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A B C … UNA AVENTURA E l  proyecto surge  de la necesidad de implementar una pedagogía emprendedora, con el fin de desarrollar una propuesta novedosa y enriquecedora para los procesos metodológicos  en el aula con niños de preescolar. Se trata de un proyecto para la formulación de textos y materiales didácticos especializados en la pertinencia del desarrollo de habilidades comunicativas en los procesos educativos para los niños y las niñas de 5 a 6 años utilizando las tecnologías de la información y la comunicación principalmente como medio de materialización.
D inamizar procesos  comunicativos a través de la implementación de las TIC  como estrategia metodológica para ser implementada en la didáctica del aula. Diseñar estrategias  tecnológicas  para el  manejo de la lecto- escritura en etapa preescolar . Generar una propuesta materializada para el desarrollo de las competencias comunicativas . Implementar las TIC en la propuesta como herramienta didáctica y funcional en el área comunicativa.
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Beneficios TIC en la lecto-escritura A prender nuevas formas de leer y escribir.  L a lecto-escritura ahora se realiza sobre documentos digitales que combinan textos con diversos elementos audiovisuales. U tilizan nuevos soportes (pantallas, teclados y punteros, software de edición…)  S e requieren nuevas habilidades.
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  • 3. D inamizar procesos comunicativos a través de la implementación de las TIC como estrategia metodológica para ser implementada en la didáctica del aula. Diseñar estrategias tecnológicas para el manejo de la lecto- escritura en etapa preescolar . Generar una propuesta materializada para el desarrollo de las competencias comunicativas . Implementar las TIC en la propuesta como herramienta didáctica y funcional en el área comunicativa.
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