramientas como la informática, las telecomunicaciones, la multimedia y los medios de comunicación masiva, y que proporcionan ventajas como el acceso a información, la comunicación inmediata y el ahorro de tiempo. También discute competencias docentes requeridas y ejemplos de uso de las TIC en la enseñanza como los sistemas de gestión de aprendizaje, las web
Necesidad, oportunidad y urgencia de una educación
La tecnología ha sido siempre vista como un aliado perfecto para el cambio educativo aunque pocas veces su incorporación en las aulas ha provocado cambios significativos. Hoy sabemos que para que este cambio se produzca tenemos que actuar al mismo tiempo sobre la cultura organizacional, la pedagogía y la tecnología.
La educación en tiempos de redes nos demanda un cambio en la cultura escolar. Un cambio cambio que debe ser impulsado por cada comunidad educativa respondiendo a sus necesidades y sus características. Y que debe pasar por las personas, desde un liderazgo fuerte del profesorado y de los equipos directivos y con la colaboración y la cooperación entre centros, profesores, alumnos y familias.
Cortes aguillón mireya_ m1_c3g32-126- las_tic_en_la_sociedad
Este archivo es para dar a coner las diversas formas de utilidad que le damos a los avances tecnológicos tanto en la vida profesional como en la vida cotidiana
Bitacora del 4 al 8 de noviembre
La profesora entregó computadores para que los estudiantes completaran una rubrica durante la semana de refuerzos. El estudiante no pudo completar la rubrica a tiempo porque tuvo que irse a cuidar a un primo y regresó tarde a su casa. El estudiante espera que la profesora le dé otra oportunidad para presentar el trabajo que le falta.
Fases del proceso didactico dafny
El documento describe las 7 fases del proceso didáctico: 1) Motivación, 2) Presentación, 3) Desarrollo, 4) Fijación, 5) Integración, 6) Exclusión, 7) Reflexión. Cada fase se encarga de un aspecto diferente del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Mapa Funciona de Informática Aplicada
El documento describe las funciones y responsabilidades de un experto en tecnologías de la información en un centro educativo. Sus principales funciones son administrar los recursos tecnológicos de la escuela, aplicar políticas de uso eficiente, y apoyar a los docentes para que aprovechen las tecnologías en sus actividades académicas. También desarrolla aplicaciones educativas según la demanda y conoce los estándares aplicables para garantizar la calidad en el desarrollo de estas herramientas.
Procesos de los medios de comunicación.
El documento presenta un plan de lección sobre los medios de comunicación. La lección comienza con una actividad de motivación para involucrar a los estudiantes. Luego, el tema es presentado y se definen preguntas clave. El desarrollo explora los tipos de medios, sus características y fines. Los estudiantes participan y hacen ejercicios para reforzar el aprendizaje. Al final, se evalúa el nivel de logro de los estudiantes y se corrigen cualquier aspecto necesario.
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Ejercicio 7.4
El documento presenta un presupuesto de ventas y producción para una compañía de chocolates. Calcula que las ventas proyectadas son de $2 millones basadas en la venta de 1 millón de chocolates a $2 cada uno. También calcula que la producción requerida es de 1,050,000 chocolates para satisfacer las ventas presupuestadas de 1 millón de chocolates, sumado al inventario final proyectado de 300,000 chocolates e inventario inicial de 250,000 chocolates.
IX Jornada Aragonesa de Pediatría de Atención Primaria
Este documento anuncia la novena jornada aragonesa de pediatría de atención primaria que tendrá lugar los días 28 y 29 de noviembre de 2013 en Zaragoza. Incluye información sobre la inscripción, programa con ponencias y talleres sobre diversos temas de pediatría, y detalles sobre ponentes, moderadores y patrocinadores.
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La carta es de Francis Pompilio, un estudiante de ingeniería en la Universidad Fermín Toro en Araure, Venezuela. El documento proviene del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria y se refiere a la carrera de ingeniería y su relación con la sociedad.
Ejercicio 7.1
El documento describe los cálculos para determinar los costos de materiales comprados para la producción de unidades en enero, febrero y marzo. Se especifica la materia prima utilizada por unidad, los requerimientos de materia prima en función de la producción, los inventarios iniciales y finales, y los cálculos para determinar las compras de materia prima realizadas cada mes y sus correspondientes costos totales.
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El documento presenta un balance general con activos, pasivos y capital contable, así como presupuestos de ventas, compras, gastos y depreciaciones. Incluye también un modelo para diseñar un estado de resultados presupuestado con ventas, costo de ventas, utilidad bruta, gastos de operación y utilidad operacional.
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Una carta para ti que me has olvidado
Un hijo le hace una carta a su padre, este lo ha dejado a su suerte sin darle ninguna clase de apoyo.
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El documento habla sobre técnicas de relajación y control del estrés. Explica que la atención es selectiva y que uno puede ser dueño de su propia atención, lo que trae beneficios como menos estrés y más felicidad. Además, menciona que el cerebro tiene plasticidad y neuroplasticidad, por lo que cada persona es responsable de su propio cerebro y bienestar a través de enfocar su atención.
Editorial edición 6, de 9 de noviembre de 2013
El documento analiza las páginas web de los partidos políticos de Antequera (PP, PSOE e IU) y encuentra que la página del PP tiene la última noticia de febrero de 2012, la del PSOE de octubre de 2013 e IU de noviembre de 2013. También descubre que las páginas de los partidos están empezando a usar las redes sociales y permitir comentarios del público, pero todavía queda trabajo por hacer para que la ciudadanía pueda expresarse libremente.
Horarios Museos Noviembre Calpe
Los horarios de noviembre para los museos de Calpe son: el Museo de Historia y Arqueología y el Museo de Moros y Cristianos están abiertos de 10:00 a 14:00 y de 16:30 a 19:30 de martes a sábado y cerrados domingo y lunes; el Museo del Coleccionismo está cerrado por cambio de exposición; la Galería de Arte Contemporáneo sigue el mismo horario pero permanece abierto también los domingos. Del 13 de noviembre al 18 de diciembre se exhibe la expos
Guia 3.docx herramientas telematicas
El documento proporciona una guía sobre e-learning. Explica que un LMS es un software que gestiona la formación online registrando usuarios y cursos. Los courseware son los materiales de aprendizaje disponibles para los estudiantes en formatos como cursos en línea o documentos descargables. Los sistemas de comunicación permiten la interacción entre estudiantes y tutores de forma sincrónica o asincrónica. Moodle es un ejemplo de LMS que ofrece roles como administrador o estudiante y permite blended learning y mobile learning las 24 horas.
El bullyng
El acoso escolar se refiere al maltrato psicológico, verbal o físico que ocurre repetidamente entre estudiantes a lo largo de un período de tiempo. La violencia emocional es la forma más común y suele ocurrir en el aula y patio de la escuela. Los acosadores y víctimas típicamente son niños y niñas que están entrando en la adolescencia, con un mayor porcentaje de niñas que son víctimas. El acoso escolar es una forma extrema de violencia en la escuela.
Bitacora del 21 al 25 de octubre
La profesora no pudo asistir a la institución porque fue operada, pero dejó instrucciones sobre las actividades. El grupo decidió trabajar en el proyecto de investigación en la mesa de trabajo y luego ir con el asesor del Sena, Juan Camilo, para continuar trabajando.
Planificacióndaf
Este documento presenta un plan de lección para la enseñanza de ciencias naturales sobre el sistema solar. La lección incluye objetivos declarativos, actitudinales y procedimentales, actividades como la elaboración individual de un diagrama del sistema solar y una dinámica grupal para simular la traslación de la Tierra, e indicadores de logro para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre las características físicas del entorno y la influencia de los movimientos de la Tierra.
Bitacora del 7 al 11 de octubre
La semana del 7 al 11 de octubre fue la semana de vacaciones anual para los estudiantes. Además, los equipos de trabajo avanzaron un poco en sus respectivos proyectos de investigación.
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IX Jornada Aragonesa de Pediatría de Atención Primaria
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Danm tecnología y educación del futuro
El documento discute el papel de la tecnología y la educación en el futuro. Señala que la educación debe actualizarse y usar estrategias basadas en la tecnología para mejorar la enseñanza. También dice que la educación futura será más digital y autodidacta, usando la tecnología para ofrecer aprendizaje personalizado y conectar a estudiantes de todo el mundo.
F
Las TIC pueden ser recursos didácticos útiles porque ofrecen diversas herramientas que, si se usan adecuadamente, pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Los recursos didácticos basados en TIC son reutilizables, compartibles y permiten superar barreras de tiempo y espacio. Sin embargo, su incorporación en la enseñanza requiere condiciones que permitan a los docentes usarlos efectivamente.
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El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han abierto nuevas posibilidades para el aprendizaje y la construcción de conocimientos de forma colaborativa. También destaca que cuando se utilizan herramientas tecnológicas se suele favorecer la motivación y la creatividad de los estudiantes. Por último, resume algunas de las herramientas TIC que se pueden usar en el aula como Google Apps for Education, Edmodo y Kahoot para gamificar el apre
Tics como Recurso Didactico
El documento describe los beneficios que las tecnologías de la información (TIC) pueden aportar al proceso educativo, incluyendo superar barreras espaciales y de tiempo, mayor comunicación e interacción, y permitir la construcción distribuida de conocimiento. También menciona algunas herramientas TIC como simuladores, multimedia, webquests y plataformas web 2.0 que pueden usarse para apoyar la enseñanza. El mayor reto es lograr un cambio de actitud entre los docentes para incorporar las TIC en sus práctic
Tics como recurso didactico
El documento describe los beneficios que las tecnologías de la información (TIC) pueden aportar al proceso educativo, incluyendo superar barreras espaciales y de tiempo, mayor comunicación e interacción, y desarrollo de habilidades. También menciona herramientas TIC como simuladores, multimedia, webquests y educación en línea que pueden reforzar el aprendizaje. Sin embargo, señala que un reto clave es lograr un cambio de actitud entre los docentes para incorporar las TIC en las aulas.
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
La aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad que no en vano ha pasado a recibir el nombre de sociedad de la información. En nuestro actual entorno y gracias a herramientas como Internet, la información está disponible en cantidades ingentes al alcance de todos. Sería impensable esperar que un cambio de esta envergadura no tuviera impacto en la educación.
Tecnología Educativa.pptx
El documento habla sobre el uso de las nuevas tecnologías en la educación. Explica que las tecnologías de la información se han convertido en un motor del sistema productivo y que es necesaria la formación continua debido a la rápida obsolescencia de los conocimientos. Luego describe algunas herramientas tecnológicas como las transmisivas, interactivas y colaborativas y conceptos como las comunidades de aprendizaje y los entornos virtuales. Finalmente, analiza las características y el papel de los profesores con la
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Boletin tic pdf (1)
El documento discute el papel de las TIC en la educación. Explica que las TIC pueden facilitar el aprendizaje al proporcionar herramientas para acceder y compartir información. También destaca la importancia de que los docentes desarrollen competencias digitales para integrar efectivamente las TIC en sus enseñanzas y apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
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El documento describe los beneficios de la tecnología de la información en el proceso educativo, incluyendo permitir la superación de barreras espaciales y de tiempo, mayor comunicación e interacción, y el desarrollo de habilidades en los estudiantes. También discute algunas herramientas TIC como simuladores, multimedia, sitios web, y educación en línea y cómo pueden usarse para motivar a los estudiantes y fomentar un aprendizaje interactivo y autónomo. El mayor reto es lograr que los docentes adopten un camb
Tics como recurso didactico
El documento describe las ventajas que ofrece la tecnología de la información en el proceso educativo, incluyendo superar barreras espaciales y de tiempo, mayor comunicación e interacción, y el desarrollo de habilidades. También menciona herramientas como simuladores, multimedia, webquests, blogs y educación en línea que pueden usarse para motivar e involucrar activamente a los estudiantes. Sin embargo, señala retos como la distracción, tiempo, fiabilidad de la información y aislamiento que deben abordarse.
Tarea 6 de recursos
Este documento describe las nuevas tecnologías y su aplicación en la educación. Define las nuevas tecnologías como los últimos desarrollos tecnológicos centrados en la comunicación, incluyendo la informática, el video y las telecomunicaciones. Explica cómo las nuevas tecnologías se pueden utilizar en el aula a través de blogs, mapas conceptuales, lectura digital y nubes de palabras. También destaca recursos educativos en línea y aplicaciones web como Prezi y YouTube que pueden mejorar el aprendizaje.
La práctica pedagógica ii
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en entornos educativos innovadores. Menciona algunas herramientas digitales como Wordle, wikis, webquests, docs, blogs y Facebook y cómo pueden usarse para diferentes propósitos educativos. También destaca la necesidad de que los docentes se familiaricen con estas herramientas y las implementen en sus enseñanzas, así como de proveer acceso a Internet a todas las instituciones educativas.
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La autora reflexiona que la clase de Tecnología Educativa fue muy dinámica e interesante y que aprendió mucho, aunque le falta por aprender. Aplicó lo aprendido para crear páginas web y continuará indagando sobre tecnologías educativas innovadoras. Valora positivamente la enseñanza y el profesionalismo de la profesora.
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El documento discute cómo la tecnología educativa está reemplazando la educación tradicional y cómo su uso en el aula puede motivar e interesar a los estudiantes. Señala que es importante que los maestros se capaciten en tecnología para incorporarla en sus currículos y que el departamento de educación proporcione los recursos necesarios para que esta educación moderna tenga éxito.
Presentación de Powtoon COIS 202
Se trata de una plataforma dinámica para crear presentaciones animadas e interactivas que permiten incorporar imágenes, videos y música con movimiento y efectos, así como manipular el texto con diferentes estilos. Esta herramienta puede usarse en el aula para fomentar el desarrollo intelectual entre estudiantes y maestros.
Presentatión de conclusión cois 202
La tecnología educativa está reemplazando progresivamente a la educación tradicional. Es importante que los maestros se capaciten en tecnología para implementarla en sus clases, y que el Departamento de Educación provea los recursos necesarios para apoyar esta transición y mejorar los resultados académicos de los estudiantes. Además, una mayor comunicación entre estudiantes, maestros y padres facilitará el proceso de enseñanza y aprendizaje con el uso de la tecnología.
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Autoretrato
Jeannette Quiles Acevedo tiene 39 años, nació en Chicago y creció en Puerto Rico. Ella ha estado casada con Kurryaky Ascar durante 22 años y tienen dos hijos, Shakira de 20 años y Steven de 18. Jeannette estudió Data Entry, Justicia Criminal y Trabajo Social y actualmente trabaja en Data Entry para V Suárez. Ella se describe a sí misma como una persona amable, respetuosa y cooperadora, y su fortaleza proviene de Dios y su familia.
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Presentación de introducción cois 202
- 1. Introducción La clase de COIS 202, que es Tecnología Educativa, nos habla de diferentes temas que abarcan la tecnología. Aquí podemos encontrar diferentes páginas del internet y como utilizarlas dentro del salón de clase, Voki, Slidshare, Wikispace, Issuu, Thinglink y Powtoon con todas ellas se puede interactuar entre estudiantes, maestros y tener un aprendizaje dentro del salón de clase. También hablamos que el educador deber ser efectivo y adaptarse a cambios sociales y adelantos tecnológicos. Los niños crecen con una alta capacidad tecnológica, esto les ayudará al proceso de socialización. La tecnología educativa es un instrumento y un equipo que por medio de la comunicación se puede utilizar y facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. También se discutieron las partes de la computadora, sus funciones y la importancia de cada uno de ellas .