Este documento discute las nociones y aproximaciones a una epistemología de las ciencias gerenciales. Explica que la epistemología establece relaciones con disciplinas como la gnoseología, la filosofía de la ciencia, la lógica y la metodología de investigación. También aborda conceptos como la transdisciplinariedad, la interdisciplinariedad, la gerencia de la complejidad y los métodos para la investigación en ciencias gerenciales. El objetivo final es construir conocimiento científico que ayude a los gerentes a

1. NOCIONES Y APROXIMACIONES A
UNA EPISTEMOLOGÍA DE LAS
CIENCIAS GERENCIALES

2. EQUIPO 4
• Integrantes:
• Adiris Carrasquero
• Ángel Colmenárez
• Miguel Payares
• Nelson Pitre
• Rafael Espinoza
• Rigo Grimaldo

3. EPISTEMOLOGÍA Y RELACIONES INTERDISCIPLINARIAS
En la búsqueda por abordar el tema del conocimiento la Epistemología
establece relaciones con otras disciplinas que aporten elementos
sustanciales en dicha búsqueda.
Estas disciplinas son:
La Gnoseología
La Filosofía de la ciencia
La Lógica
La Metodología de la Investigación

4. EPISTEMOLOGÍA
GNOSEOLOGÍA
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
LÓGICA
METODOLOGÍA
Teorías filosóficas que abordan el
problema del conocimiento.
Métodos, técnicas y estrategias
utilizadas en el proceso de
construcción del conocimiento.
Leyes que rigen el proceso de
construcción del pensamiento
formalmente correcto: conceptos,
juicio y raciocinios.
Reflexión sobre la naturaleza el valor el fin
y sentido de las ciencias en función crítica,
orientadora, fundamentadora, unificadora y
humanizadora.

5. GNOSEOLOGÍA
METODOLOGÍA
LÓGICA
EPISTEMOLOGÍA
FILOSOFÍA DE
LA CIENCIA
Posibilidad, origen, esencia,
formas y objetividad del
conocimiento.
Abarca los fundamentos del
método científico y los
métodos filosóficos.
Permite la construcción de
conceptos, juicios, hipótesis
y leyes científicamente
válidas.
Determina las dimensiones:
Ontológica, axiológica y
teleológica de las ciencias y
su objeto de estudio.

6. Transdisciplinariedad
• un movimiento intelectual de investigación
integradora de las distintas disciplinas,
perspectivas científicas y del conocimiento

7. Transdisciplinariedad
• La investigación unidisciplinaria se desarrolla en
el ámbito de una sola disciplina, lo que cercena
su capacidad para enfrentar la complejidad de la
realidad actual.
• En la investigación multidisciplinaria, participan
diferentes disciplinas pero las definiciones se
mantienen dentro del ámbito de cada una de
ellas y la autoría se presenta de manera
independiente.

8. Transdisciplinariedad
• la Interdisciplinariedad la autoría es
compartida y la integración de las
diferentes disciplinas se entrevé desde la
planificación y asignación de
responsabilidades

9. Interdisciplinariedad y Transdisciplinariedad
• La interdisciplinariedad implica puntos de
contacto entre las disciplinas en la que cada una
aporta sus problemas, conceptos y métodos de
investigación. La transdisciplinariedad, sin
embargo, es lo que simultáneamente le es
inherente a las disciplinas y donde se termina
por adoptar el mismo método de investigación.

10. Gerencia y Transdisciplinariedad
• la investigación transdisciplinar se
encamina hacia los aspectos propios del
mundo real, de ahí que, la
transdisciplinariedad es, como paradigma
investigativo, ideal para el estudio de la
realidad gerencial

11. Gerencia y
Complementariedad
• La complementariedad gerencial se interpretaría
como un enfoque gerencial emergente que, a la
luz de un pensamiento complejo y con apoyo en
metodologías transdisciplinarias, permite a los
decisores gerenciales conocer y comprender la
multidimensionalidad de una problemática, sus
distintas alternativas de solución, así como las
consecuencias que, de la aplicación de estas se
deriven.

12. Gerencia y globalidad
actividades dirigidas a la organización de
los grupos sociales para lograr una
propósito común.
exige del gerente el manejo de
conocimientos integrales que le den una
mayor compresión del mundo y de los
acontecimientos que se suscitan en él

13. Gerencia y globalidad
• se presenta con una gran amplitud y
generalidad objeto de una diversidad de
enfoques
• Larocca (S/F) no es posible conceptualizar
epistemológicamente el término
encasillándolo en un esquema axiomático
rígido.

14. La globalidad
• Aquellos ordenamientos sociales, e
incluso instituciones, que no logran digerir
estas novedosas formas gerenciales, se
quedan rezagados y sucumben ante un
mar de conflictividades con escasas
posibilidades de superar sus propias
contradicciones internas

15. Gerencia de la Complejidad
Aparte de manejar valores como la ética,
la solidaridad, la equidad, transparencia,
responsabilidad, participación, trabajo en
equipo; requiere interactuar con una
diversidad de actores, entre ellos
empresas, gobiernos. Organismos no
gubernamentales, organizaciones
vecinales

16. Reflexión sobre la naturaleza objeto de estudio
Surge en las Ciencias Sociales la:
Hermenéutica
Fenomenología
Métodos Cualitativos
Entre otras.
La Corriente Epistemológica se basa
en ser constructivista, con énfasis
en la Post-modernidad, ya que
provienen de la acción, no de sensación
ni de percepción. (Piaget)
El conocimiento se procesa y
se construye dinámicamente
como una corriente SUSTENTABLE
en sí misma dentro del ser humano.
Hegel - Marx
Adiris Carrasquero

17. La gerencia asumida como ciencia
Gerencia como ciencia
social
la concepción de epistemología
de
Damiani (2005)
la gerencia, se sostiene inicialmente
de diversas ciencias y disciplinas
Miguel Payarez

18. Estructura de la gerencia asumida como ciencia
Masificación Proliferación
de
información
Validación y
Sistematización
Posmodernidad
Realidades
emergentes
Generar Nuevos
conocimientos
gerenciales
Epistemología
Provee mediosImplica Requiere
Miguel Payarez

19. Métodos de la investigación
de la gerencia asumida como ciencia
Explorar
Observación
estructura de registro Describir
Características
descripción de hechos
Analizar
Análisis sistemático
del tema
Comparar
Antecedentes diferencias
y semejanzas
Explicar
Teoría sintagma
gnoseológicaPredecir
Factibilidad
supuestas hipótesis
Proponer
Diseño plan
metodológico
Confirmar
Análisis de resultados
logro de objetivos
Modificar
Intervención
recolección de datos
Evaluar
Limitaciones
recomendaciones
Miguel Payarez

20. CONSTRUIR CONOCIMIENTO
MOTIVA
ACTIVIDAD DE INVESTIGAR.
EL GERENTE LÍDER ENCUENTRA SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS
INMERSOS EN AQUELLO QUE ES OBJETO DE CONOCIMIENTO EN
LA ORGANIZACION.
LOGRAR ESTE PROPÓSITO EXIGE APLICAR ASPECTOS BÁSICOS
DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, DE LA CIENCIA Y DEL
PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
FUNDAMENTOS PARA LA CREACIÓN DE CONOCIMIENTO
EN LAS CIENCIAS GERENCIALES

21. FUNDAMENTOS PARA LA CREACIÓN DE CONOCIMIENTO
EN LAS CIENCIAS GERENCIALES
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO:
• Construye proposiciones teóricas
• Utiliza métodos basados en la lógica
• Establece leyes generales y
explicaciones
particulares de su objeto gracias a la
observación, la descripción, la
explicación y
la predicción
LA CIENCIA:
• Conocimiento sistemático que el hombre
construye
• Se expresa mediante proposiciones
teóricas
• Aparece como un cuerpo organizado de
conocimientos
• Lenguaje propio
• Un método general
EL MÉTODO CIENTÍFICO:
• Explica y define métodos de investigación

22. Investigación toma como referencia el nivel epistemológico y el modelo
teórico que se ha construido sobre el objeto de conocimiento de la
organización
El marco teórico permite construir productos que ofrece cada línea a las
organizaciones
Define métodos de investigación y técnicas que permiten obtener
conocimiento acerca del objeto que se investiga.
METODOS QUE PERMITEN LA APROXIMACIÓN A
LAS CIENCIAS GERENCIALES

23. LA ARTICULACIÓN
MÈTODO
EPISTEMOLOGÍA
METODOLOGÍA
SE SUSTENTA EN EL DISCURSO QUE RELACIONA
LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN
DE CONOCIMIENTOS AL ANALIZAR UNA PRACTICA
ESPECIFICA DENTRO DE UNA ORGANIZACIÓN