Este proyecto pretende acercar a niños de 8 a 12 años al uso de las TIC y mejorar sus habilidades digitales y de expresión escrita a través de la creación de textos literarios. El proyecto también busca fomentar la cultura emprendedora y una reflexión crítica sobre la tradición literaria. Se desarrollarán competencias comunicativas, digitales y emprendedoras mediante diferentes actividades literarias y de creatividad para diferentes niveles. Los textos creados por los niños se publicarán en línea.
Aparecen 4 herramientas TIC muy útiles para los niños/as y demás integrantes de la comunidad educativa. Están enfocadas para utilizarlas en Educación Primaria.
"Friends around the world". Amigos alrededor del mundo.Fundación Impuls
El proyecto nace de la necesidad de motivar al alumnado para el aprendizaje de la lengua inglesa. La posibilidad de intercambiar información con distintos países, aprender de sus culturas, contrastar las diferencias, respetar otras formas de pensamiento, expresar nuestros sentimientos y mostrar aquello de lo que nos enorgullecemos... a través de internet y las nuevas tecnologías, son nuestros objetivos.
Aparecen 4 herramientas TIC muy útiles para los niños/as y demás integrantes de la comunidad educativa. Están enfocadas para utilizarlas en Educación Primaria.
"Friends around the world". Amigos alrededor del mundo.Fundación Impuls
El proyecto nace de la necesidad de motivar al alumnado para el aprendizaje de la lengua inglesa. La posibilidad de intercambiar información con distintos países, aprender de sus culturas, contrastar las diferencias, respetar otras formas de pensamiento, expresar nuestros sentimientos y mostrar aquello de lo que nos enorgullecemos... a través de internet y las nuevas tecnologías, son nuestros objetivos.
Enseñar Literatura y TIC en Jornada ExtendidaMonionline
Propuesta de trabajo para la enseñanza de Literatura aplicando las nuevas tecnologías de información y comunicación en jornada extendida en escuelas primarias de la provincia de Córdoba.
Ecobeep Malla Social es la evolución de las redes sociales hacia el beneficio real de las personas y de los entornos locales donde viven. Es una herramienta informática de conexión dirigida al Desarrollo Local. Consiste en una superposición de redes (Malla) de gran flexibilidad y crecimiento teóricamente infinito, de fácil manejo para los usuarios (similar a una red social sencilla). El Proyecto Ciudades Ecobeep consiste en aplicar todo el potencial de la Herramienta Ecobeep en un municipio concreto.
El proyecto quiere conseguir, que las personas tengan fe en si mismos.
Conocer un poco de un tema que nadie quiere hablar y es un poco tabú, la esclavitud de los hombres.
Así con este libro se podrá conseguir ver el mundo de otra manera diferente a como lo ven las personas que tienen poco ánimo.
Presentación destinada a los padres, para ayudarles en la labor diaria de la educación de sus hijos. En este caso se habla acerca de las TICs, de las redes sociales, de los filtros de contenidos, etc.
2. DESCRIPCIÓN
Este proyecto pretende acercar el buen uso de
las TICs a niños y niñas de 8 a 12 años y mejorar
sus competencias digitales.
Además, se intentará fomentar la cultura
emprendedora a través de la creación de textos
literarios propios y mejorar su calidad de
expresión escrita y verbal.
3. DESCRIPCIÓN
También se persigue propiciar en los niños y
niñas una reflexión personal y crítica sobre su
tradición literaria, impulsando la creación de
textos, como modo de construcción del propio
pensamiento, de expresión personal y de goce.
4. MISIÓN
• Desarrollar la competencia en comunicación
lingüística
• Desarrollar la competencia digital,
• Desarrollar las competencias propias de la cultura
emprendedora
• Incorporar en la medida de lo posible nuevas
propuestas, espacios, metodologías y recursos que
fomenten prioritariamente el desarrollo del talento,
la creatividad y capacidad de innovación de grupos
de niños y niñas de 8 a 12 años.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Desarrollar la competencia en comunicación
lingüística.
• Estimular la creatividad y la imaginación.
• Explorar y descubrir nuevas formas y recursos
• Desarrollar la competencia de saber escribir y
proporcionar estrategias para revisar y
mejorar los textos.
• Reflexionar sobre el protagonismo del autor
como productor de textos.
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Crear nuevos espacios de expresión.
• Apreciar los usos creativos del lenguaje en la
lectura y escritura.
• Integrar herramientas TIC para la producción y
la edición de textos.
• Difundir las producciones del alumnado.
7. HITOS
• Se harán diferentes grupos por niveles
empezando por el más básico. Los
contendidos para estos grupo serán:
– Acercamiento a las tics (básico y medio)
– Actividades de creatividad literaria:
NIVEL 1:
• Adivina adivinanza
• Palabras que nos gustan
• Pies en polvorosa
• Refranes sin afanes
8. HITOS
NIVEL 2:
• Qué pasaría si…
• Publipoema
• Haiku
• Cuéntame un cuento
• Caligrama
– NIVEL 3:
• Respuestas creativas
• Receta
• Historias mínimas
• El fuego de la memoria
9. HITOS
• Publicación de las obras realizadas por los
niños y niñas en un espacio web (web, blog o
redes sociales)
10. RECURSOS
Los recursos que usaremos son :
• actividades desarrolladas en el propio centro
Guadalinfo para acercamiento a las TICs
• actividades específicas para fomentar la cultura
emprendedora usando los recursos del programa
“Creatividad Literaria: Recursos Educativos”
impulsado por la Junta de Andalucía:
http://portal.ced.junta-
andalucia.es/educacion/webportal/web/lecturas-y-
bibliotecas-escolares/recursos-educativos1