El documento trata sobre la epistemología y las ciencias gerenciales. Explica que la epistemología estudia los fundamentos del conocimiento. Luego define la gerencia como la dirección de una empresa u organización. Finalmente, presenta tres fundamentos epistemológicos de la investigación científica: la naturaleza del conocimiento, cómo se crea el conocimiento y los criterios para validar el conocimiento. La conclusión argumenta que la gerencia debe adoptar un enfoque holístico y transdisciplinario para enfrentar los retos del cambio.
Criminalistíca y criminología: Historia de la criminalistíca, definición, objetivos, lugar de los hechos, principios básicos, criminología, definición, objetivo general, objeto, causas, relación con otras ciencias y técnicas, policiología, identidad médico-forense, sistemas de identificación, dactiloscopía, lector de capacitancia, genética forense, antropometría forense, señalamiento descriptivo, señalamiento antropométrico, odontología forense, identificación de un cádaver desconocido, diagnóstico de la edad, individualidad y sexo, pelos y cabellos, estudios médico forenses, detección de tóxicos y drogas de abuso.
Se define como un pensamiento diligente y sistemático para validar y definir el conocimiento actual y generar conocimiento nuevo.
Porque se necesita una manera sistemática, controlada, empírica y crítica para llevarla a cabo.
Porque la mayoría de las ideas iniciales de una investigación normalmente son vagas e imprecisas.
Porque es necesario transformar los planteamientos iniciales en forma más precisa y estructurada.
Porque es necesario seleccionar la perspectiva de la investigación y así mismo conocer los antecedentes de estudios anteriores.
Porque el evitarlo, puede causar problemas de validez y confiabilidad en el estudio.
Investigar es esencial para el desarrollo de cualquier profesión porque genera un cuerpo de conocimientos, ya que permite desarrollar y validar teorías.
La Investigación en Enfermería establece conexiones entre la investigación y otros elementos de Enfermería, tales como el desarrollo teórico y la práctica.
La Investigación de Enfermería requiere habilidades tanto de pensamiento concreto como de pensamiento abstracto. El pensamiento concreto está orientado hacia la comprensión de cosas o elementos tangibles. El abstracto hacia el desarrollo de una idea sin aplicación o asociación con una instancia particular.
La Investigación en Enfermería establece conexiones entre la investigación y otros elementos de Enfermería, tales como el desarrollo teórico y la práctica.
La Investigación de Enfermería requiere habilidades tanto de pensamiento concreto como de pensamiento abstracto. El pensamiento concreto está orientado hacia la comprensión de cosas o elementos tangibles. El abstracto hacia el desarrollo de una idea sin aplicación o asociación con una instancia particular.
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
La ciencia es la organización coherente de los hallazgos investigativos y de la validación de teorías relativas a aspectos o campos específicos del conocimiento.
Metodología, Técnicas como la entrevista, recogida de datos y su respectivo análisis crítico. Métodos y paradigmas que se deben abordar para comenzar una investigación, que posteriormente será desarrollada a través de la ontología, epistemología, hermenéutica y teleología
2. Epistemología
El termino Epistemología deriva del griego episteme, que significa
conocimiento, y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los
elementos que procuran la adquisición de conocimientos e investiga
los fundamentos, limites, métodos y validez del mismo.
Cerebio y whatzlawick (1999)
Gerencia
Se denomina gerencia a la dirección o coordinación de una empresa, de un
área de una empresa denominada departamento, de una institución, etc. Puede
igualarse el término al de “dirección”, en la medida en que orienta los esfuerzos
y recursos en una determinada dirección, intentando maximizar los beneficios
obtenidos o utilidades.
4. A continuación se presentan diversos fundamentos epistemológicos de la
investigación que debemos tener presente:
Fundamentos Epistemológicos
El primer bloque de cuestiones versa sobre la naturaleza que el
conocimiento creado tiene para el investigador. Supone interrogarse acerca
de la naturaleza de la realidad, la relación entre la realidad y el
conocimiento, y las relaciones entre sujeto (el investigador) y objeto (el
hecho investigado).
En segundo lugar, debemos cuestionarnos cómo se ha creado el
conocimiento: ¿Se trata de una explicación, esto es, el esclarecimiento de
una relación causa – efecto? ¿Se trata de una interpretación, propia del
investigador, del sentido que los actores dan a la realidad? ¿O bien, el
conocimiento se construye por el propio acto de investigación?
Finalmente, el conocimiento adquirido debe ser sometido, para su
aceptación por la comunidad científica adherida al paradigma
epistemológico adoptado, a un criterio de validación. Pueden ser criterios
por los que el conocimiento se considera científico (los criterios de
demarcación de verificación, confirmación o falsación), u otro tipo de
criterios por los que se valida el conocimiento.
5. Conclusión
La interpretación de la gerencia bajo las perspectivas del enfoque holístico,
constituyen un gran avance, considerando que el gerente debe formarse bajo la
transdisciplinaridad, obteniendo de cada disciplina los conocimientos necesarios
que le permitan un abordaje significativo para orientar a la organización hacia
horizontes de transcompetitividad.
Esta afirmación esta enmarcada en las demandas del entorno de una gerencia
que asuma los retos del cambio en todas sus dimensiones, facilitando así la
incorporación de una adecuada respuesta a las exigencias actuales.
La formación gerencial ha tenido cambios graduales, desde Taylor hasta la
actualidad , al extremo de que se han venido implementando teorías que han
hecho posibles avanzar del método científico racional hacia las redes de
cooperación interinstitucional. Los tejidos corporativos representados por la
combinación de capacidades múltiples, conocimientos en diversas áreas y en fin
de la simbiosis del líder-gerente en función al contexto en el cual se desenvuelva
la organización.