PIMSE

1. Rendición de cuenta: Seguimiento anual
del PIMCE 2022
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Escuela Bilingüe Sebastián Pinzón
5 de Diciembre de 2022.
Comisión de PIMSE

2. Misión y Visión del Centro
Misión
Como institución educativa ofertamos una enseñanza activa,
moderna y de calidad sustentada en la educación para la vida
que forma jóvenes emprendedores reflexivos, críticos y
generadores de cambios sociales.
Visión
Ser una institución educativa de prestigio y creativa a nivel
regional y nacional; modelo de excelencia en la formación de
jóvenes, integrada con la docencia con una proyección
humanista cimentada en valores.

3. Valores Institucionales
Al finalizar los estudios de Básica general, se pretende
que el estudiante posea y practique os siguientes
valores: el amor, respeto, responsabilidad,
convivencia, cooperación, solidaridad, culturales,
cívicos, religiosos, éticos.

4. Evaluación de los proyectos
priorizados en el marco del
PIMCE

5. Área Pedagógica
Objetivos Estratégicos
Cuatrienales
Proyectos priorizados para
el años escolar
Nivel de cumplimiento
del proyecto
Justificación y Evidencia
Realización de
jornada de
sensibilización, con
el objetivo de
lograr un cambio de
actitud positiva en
el estudiantado.
Capacitación de
docentes en temas
y especialidades
Avanzado Se hizo capacitación por parte de la Fundación
Gabriel Lewis Galindo, al personal docente.
Además, se capacitó en comprensión lectora a
los docentes.
Evidencias:
Se cuentan con fotos de capacitación por parte
de la fundación Galindo, a docentes de nuestra
institución.
Proyecto de afianzamiento en lectura/Escritura
y matemáticas.
Uso de Plataformas de enseñanza Virtual (MS
Team, Google Meets, Jitsy Meets, WhatsApp).
Utilización de módulos educativos para el
desarrollo de clase a los estudiantes con
dificultad de conectividad.

6. Área Pedagógica
Objetivos Estratégicos
Cuatrienales
Proyectos priorizados
para el años escolar
Nivel de
cumplimiento
del proyecto
Justificación y Evidencia
Realización de
jornada de
sensibilización,
con el objetivo de
lograr un cambio
de actitud positiva
en el
estudiantado.
Realización de
jornada de
sensibilización,
con el objetivo
de lograr un
cambio de
actitud positiva
en el
estudiantado.
Avanzado Se hizo capacitación por parte de Senadis, a
estudiantes de nuestro plantel educativo. Además,
se capacitó en comprensión lectora a los docentes.
Evidencias:
Se cuentan con fotos de capacitación por parte de
Senadis.
Reuniones Virtuales periódicas entre los docentes y
la dirección del plantel.
Seminarios a docentes dictados por diferentes
instituciones (MEDUCA, Fundación Gabriel Lewis
Galindo, Otros.

7. Área Social Educativa
Objetivos Estratégicos
Cuatrienales
Proyectos
priorizados
para el años
escolar
Nivel de
cumplimiento del
proyecto
Justificación y Evidencia
Implementar
actividades en donde
se practiquen los
valores de
convivencia; entre la
comunidad educativa
y otros centros
Educativos
Pastoral
educativa
Avanzado Se ha capacitado a los estudiantes, referente
a la importancia de la práctica de los
valores. También se han realizado
actividades de la pastoral educativa,
encaminadas a la práctica de valores.
Evidencias:
Se poseen fotografías de las actividades
realizadas.
Representación estudiantil en Misas
celebradas en la Capilla de la comunidad.
Participación estudiantil en diferentes
actividad realizada por la Capilla de la
Comunidad.

8. Área Social Educativa
Objetivos Estratégicos
Cuatrienales
Proyectos
priorizados para el
años escolar
Nivel de
cumplimiento del
proyecto
Justificación y Evidencia
Implementar
actividades en
donde se
practiquen los
valores de
convivencia;
entre la
comunidad
educativa y
otros centros
Educativos
Programa de
valores
Avanzado Se ha capacitado a los estudiantes, referente a
la importancia de la práctica de los valores,
promovidos por la Pastoral Educativa.
Evidencias:
Se poseen fotografías de las actividades
realizadas.
Desarrollo de temas extracurriculares en las
clases virtuales.
Participación estudiantil en diferentes
Seminarios, Cursos, Webinar desarrollados por
diferentes Intituciones (MEDUCA, Fundación
Gabriel Lewis Galindo, otros).
Nivel de cumplimiento del proyecto

9. Área Administrativa Financiera
Objetivos Estratégicos
Cuatrienales
Proyectos priorizados para el
años escolar
Nivel de cumplimiento del
proyecto
Justificación y Evidencia
Promover las
actividades del centro
educativo, en cuanto
al buen uso de los
recursos financieros;
lo mismo que su
adecuado
mantenimiento.
Gestión efectiva del
FECE.
FONDO
AGROPECUARIO
Avanzado Se ejecuta eficazmente el
anteproyecto de FECE y se
desarrolla el proyecto de
Fondo Agropecuario;
dichos proyectos se
desarrollan anualmente,
dependiendo de los
depósitos de dinero, que
se le asignan al centro
escolar.
Evidencias:
Conciliaciones bancarias.

10. Área Administrativa Financiera
Objetivos Estratégicos
Cuatrienales
Proyectos priorizados para el
años escolar
Nivel de cumplimiento del
proyecto
Justificación y Evidencia
Promover las
actividades del centro
educativo, en cuanto
al buen uso de los
recursos financieros;
lo mismo que su
adecuado
mantenimiento.
-Insumos para
limpieza y
desinfección del
centro educativo.
-Utilización de los
recursos de oficina de
una manera efectiva.
Avanzado Se realiza limpieza y
desinfección
profunda, cada día,
por tarde del personal
de administrativo, al
centro educativo,
evitando así que se
convierta en un foco
de infección.
Evidencias:
Facturas, cheques e
insumos de limpieza.

11. Área Infraestructura
Objetivos Estratégicos
Cuatrienales
Proyectos priorizados para el
años escolar
Nivel de cumplimiento del
proyecto
Justificación y Evidencia
Orientar a la
comunidad educativa
sobre el cuidado de
las infraestructuras
existentes.
Colocación de
baldosas a todos los
pasillos.
Colocación de
ventanas francesas.
Aires acondicionados a
aulas de pre-media.
Avanzado Se colocó el nuevo
caño en el gimnasio.
El material para el
caño se hizo con
fondos de la escuela.
Evidencias:
Facturas de compra
de materiales para la
colocación del caño
en el gimnasio.

12. Área Infraestructura
Objetivos Estratégicos
Cuatrienales
Proyectos priorizados para el
años escolar
Nivel de cumplimiento del
proyecto
Justificación y Evidencia
Orientar a la
comunidad educativa
sobre el cuidado de
las infraestructuras
existentes.
Construcción comedor
escolar
Avanzado Se hizo la ampliación
del comedor escolar
Evidencias:
Acto público de la
remodelación de la
cocina.

13. ANEXOS

14. EJES TRANVERSALES