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Ley No. 136-03 Código para la
protección de los derechos de
los Niños, Niñas y
Adolescentes
DESCRIPCION DE LA PRACTICA
 Objeto
 Garantizar a los niños, niñas y adolescentes que
se encuentren en el territorio nacional el
ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus
derechos fundamentales.
 Definir y establecer lo que es la protección
integral de estos derechos regulando el papel y
la relación del Estado, la sociedad, las familias y
los individuos con los sujetos desde su
nacimiento hasta cumplir los 18 años de edad.
RECURSOS A UTILIZAR
 Internet
 PowerPoint
 Data Show
 Computadora
ACTIVIDADES A REALIZAR
Instrumentar y hacer diversos videos que
expliquen con imágenes los Derechos
Fundamentales.
Concientizar a los alumnos sobre la importancia
de conocer y aprender este tema.
Que cada alumno participe dando su opinión
sobre el tema presentado y la importancia de este.
IMPORTANCIA DE LA PRACTICA
 Mi deseo con esta práctica es que nuestros alumnos
puedan conocer y aprender sus derechos fundamentales y
puedan tener un disfrute pleno de ellos, además que
sepan ante cuales autoridades deben dirigirse cuando
algunos de estos derechos fundamentales son vulnerados
o afectados, así como el deber de cada integrante de la
familia frente a ellos. La familia, la comunidad, la
sociedad en general y el Estado tienen el deber de
garantizarles la protección con absoluta prioridad y
efectividad, los derechos relativos a la vida, la salud, la
alimentación, la educación, el deporte, a la recreación, a
la profesionalización, a la cultura, al respeto de su
dignidad y de su libertad, y a la convivencia familiar y
comunitaria.

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Presentación hairo martinez

  • 1.
  • 2. Ley No. 136-03 Código para la protección de los derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes
  • 3. DESCRIPCION DE LA PRACTICA  Objeto  Garantizar a los niños, niñas y adolescentes que se encuentren en el territorio nacional el ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus derechos fundamentales.  Definir y establecer lo que es la protección integral de estos derechos regulando el papel y la relación del Estado, la sociedad, las familias y los individuos con los sujetos desde su nacimiento hasta cumplir los 18 años de edad.
  • 4. RECURSOS A UTILIZAR  Internet  PowerPoint  Data Show  Computadora
  • 5. ACTIVIDADES A REALIZAR Instrumentar y hacer diversos videos que expliquen con imágenes los Derechos Fundamentales. Concientizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y aprender este tema. Que cada alumno participe dando su opinión sobre el tema presentado y la importancia de este.
  • 6.
  • 7. IMPORTANCIA DE LA PRACTICA  Mi deseo con esta práctica es que nuestros alumnos puedan conocer y aprender sus derechos fundamentales y puedan tener un disfrute pleno de ellos, además que sepan ante cuales autoridades deben dirigirse cuando algunos de estos derechos fundamentales son vulnerados o afectados, así como el deber de cada integrante de la familia frente a ellos. La familia, la comunidad, la sociedad en general y el Estado tienen el deber de garantizarles la protección con absoluta prioridad y efectividad, los derechos relativos a la vida, la salud, la alimentación, la educación, el deporte, a la recreación, a la profesionalización, a la cultura, al respeto de su dignidad y de su libertad, y a la convivencia familiar y comunitaria.