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CONVENCIÓN POR LOS DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
La Convención Internacional por los Derechos del Niño
es una ley escrita por adultos
para proteger a los chicos y las chicas.

Franceso Tonucci trabaja como "niñólogo", es decir que trata de
comprender cómo piensan y qué necesitan los chicos y las chicas para
ayudarlos a defender sus derechos. Francesco reescribió los principales
artículos de la ley expresándolos en un lenguaje cotidiano, para que todos
los podamos comprender .

Francesco Tonucci nació en una pequeña ciudad de la costa italiana.
Hace más de 30 años se desempeña como "niñólogo". Además, dibuja
caricaturas, intentando ver el mundo "con ojos de niño"y las firma con el
seudónimo Frato. En los últimos años ha empezado a trabajar con
intendentes de ciudades, a los que les propone que diseñen las ciudades
para que sean seguras y cómodas para las niñas y los niños. La idea es
que si son cómodas para los más chicos, también lo serán para el resto de
los habitantes.
EL CUENTO:
                       "Donde los derechos del niño Pirulo
                       chocan con los de la rana Aurelia"
                                  Ema Wolf

 A Pirulo le gusta ir a la casa de su abuela porque en el jardín hay un estanque y el
 estanque está lleno de ranas.
 Además le gusta ir por otras razones. Porque su abuela nunca le pone pasas de
 uva a la comida.
 Y para él, que lo obliguen a comer pasas de uva es una violación al artículo 37 de
 los Derechos del Niño que prohíbe los tratos inhumanos.
 Porque su abuela no le impide juntarse con los chicos de la ferretería para reventar
 petardos, de modo que goza de libertad para celebrar reuniones pacíficas, como
 estipula el artículo 15.
 Porque su abuela no le hace cortar el pasto del jardín, lo que sería una forma de
 explotación, prohibida por el artículo 32.
 Porque su abuela jamás lo lleva de visita a la casa de su prima. Según Pirulo, que
 lo lleven de prepo a la casa de su prima viola el artículo 11, que prohíbe la
 retención ilícita de un niño fuera de su domicilio.
Porque su abuela nunca limpia la pieza donde él duerme, así que no invade
ilegalmente su vida privada. Artículo 16.
Porque su abuela jamás atenta contra su libertad
de expresión oral o escrita –artículo 13–, de
manera que puede decir todo lo que piensa sobre su
maestra Silvina sin que su abuela se enoje.
Para hacerla corta: en casa de su abuela él es una
persona respetada.
Pero lo que más le gusta es el estanque de ranas
del jardín.
Ahora mismo, amparado por el artículo 31, se dispone a gozar de una actividad
recreativa apropiada para su edad: va a cazar ranas.
Prepara la carnada de salchicha, agarra la linterna y la bolsa de arpillera. Es de
noche. En verano las ranas se cazan de noche. Su abuela duerme.
Con mucha mala suerte, la primera rana que saca del estanque es Aurelia.
–¡Un momento! –le dice Aurelia– ¿Qué estás haciendo?
–Cazo ranas.
–Lo siento, pero los animales tenemos derecho a la existencia.
–¿Eso quién lo dice?
–El artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos del Animal proclamada en
París en 1978.
–¿Eso vale en la Argentina?
–Sí, vale.
–Pero yo tengo derecho a las actividades recreativas apropiadas para mi edad y en
este instante mi actividad recreativa consiste en cazar ranas.
Aurelia se impacienta.
–Y yo te recuerdo que tenés que respetar nuestra longevidad natural. Así que te vas
a quedar sin comer ranas.
Pirulo levanta la voz.
–¡Yo no las como! ¡No me gustan! ¡Se las va a comer mi abuela!
–¡Entonces peor! ¡Vos las cazás sólo para divertirte! ¿Con qué derecho? ¿Te gustaría
que te cazaran por diversión?
–¡No es lo mismo! ¡Yo soy una persona!
–¡Vos sos un animal de otra especie, y punto!
En el estanque se armó una batahola. Todas las ranas croaban y saltaban. Pirulo
reculó un poco, pero su indignación era grande.
–¡No me voy de acá sin ranas!
–¡Antes pasarás sobre mi cadáver!
En ese momento se abrió la ventana del dormitorio de la abuela. Era ella, asomada,
con los pelos parados y una batería de chancletas en la mano.
–¿SE VAN A DEJAR DE ROMPER DE UNA BUENA
VEZ? ¿SABEN QUÉ HORA ES? ¿CONOCEN EL
ARTÍCULO 11 DE LOS PRINCIPIOS EN FAVOR
DE LAS PERSONAS DE EDAD? ¿SABEN QUE
TENGO DERECHO AL BIENESTAR FÍSICO,
MENTAL Y EMOCIONAL? ¿Y QUE PARA ESO
NECESITO DORMIR? ¿LES ENTRA EN LA
CABEZA? ¡DORMIIIIIIIIR! ¡DORMIIIIIIIR!
Con la primera chancleta no acertó. Con las otras sí.
Pirulo estaba muy confundido. Aurelia también. Se miraron.
–Eso fue una agresión por parte de la abuela.
–Injusta me parece a mí.
–Pará, ¿dónde podemos aclarar todo esto?
–En las Naciones Unidas.
–Vamos.
LA AUTORA:




    Ema Wolf nació en Carapachay, provincia de Buenos Aires, en el año 1948.
Se graduó como Licenciada en Lengua y literaturas modernas en la Universidad de
 Buenos Aires, y desde 1982 se introduce en el campo de la literatura para chicos.
Su escritura se caracteriza por las historias absurdas, el humor y sus innumerables
                                  personajes increíbles.
   Obtuvo numerosos premios en su carrera. Entre ellos, el Premio Konex por su
   trayectoria en la literatura infantil (1994), el Premio Mundial de Literatura José
      Martí (1997) y el Primer Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil,
correspondiente a la producción 1994/1997, otorgado por la Secretaría de Cultura
 de la Nación, por su libro “Historias a Fernández” (Buenos Aires, Sudamericana,
                                           1994).
Además, integró en dos oportunidades la lista de Honor del Premio Hans Christian
  Andersen. En la primera por “La aldovranda en el mercado” en el año 1991, y la
                        segunda vez por “Historias a Fernández”.
ACTIVIDADES PARA NIVEL PRIMARIO:
E.P.B. Nº 33 ENRIQUE UDAONDO                        2º AÑO B
Conceptos: Derechos; respeto por el otro y conflicto.
Actividades:
• Lectura del cuento propuesto: “Donde los derechos del niño Pirulo chocan con los
de la rana Aurelia”. Ema Wolf
• Comprensión, opinión, valores y derechos. (Qué entienden por ellos)
• Reflexión a interrogantes: ¿Qué derecho tiene cada personaje?. ¿Por qué se genera un
conflicto entre ellos?. ¿Cómo afecta este conflicto a la vida en sociedad?. ¿Todos tienen los
mismos derechos?
•Imaginación de personajes del cuento. Ilustración.
•Escritura de un nuevo final.
•Lectura y exposición de los Artículos de la Convención por los derechos del niño y
del adolescente.
•Selección de los artículos presentes en el cuento.
•Búsqueda de información (Derechos de los niños, Naciones Unidas).
LOS ALUMNOS:



                       Dibujando a
                       los personajes




   Aurelia (la rana)
   Pirulo (el niño)
   La abuela.
Seleccionando los Artículos que presenta el cuento.
Exposición de Dibujos
Escritura de un final diferente




•La abuela lo castigó y nunca más volvió a jugar con las ranas. Y no cazó la rana.
                                                                              Abril.


•Pirulo quería cazar a Aurelia y estaban discutiendo y no dejaban dormir a la abuela. Y se levantó y
le dijo que la dejaran dormir y Pirulo no cazó más ranas.                Morena.




•Pirulo quería cazar ranas pero una rana llamada Aurelia le dijo que los animales también tienen
derechos y pelearon. La abuela dijo que no hay que pelear y entonces se hicieron amigos y
vivieron felices por siempre.                                                       Branco.
La rana le dijo:-no me
                             mates porque todos los
                             animales tienen que vivir. Y
                             después despertó la abuela
                             y dijo: ¿Qué hacen
                             despiertos? Hay que
                             dormir. Fin.      Melina




La rana le decía a Pirulo
que las ranas también
tenían derecho a que no
las cacen, en ese
momento se despertó la
abuela y lo retó a Pirulo
porque no la dejaban
dormir. Fin       Agustina
•La abuela abre la
puerta y va con Pirulo
y entran a la casa. La
abuela dice:-no se
cazan animalitos. ¿A
vos te gustaría que te
cacen?. -No voy a
cazar más dijo Pirulo.
            Juan.




  •Pirulo discutió con
  la rana, la abuela se
  quedó dormida y el
  niño dejó a Aurelia.
            Alejo.



•Pirulo y la rana de tanto
hablar se pusieron de
acuerdo, salió la abuela y
se pusieron a jugar todos
juntos. Fin … Sofía.
Que conozcas tus derechos es un derecho y es obligación de los
adultos hacer lo posible para que así ocurra. Lo afirma el artículo 42
de la Convención Internacional sobre los Derechos de la Infancia.
Tu vida privada tiene que ser respetada. Lo reconoce la Convención
en el artículo 16.
No existe ninguna razón para que te maltraten. Cualquier forma de
violencia contra tu persona, como los golpes, o que te descuiden, te
insulten, etcétera, es un delito. Nadie tiene permiso para hacerlo. La
Convención te protege y lo dice claramente en el artículo 19.
E. P. B. Nº 33 “ ENRIQUE UDAONDO
                             2º AÑO “B”
                DIRECTORA: CHIÓFALO, LIDIA
        VICE-DIRECTORA: RODRIGUEZ, MÓNICA
             DOCENTE: VELÁZQUEZ, NATALIA
                ARRECIFES – BUENOS AIRES.
                   10 DE DICIEMBRE DE 2011
DIA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS




Bibliografía: Material distribuído en las Escuelas “ Día internacional de los
derechos humanos. 10 de diciembre de 2011. D.G.C y E. Ministerio de
Educación
http://derechos.educ.ar/alumno/cuentos/tonu.htm
http://derechos.educ.ar/alumno/convencion/convencion.htm
http://www.slideshare.net/opdiqq/cuentos-sobre-los-derechos-del-nioa

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  • 1. CONVENCIÓN POR LOS DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
  • 2.
  • 3.
  • 4. La Convención Internacional por los Derechos del Niño es una ley escrita por adultos para proteger a los chicos y las chicas. Franceso Tonucci trabaja como "niñólogo", es decir que trata de comprender cómo piensan y qué necesitan los chicos y las chicas para ayudarlos a defender sus derechos. Francesco reescribió los principales artículos de la ley expresándolos en un lenguaje cotidiano, para que todos los podamos comprender . Francesco Tonucci nació en una pequeña ciudad de la costa italiana. Hace más de 30 años se desempeña como "niñólogo". Además, dibuja caricaturas, intentando ver el mundo "con ojos de niño"y las firma con el seudónimo Frato. En los últimos años ha empezado a trabajar con intendentes de ciudades, a los que les propone que diseñen las ciudades para que sean seguras y cómodas para las niñas y los niños. La idea es que si son cómodas para los más chicos, también lo serán para el resto de los habitantes.
  • 5. EL CUENTO: "Donde los derechos del niño Pirulo chocan con los de la rana Aurelia" Ema Wolf A Pirulo le gusta ir a la casa de su abuela porque en el jardín hay un estanque y el estanque está lleno de ranas. Además le gusta ir por otras razones. Porque su abuela nunca le pone pasas de uva a la comida. Y para él, que lo obliguen a comer pasas de uva es una violación al artículo 37 de los Derechos del Niño que prohíbe los tratos inhumanos. Porque su abuela no le impide juntarse con los chicos de la ferretería para reventar petardos, de modo que goza de libertad para celebrar reuniones pacíficas, como estipula el artículo 15. Porque su abuela no le hace cortar el pasto del jardín, lo que sería una forma de explotación, prohibida por el artículo 32. Porque su abuela jamás lo lleva de visita a la casa de su prima. Según Pirulo, que lo lleven de prepo a la casa de su prima viola el artículo 11, que prohíbe la retención ilícita de un niño fuera de su domicilio.
  • 6. Porque su abuela nunca limpia la pieza donde él duerme, así que no invade ilegalmente su vida privada. Artículo 16. Porque su abuela jamás atenta contra su libertad de expresión oral o escrita –artículo 13–, de manera que puede decir todo lo que piensa sobre su maestra Silvina sin que su abuela se enoje. Para hacerla corta: en casa de su abuela él es una persona respetada. Pero lo que más le gusta es el estanque de ranas del jardín. Ahora mismo, amparado por el artículo 31, se dispone a gozar de una actividad recreativa apropiada para su edad: va a cazar ranas. Prepara la carnada de salchicha, agarra la linterna y la bolsa de arpillera. Es de noche. En verano las ranas se cazan de noche. Su abuela duerme. Con mucha mala suerte, la primera rana que saca del estanque es Aurelia. –¡Un momento! –le dice Aurelia– ¿Qué estás haciendo? –Cazo ranas. –Lo siento, pero los animales tenemos derecho a la existencia.
  • 7. –¿Eso quién lo dice? –El artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos del Animal proclamada en París en 1978. –¿Eso vale en la Argentina? –Sí, vale. –Pero yo tengo derecho a las actividades recreativas apropiadas para mi edad y en este instante mi actividad recreativa consiste en cazar ranas. Aurelia se impacienta. –Y yo te recuerdo que tenés que respetar nuestra longevidad natural. Así que te vas a quedar sin comer ranas. Pirulo levanta la voz. –¡Yo no las como! ¡No me gustan! ¡Se las va a comer mi abuela! –¡Entonces peor! ¡Vos las cazás sólo para divertirte! ¿Con qué derecho? ¿Te gustaría que te cazaran por diversión? –¡No es lo mismo! ¡Yo soy una persona! –¡Vos sos un animal de otra especie, y punto! En el estanque se armó una batahola. Todas las ranas croaban y saltaban. Pirulo reculó un poco, pero su indignación era grande. –¡No me voy de acá sin ranas! –¡Antes pasarás sobre mi cadáver!
  • 8. En ese momento se abrió la ventana del dormitorio de la abuela. Era ella, asomada, con los pelos parados y una batería de chancletas en la mano. –¿SE VAN A DEJAR DE ROMPER DE UNA BUENA VEZ? ¿SABEN QUÉ HORA ES? ¿CONOCEN EL ARTÍCULO 11 DE LOS PRINCIPIOS EN FAVOR DE LAS PERSONAS DE EDAD? ¿SABEN QUE TENGO DERECHO AL BIENESTAR FÍSICO, MENTAL Y EMOCIONAL? ¿Y QUE PARA ESO NECESITO DORMIR? ¿LES ENTRA EN LA CABEZA? ¡DORMIIIIIIIIR! ¡DORMIIIIIIIR! Con la primera chancleta no acertó. Con las otras sí. Pirulo estaba muy confundido. Aurelia también. Se miraron. –Eso fue una agresión por parte de la abuela. –Injusta me parece a mí. –Pará, ¿dónde podemos aclarar todo esto? –En las Naciones Unidas. –Vamos.
  • 9. LA AUTORA: Ema Wolf nació en Carapachay, provincia de Buenos Aires, en el año 1948. Se graduó como Licenciada en Lengua y literaturas modernas en la Universidad de Buenos Aires, y desde 1982 se introduce en el campo de la literatura para chicos. Su escritura se caracteriza por las historias absurdas, el humor y sus innumerables personajes increíbles. Obtuvo numerosos premios en su carrera. Entre ellos, el Premio Konex por su trayectoria en la literatura infantil (1994), el Premio Mundial de Literatura José Martí (1997) y el Primer Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, correspondiente a la producción 1994/1997, otorgado por la Secretaría de Cultura de la Nación, por su libro “Historias a Fernández” (Buenos Aires, Sudamericana, 1994). Además, integró en dos oportunidades la lista de Honor del Premio Hans Christian Andersen. En la primera por “La aldovranda en el mercado” en el año 1991, y la segunda vez por “Historias a Fernández”.
  • 10. ACTIVIDADES PARA NIVEL PRIMARIO: E.P.B. Nº 33 ENRIQUE UDAONDO 2º AÑO B Conceptos: Derechos; respeto por el otro y conflicto. Actividades: • Lectura del cuento propuesto: “Donde los derechos del niño Pirulo chocan con los de la rana Aurelia”. Ema Wolf • Comprensión, opinión, valores y derechos. (Qué entienden por ellos) • Reflexión a interrogantes: ¿Qué derecho tiene cada personaje?. ¿Por qué se genera un conflicto entre ellos?. ¿Cómo afecta este conflicto a la vida en sociedad?. ¿Todos tienen los mismos derechos? •Imaginación de personajes del cuento. Ilustración. •Escritura de un nuevo final. •Lectura y exposición de los Artículos de la Convención por los derechos del niño y del adolescente. •Selección de los artículos presentes en el cuento. •Búsqueda de información (Derechos de los niños, Naciones Unidas).
  • 11. LOS ALUMNOS: Dibujando a los personajes Aurelia (la rana) Pirulo (el niño) La abuela.
  • 12.
  • 13. Seleccionando los Artículos que presenta el cuento.
  • 14.
  • 16.
  • 17. Escritura de un final diferente •La abuela lo castigó y nunca más volvió a jugar con las ranas. Y no cazó la rana. Abril. •Pirulo quería cazar a Aurelia y estaban discutiendo y no dejaban dormir a la abuela. Y se levantó y le dijo que la dejaran dormir y Pirulo no cazó más ranas. Morena. •Pirulo quería cazar ranas pero una rana llamada Aurelia le dijo que los animales también tienen derechos y pelearon. La abuela dijo que no hay que pelear y entonces se hicieron amigos y vivieron felices por siempre. Branco.
  • 18. La rana le dijo:-no me mates porque todos los animales tienen que vivir. Y después despertó la abuela y dijo: ¿Qué hacen despiertos? Hay que dormir. Fin. Melina La rana le decía a Pirulo que las ranas también tenían derecho a que no las cacen, en ese momento se despertó la abuela y lo retó a Pirulo porque no la dejaban dormir. Fin Agustina
  • 19. •La abuela abre la puerta y va con Pirulo y entran a la casa. La abuela dice:-no se cazan animalitos. ¿A vos te gustaría que te cacen?. -No voy a cazar más dijo Pirulo. Juan. •Pirulo discutió con la rana, la abuela se quedó dormida y el niño dejó a Aurelia. Alejo. •Pirulo y la rana de tanto hablar se pusieron de acuerdo, salió la abuela y se pusieron a jugar todos juntos. Fin … Sofía.
  • 20. Que conozcas tus derechos es un derecho y es obligación de los adultos hacer lo posible para que así ocurra. Lo afirma el artículo 42 de la Convención Internacional sobre los Derechos de la Infancia. Tu vida privada tiene que ser respetada. Lo reconoce la Convención en el artículo 16. No existe ninguna razón para que te maltraten. Cualquier forma de violencia contra tu persona, como los golpes, o que te descuiden, te insulten, etcétera, es un delito. Nadie tiene permiso para hacerlo. La Convención te protege y lo dice claramente en el artículo 19.
  • 21. E. P. B. Nº 33 “ ENRIQUE UDAONDO 2º AÑO “B” DIRECTORA: CHIÓFALO, LIDIA VICE-DIRECTORA: RODRIGUEZ, MÓNICA DOCENTE: VELÁZQUEZ, NATALIA ARRECIFES – BUENOS AIRES. 10 DE DICIEMBRE DE 2011 DIA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Bibliografía: Material distribuído en las Escuelas “ Día internacional de los derechos humanos. 10 de diciembre de 2011. D.G.C y E. Ministerio de Educación http://derechos.educ.ar/alumno/cuentos/tonu.htm http://derechos.educ.ar/alumno/convencion/convencion.htm http://www.slideshare.net/opdiqq/cuentos-sobre-los-derechos-del-nioa