5. Recursos digitales para las
humanidades
Cómputo para las
humanidades
Informática digital y cultural
Informática para las
humanidades
6. Las humanidades no son un campo unificado
sino un conjunto de prácticas convergentes
que exploran un universo en el que lo
impreso no es ya el medio exclusivo o
normativo en el que el conocimiento es
producido y/o diseminado y las
herramientas, técnicas y medios digitales
han alterado la producción y diseminación
del conocimiento en las artes, las
humanidades y las ciencias sociales.
Manifiesto 2.0 de las HD
7. Se configuran como un ámbito
interdisciplinar que integra
diferentes líneas y realizaciones
tecnológicas aplicadas a cualquier
disciplina de humanidades y
ciencias sociales
Rodríguez-Yunta, 2014
8. Las humanidades digitales representan
varias comunidades y una serie de
prácticas en la intersección de métodos
computacionales y las humanidades
(letras, arte, historia, etc.). En ellas
participan investigadores, profesores,
bibliotecarios, curadores y otros
trabajadores culturales alrededor del
mundo
Gil Fuentes, 2015
9. una nueva forma de entender la disciplina
humanística y su aplicación, partiendo de la
unión de campos tan importantes como el
de la informática, la programación, la
edición digital, la visualización, y las
humanidades entre otros. Dicho punto de
encuentro servirá en un futuro próximo
para impulsar las tan injustamente
denostadas humanidades
Garrido Ramos, 2015
10. - Necesidad de introducir los medios digitales para
la producción y la difusión de disciplinas
humanísticas.
- Importancia de la colaboración entre otros campos
del conocimiento para configurar la disciplina.
- Relevancia de unir a diferentes perfiles
profesionales y de formar equipos transversales.
- Contextualiza a las humanidades digitales dentro
del mundo académico y de la investigación.
14. - Aplicación de las bases de datos a la ordenación
de materiales.
- Digitalización del patrimonio.
- Edición digital y uso de lenguajes de marcado y
etiquetado.
- Sistemas de visualización geográfica o estadística
de datos.
- Recursos Digitales que incluye todos los temas
sobre recursos de humanidades en la web.
- Tecnologías de Internet.
- Introducción a la programación y base de datos.
35. • Definirse mejor antes otras áreas, disciplinas,
comunidades próximas.
• Elaborar, fortificar una agenda científica
independiente.
• Crear programas estables de formación y enseñanza.
• Identificar los objetos académicos, divulgativos y
evaluables en las humanidades digitales y crear los
mecanismos apropiados de evaluación.
• Formalizar su lugar en las instituciones académicas,
respetando la autonomía de cada “foco organizativo” y
sus condiciones locales.
• Crear unas humanidades digitales verdaderamente
globales.