Números Enteros


●   El conjunto de los números enteros.
●   Uso de los números enteros.
●   Representación en la recta numérica.
●   Orden de los números enteros.
●   Valor absoluto.
●   Opuesto de un número entero.
●   Operaciones.
El conjunto de los números enteros
Uso de los números enteros


●   La temperatura se mide en grados centígrados(ºC). El
    hielo se derrite a 0ºC, las temperaturas menores que cero
    se representan con números negativos y las mayores que
    cero con números positivos.
    Ejemplo: la temperatura mínima de ayer fue de -2ºC y la
    máxima de 4ºC
●   Para medir la altitud se usa el nivel del mar como 0
    metros, la altitud de las montañas se expresa con números
    positivos y la profundidad de las fosas marinas con
    números negativos.
    Ejemplo: una montaña de 1302 m, se representa por
    +1302 m y la profundidad de 200 m a la que está un
    submarino, se representa por -200 m
Uso de los números enteros


●   El debe y el haber.
    Ejemplo: Tengo 30€,se representa por +30
             Debo 30€, se representa por -30
●   En los edificios la planta baja se asocia en los
    ascensores con el cero, las plantas superiores con
    números positivos y las inferiores con números negativos.
    Ejemplo: el tercer piso se representa por +3 o
    simplemente 3, y la segunda planta de parking se
    representa con -2.
●   Años antes y después de Cristo.
    Ejemplo: el año -312 representa el año 312 a.C.
●   Otros usos
Representación de los números enteros


●   Se representan sobre una recta (recta numérica).
●   Para ello, sobre una recta marcamos un punto, que
    representa el número cero. Partiendo de ese punto
    desplazamos una unidad de medida a la derecha y a la
    izquierda. A la derecha estarán los números positivos los
    números positivos y a la izquierda los negativos
Orden de los números enteros


●   En la recta numérica los números aparecen ordenados de
    menor a mayor , si nos desplazamos de izquierda a
    derecha.



●   Ejemplos:
Valor absoluto de un número entero

●   El valor absoluto de un número entero es el número de
    unidades que dista del número cero, y esto es, el número
    natural que resulta de eliminar su signo.
●   EL valor absoluto de un número se expresa indicando el
    número entre barras, |a|
●   Observa la recta numérica:


    Los números +3 y –3 se encuentran a la misma distancia
    del cero. Ocurre así porque los dos números están
    formados por el mismo número natural, el 3, aunque con
    distinto signo. Al número 3 se le llama valor absoluto de +3
    y –3, y se indica así:             |+3| = | -3 | = 3
El opuesto de un número entero


●   EL opuesto de un número entero, es el mismo número
    cambiado de signo.
    Ejemplo: El opuesto de +5 es -5.
             El opuesto de +3 es -3
Operaciones con números enteros


●   Sumas y restas
●   Productos y divisiones
●   Operaciones combinadas
Sumas y restas de números enteros


●   Para hacer más fáciles las sumas y restas debemos tener
    en cuenta:
    + ( + a ) = +a
    +(-a)= -a
    - (+a)=-a
    - (-a)=+a
    Para justificar lo anterior, piensa en una escalera:
    - sumar será añadir o hacer y restar será quitar o deshacer.
    - los números positivos indicarán una subida y los negativos
    una bajada.
Sumas y restas



    + ( + 3 ) = +3 Representa añadir una subida de 3 escalones
                    que equivale a subir tres escalones.
    + ( - 2 ) = - 2 Representa añadir una bajada de 2 escalones
                    que equivale a bajar tres escalones.
    - ( + 2 ) = - 2 Representa quitar una subida de 2 escalones
                    que equivale a bajar dos escalones.
    - ( - 2 ) = + 2 Representa quitar una bajada de 2 escalones
                    que equivale a subir dos escalones.
●   Cuando trabajemos con enteros, sumas y restas se´harán con las
    mismas reglas, si primero quitamos los paréntesis y expresamos
    de forma más reducida.
Sumas y restas


●   Quitemos paréntesis y razonemos las sumas y restas
    desplazándonos sobre la recta numérica.
    (+2 ) + (+1) = 2+1= 3
    (+2 ) + ( -1) = 2 – 1 =1
    (-2 ) - (+ 1) = - 2 -1= - 3
    (- 2) - ( - 1 ) = - 2 + 1 = - 1
●   Observa, si al escribir las sumas y restas quitando
    paréntesis, obtenemos:
    - números con el mismo signo: el resultado tiene el mismo
    signo y se obtiene sumando los números.
    - números con distinto signo: el resultado se obtiene
    restando los números y lleva el signo del mayor.
Multiplicaciones y divisiones


●   Para multiplicar dos números enteros,se multiplican los
    valores absolutos y y los signos aplicando estas reglas:
                   Ejemplos:(+3) x (-4)= -12
                             ( -2) x (-3) = +6
                             (-4 ) x (+5) = - 20
●   Para dividir dos números enteros,se dividen los valores
    absolutos y y los signos aplicando estas reglas:
                   Ejemplos:(+3) : (-1)= -3
                             ( -24 ) : (-3) = +8
                             (-40 ) : (+5) = - 8

Presentación números enteros pdf

  • 1.
    Números Enteros ● El conjunto de los números enteros. ● Uso de los números enteros. ● Representación en la recta numérica. ● Orden de los números enteros. ● Valor absoluto. ● Opuesto de un número entero. ● Operaciones.
  • 2.
    El conjunto delos números enteros
  • 3.
    Uso de losnúmeros enteros ● La temperatura se mide en grados centígrados(ºC). El hielo se derrite a 0ºC, las temperaturas menores que cero se representan con números negativos y las mayores que cero con números positivos. Ejemplo: la temperatura mínima de ayer fue de -2ºC y la máxima de 4ºC ● Para medir la altitud se usa el nivel del mar como 0 metros, la altitud de las montañas se expresa con números positivos y la profundidad de las fosas marinas con números negativos. Ejemplo: una montaña de 1302 m, se representa por +1302 m y la profundidad de 200 m a la que está un submarino, se representa por -200 m
  • 4.
    Uso de losnúmeros enteros ● El debe y el haber. Ejemplo: Tengo 30€,se representa por +30 Debo 30€, se representa por -30 ● En los edificios la planta baja se asocia en los ascensores con el cero, las plantas superiores con números positivos y las inferiores con números negativos. Ejemplo: el tercer piso se representa por +3 o simplemente 3, y la segunda planta de parking se representa con -2. ● Años antes y después de Cristo. Ejemplo: el año -312 representa el año 312 a.C. ● Otros usos
  • 5.
    Representación de losnúmeros enteros ● Se representan sobre una recta (recta numérica). ● Para ello, sobre una recta marcamos un punto, que representa el número cero. Partiendo de ese punto desplazamos una unidad de medida a la derecha y a la izquierda. A la derecha estarán los números positivos los números positivos y a la izquierda los negativos
  • 6.
    Orden de losnúmeros enteros ● En la recta numérica los números aparecen ordenados de menor a mayor , si nos desplazamos de izquierda a derecha. ● Ejemplos:
  • 7.
    Valor absoluto deun número entero ● El valor absoluto de un número entero es el número de unidades que dista del número cero, y esto es, el número natural que resulta de eliminar su signo. ● EL valor absoluto de un número se expresa indicando el número entre barras, |a| ● Observa la recta numérica: Los números +3 y –3 se encuentran a la misma distancia del cero. Ocurre así porque los dos números están formados por el mismo número natural, el 3, aunque con distinto signo. Al número 3 se le llama valor absoluto de +3 y –3, y se indica así: |+3| = | -3 | = 3
  • 8.
    El opuesto deun número entero ● EL opuesto de un número entero, es el mismo número cambiado de signo. Ejemplo: El opuesto de +5 es -5. El opuesto de +3 es -3
  • 9.
    Operaciones con númerosenteros ● Sumas y restas ● Productos y divisiones ● Operaciones combinadas
  • 10.
    Sumas y restasde números enteros ● Para hacer más fáciles las sumas y restas debemos tener en cuenta: + ( + a ) = +a +(-a)= -a - (+a)=-a - (-a)=+a Para justificar lo anterior, piensa en una escalera: - sumar será añadir o hacer y restar será quitar o deshacer. - los números positivos indicarán una subida y los negativos una bajada.
  • 11.
    Sumas y restas + ( + 3 ) = +3 Representa añadir una subida de 3 escalones que equivale a subir tres escalones. + ( - 2 ) = - 2 Representa añadir una bajada de 2 escalones que equivale a bajar tres escalones. - ( + 2 ) = - 2 Representa quitar una subida de 2 escalones que equivale a bajar dos escalones. - ( - 2 ) = + 2 Representa quitar una bajada de 2 escalones que equivale a subir dos escalones. ● Cuando trabajemos con enteros, sumas y restas se´harán con las mismas reglas, si primero quitamos los paréntesis y expresamos de forma más reducida.
  • 12.
    Sumas y restas ● Quitemos paréntesis y razonemos las sumas y restas desplazándonos sobre la recta numérica. (+2 ) + (+1) = 2+1= 3 (+2 ) + ( -1) = 2 – 1 =1 (-2 ) - (+ 1) = - 2 -1= - 3 (- 2) - ( - 1 ) = - 2 + 1 = - 1 ● Observa, si al escribir las sumas y restas quitando paréntesis, obtenemos: - números con el mismo signo: el resultado tiene el mismo signo y se obtiene sumando los números. - números con distinto signo: el resultado se obtiene restando los números y lleva el signo del mayor.
  • 13.
    Multiplicaciones y divisiones ● Para multiplicar dos números enteros,se multiplican los valores absolutos y y los signos aplicando estas reglas: Ejemplos:(+3) x (-4)= -12 ( -2) x (-3) = +6 (-4 ) x (+5) = - 20 ● Para dividir dos números enteros,se dividen los valores absolutos y y los signos aplicando estas reglas: Ejemplos:(+3) : (-1)= -3 ( -24 ) : (-3) = +8 (-40 ) : (+5) = - 8