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Práctica profesional 1
Licenciatura en Idioma Extranjero Inglés
NRCs 7832-7936
Teacher Alexander Benito
Descripción General
"La Práctica Profesional I en la Licenciatura en Idioma Extranjero Inglés (LIEI)
es un espacio académico presencial que provee al estudiante con
herramientas pedagógicas y didácticas ofreciéndole a su vez, la posibilidad
de materializar los saberes disciplinares adquiridos en su formación
profesional a través de tareas específicas como la planeación de estrategias
didácticas, recursos y metodologías necesarias para la enseñanza del inglés
en el aula de clase. Este ejercicio va de la mano con la descripción y la
reflexión de las diversas experiencias significativas pedagógicas que
emergen a partir del primer acercamiento en el aula. Por otro lado, el
estudiante puede abordar un ejercicio investigativo mediante la
identificación y la descripción de problemáticas emergentes o de interés
académico aprovechando la primera aproximación en el aula, a los
estudiantes y a los diversos contextos escolares. "
Competencia 1
Planea y utiliza recursos y estrategias didácticas para la enseñanza del
inglés partiendo del análisis de necesidades de los estudiantes y de los
entornos escolares con actitud ética y responsable, teniendo como
base los principios en la enseñanza de lenguas extranjeras y la
praxeología.
Competencia 2
Asume una posición crítica y ética en la transformación de las
fortalezas y debilidades de su que hacer docente a partir de la
descripción y la reflexión de los distintos eventos y las experiencias
pedagógicas que emergen de su propia práctica profesional.
Competencia 3
Utiliza efectivamente estrategias pedagógicas en el aula que favorecen
el control y el manejo de grupos heterógeneos en los procesos de
enseñanza de ingles como lengua extranjera asumiendo una actitud
respetuosa.
Contenidos
Lineamientos de Práctica LIEI
Portafolio de práctica
Lesson plan
Reflective teaching
Teaching Journal
Developing learner-centered teaching
Teaching routines
Classroom management
Exploiting proximity
Environment and equipment
Global trends and local contexts
Estándares básicos de competencias en Lenguas Extranjeras: Inglés
Video de experiencias
Pasos a seguir en campos de práctica
Colegios:
Inducción y asignación de grupos y horarios en campo de práctica
en conjunto con el asesor asignado.
Formato de asistencia aplica desde el día de inducción.
Institutos:
Training y asignación de grupos y horarios.
Formato de asistencia aplica desde el día de training.
Formato de
asistencia
(En aula
virtual)
*No aplica
para UVD
LIEI (en aula virtual)
1. Presentación y justificación de la práctica profesional Juan Pa/ Darwin
2. Propósitos de la práctica Luisa / Karen
3. Perfil de los docentes practicantes Diana/Andrea
4. Modalidades de práctica Naomi/Keidy
5. Pre-inscripción para la realización de la práctica profesional Ana Mari/Cristian
6. Deberes y funciones de los docentes practicantes Sally/Luis C
7. Asesores de práctica y profesores acompañantes Luara R/Nasly
8. Competencias a desarrollar Martha / Ibeth
9. Cancelación de práctica Tania Sep/Angie S
10. Portafolio y evaluación de la práctica Gerson/ John
11. Sistematización de la práctica
12 Anexos Carlos (Planeacion, Diario de campo y Rúbricas de evaluación)
Lineamientos de práctica LIEI (en aula
virtual)1. Presentación y justificación de la práctica profesional danna
2. Propósitos de la práctica danna
3. Perfil de los docentes practicantes paula m
4. Modalidades de práctica paula m
5. Pre-inscripción para la realización de la práctica profesional daniela
6. Deberes y funciones de los docentes practicantes mauricio
7. Asesores de práctica y profesores acompañantes mauricio
8. Competencias a desarrollar sebastian
9. Cancelación de práctica sebastian
10. Portafolio y evaluación de la práctica javier
11. Sistematización de la práctica javier
12 Anexos Daniela (lesson planning, journal, rúbricas)

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Presentación del programa

  • 1. Práctica profesional 1 Licenciatura en Idioma Extranjero Inglés NRCs 7832-7936 Teacher Alexander Benito
  • 2. Descripción General "La Práctica Profesional I en la Licenciatura en Idioma Extranjero Inglés (LIEI) es un espacio académico presencial que provee al estudiante con herramientas pedagógicas y didácticas ofreciéndole a su vez, la posibilidad de materializar los saberes disciplinares adquiridos en su formación profesional a través de tareas específicas como la planeación de estrategias didácticas, recursos y metodologías necesarias para la enseñanza del inglés en el aula de clase. Este ejercicio va de la mano con la descripción y la reflexión de las diversas experiencias significativas pedagógicas que emergen a partir del primer acercamiento en el aula. Por otro lado, el estudiante puede abordar un ejercicio investigativo mediante la identificación y la descripción de problemáticas emergentes o de interés académico aprovechando la primera aproximación en el aula, a los estudiantes y a los diversos contextos escolares. "
  • 3. Competencia 1 Planea y utiliza recursos y estrategias didácticas para la enseñanza del inglés partiendo del análisis de necesidades de los estudiantes y de los entornos escolares con actitud ética y responsable, teniendo como base los principios en la enseñanza de lenguas extranjeras y la praxeología.
  • 4. Competencia 2 Asume una posición crítica y ética en la transformación de las fortalezas y debilidades de su que hacer docente a partir de la descripción y la reflexión de los distintos eventos y las experiencias pedagógicas que emergen de su propia práctica profesional.
  • 5. Competencia 3 Utiliza efectivamente estrategias pedagógicas en el aula que favorecen el control y el manejo de grupos heterógeneos en los procesos de enseñanza de ingles como lengua extranjera asumiendo una actitud respetuosa.
  • 6. Contenidos Lineamientos de Práctica LIEI Portafolio de práctica Lesson plan Reflective teaching Teaching Journal Developing learner-centered teaching Teaching routines Classroom management Exploiting proximity Environment and equipment Global trends and local contexts Estándares básicos de competencias en Lenguas Extranjeras: Inglés Video de experiencias
  • 7. Pasos a seguir en campos de práctica Colegios: Inducción y asignación de grupos y horarios en campo de práctica en conjunto con el asesor asignado. Formato de asistencia aplica desde el día de inducción. Institutos: Training y asignación de grupos y horarios. Formato de asistencia aplica desde el día de training.
  • 9. LIEI (en aula virtual) 1. Presentación y justificación de la práctica profesional Juan Pa/ Darwin 2. Propósitos de la práctica Luisa / Karen 3. Perfil de los docentes practicantes Diana/Andrea 4. Modalidades de práctica Naomi/Keidy 5. Pre-inscripción para la realización de la práctica profesional Ana Mari/Cristian 6. Deberes y funciones de los docentes practicantes Sally/Luis C 7. Asesores de práctica y profesores acompañantes Luara R/Nasly 8. Competencias a desarrollar Martha / Ibeth 9. Cancelación de práctica Tania Sep/Angie S 10. Portafolio y evaluación de la práctica Gerson/ John 11. Sistematización de la práctica 12 Anexos Carlos (Planeacion, Diario de campo y Rúbricas de evaluación)
  • 10. Lineamientos de práctica LIEI (en aula virtual)1. Presentación y justificación de la práctica profesional danna 2. Propósitos de la práctica danna 3. Perfil de los docentes practicantes paula m 4. Modalidades de práctica paula m 5. Pre-inscripción para la realización de la práctica profesional daniela 6. Deberes y funciones de los docentes practicantes mauricio 7. Asesores de práctica y profesores acompañantes mauricio 8. Competencias a desarrollar sebastian 9. Cancelación de práctica sebastian 10. Portafolio y evaluación de la práctica javier 11. Sistematización de la práctica javier 12 Anexos Daniela (lesson planning, journal, rúbricas)