SUBPROGRAMA DE APOYO A LA INNOVACIÓN DE LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS (INNOEMPRESA) PARA PROYECTOS DE CARÁCTER SUPRARREGIONAL
Innovación Organizativa y Gestión Avanzada
2009-2010
SUBPROGRAMA DE APOYO A LA INNOVACIÓN DE LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS (INNOEMPRESA) PARA PROYECTOS DE CARÁCTER SUPRARREGIONAL
Innovación Organizativa y Gestión Avanzada
2009-2010
Esta es la nueva entrega de la cartilla emprendimiento en la escuela.
En esta ocasión comenzaremos a encaminar a los estudiantes hacia su proyecto de vida.
Presentación Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero Aranda Emprende
LA ACELERADORA DE EMPRESAS DE ARANDA DE DUERO BUSCA DIEZ PROYECTOS EMPRENDEDORES PARA SU PRIMERA CONVOCATORIA
• Dirigida a proyectos empresariales en fase inicial, se seleccionarán 10 iniciativas que recibirán 5 meses de espacio de trabajo así como asesoría y formación especializada para lanzar su proyecto con éxito.
• Abre su primera convocatoria, la cual recibirá solicitudes de inscripción hasta el próximo 14 de diciembre.
Aranda de Duero, 21 de noviembre de 2014 – La Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero, promovida y financiada por el Ayuntamiento de la ciudad, arranca con la convocatoria promovida por la aceleradora Cink Emprende, adjudicataria del concurso público.
El objetivo es el de acelerar y fortalecer el actual ecosistema emprendedor de la ciudad, favoreciendo el establecimiento y permanencia en Aranda de Duero de empresas basadas en el talento, la innovación y el aporte de valor a la región. Para ello se ha lanzado esta primera convocatoria en la que se seleccionarán 10 proyectos empresariales en fase de inicio, sin distinción de ningún tipo en cuanto a su tamaño, actividad, grado de madurez o el sector en el que operan.
El proceso de aceleración de estos proyectos se llevará a cabo en las instalaciones ubicadas en la Plaza del Trigo, 10, 3ª planta; las cuales han sido especialmente acondicionadas para favorecer el crecimiento y desarrollo, tanto de los emprendedores como de sus proyectos.
El proceso de aceleración de proyectos durará cinco meses; para ser seleccionado como participante en la aceleradora se deberá realizar la solicitud conforme a las bases y completando un formulario de inscripción ya disponible en http://aceleradora.arandadeduero.es/
Los proyectos recibirán un proceso de mentoring individual y especializado para apoyarles en su crecimiento siendo, por tanto, importante que los proyectos tengan necesidad de apoyo en algún área específica; que el equipo humano esté comprometido con el proyecto y con ilusión por sacarlo adelante; y que conozcan el sector al cual se quieren dirigir así como que esté detectada una necesidad de mercado que quieran satisfacer con su proyecto.
Al finalizar el período de aceleración, los proyectos serán presentados en un evento público donde estarán invitados empresarios, inversores y personalidades relevantes y se elegirá al proyecto mejor preparado de los participantes de la Aceleradora.
ARANDA CON LOS EMPRENDEDORES
El servicio es totalmente gratuito para los emprendedores participantes y los diez proyectos seleccionados recibirán una estancia de cinco meses en las instalaciones de la Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero. Además, recibirán un proceso de mentoring especializado e individualizado, siguiendo la Metodología de Aceleración de Cink Emprende, que incluye todas las fases necesarias para llevarles adelante con éxito. Recibirán también un completo Plan de formación adaptado a las necesidades de los proyectos sel
Pequeños emprendedores JEARCO en Aranda de DueroAranda Emprende
Desde la Asociación de Jóvenes Emprendedores de Aranda y la Comarca (JEARCO) y desde el Programa Educativo “Pequeños Emprendedores”, se vienen desarrollando desde hace varios años diferentes actividades para incentivar el espíritu emprendedor entre los más jóvenes.
Para este curso, fruto de la colaboración de ambas organizaciones, se ha puesto en marcha una nueva iniciativa, “Pequeños Emprendedores – Jearco”, mediante la cual se pretende contribuir a afianzar el espíritu emprendedor en el alumnado de educación primaria y secundaria de Aranda de Duero y la comarca, a través del fomento de actitudes como la creatividad, la autonomía, la iniciativa, el trabajo en equipo, la confianza en uno mismo y el sentido crítico.
La metodología que se sigue consiste en que cada aula se organiza a lo largo del curso en cooperativas o pequeñas empresas.
Los alumnos, con el apoyo de sus profesores, ponen nombre a su cooperativa, diseñan su propio logotipo, reparten cargos y responsabilidades entre los socios/as, fijan sus normas de funcionamiento interno, deciden a qué actividad se va a dedicar la cooperativa, elaboran una planificación económico‐financiera, diseñan sus acciones publicitarias, desarrollan sus prototipos , venden sus productos o servicios, calculan sus beneficios y finalmente reparten una parte de las ganancias obtenidas entre entidades de carácter social o de ayuda al desarrollo, contando en todo momento con un asesoramiento y apoyo continuo desde el Equipo Educativo del Programa para resolución de dudas y orientaciones didácticas.
Además, se llevarán a cabo en Aranda de Duero una serie de actividades complementarias consistentes en visitas didácticas a instituciones, charlas sobre educación financiera para escolares y participación a través de un puesto de venta o exposición en la Feria de Cooperativas que tendrá lugar en mayo de 2015.
En esta primera edición de “Pequeños Emprendedores – Jearco” participan un total de 276 alumnos, los cuales crearán y gestionarán 21 cooperativas con el apoyo de 16 profesores, pertenecientes a los centros educativos:
Colegio Vera Cruz (Aranda de Duero)
Colegio Sto. Domingo de Guzmán (Aranda de Duero)
Colegio Claret (Aranda de Duero)
Colegio San Gabriel (La Aguilera)
CEIP Maximino San Miguel de la Cámara (Gumiel de Izán)
CRA Diego Marín (Peñaranda de Duero)
IES Ribera del Duero (Roa)
Webinar EAE: ¿Por qué es importante planificar mi carrera profesional?EAE Business School
El primer paso en una carrera profesional gestionada con éxito es la planificación. Si no sabes dónde quieres ir, posiblemente terminarás en un sitio que no te conviene. Piensa que el trabajo condiciona el estilo de vida, determina en gran medida nuestro horario, poder adquisitivo, vestuario, amigos y, en definitiva, quiénes somos.
La planificación de carrera no significa tan solo la búsqueda de empleo, sino la búsqueda de empleo como parte de un plan bien pensado, rigurosamente estudiado y actualizado periódicamente, enfocado hacia dónde quieres llegar (satisfacción profesional) y cómo quieres llegar partiendo desde tu situación actual, prestando especial atención a tus fortalezas, así como a tus debilidades, y buscando y aprovechando al máximo las oportunidades que se te vayan presentando, para superarlas y alcanzar así tus objetivos.
¿Cuáles son mis objetivos profesionales?¿Cómo reoriento mi carrera profesional? ¿Cuál es la mejor forma para comenzar con mi plan de carrera?¿Cómo establezco mis necesidades y prioridades profesionales? ¿Cómo cubro estas necesidades? ¿Qué debo tener en cuenta al desarrollar un plan de carrera en cada momento? ¿Debo planificar a corto plazo, a medio o a largo plazo? ¿Qué ventajas obtengo?
www.eae.es
Esta es la nueva entrega de la cartilla emprendimiento en la escuela.
En esta ocasión comenzaremos a encaminar a los estudiantes hacia su proyecto de vida.
Presentación Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero Aranda Emprende
LA ACELERADORA DE EMPRESAS DE ARANDA DE DUERO BUSCA DIEZ PROYECTOS EMPRENDEDORES PARA SU PRIMERA CONVOCATORIA
• Dirigida a proyectos empresariales en fase inicial, se seleccionarán 10 iniciativas que recibirán 5 meses de espacio de trabajo así como asesoría y formación especializada para lanzar su proyecto con éxito.
• Abre su primera convocatoria, la cual recibirá solicitudes de inscripción hasta el próximo 14 de diciembre.
Aranda de Duero, 21 de noviembre de 2014 – La Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero, promovida y financiada por el Ayuntamiento de la ciudad, arranca con la convocatoria promovida por la aceleradora Cink Emprende, adjudicataria del concurso público.
El objetivo es el de acelerar y fortalecer el actual ecosistema emprendedor de la ciudad, favoreciendo el establecimiento y permanencia en Aranda de Duero de empresas basadas en el talento, la innovación y el aporte de valor a la región. Para ello se ha lanzado esta primera convocatoria en la que se seleccionarán 10 proyectos empresariales en fase de inicio, sin distinción de ningún tipo en cuanto a su tamaño, actividad, grado de madurez o el sector en el que operan.
El proceso de aceleración de estos proyectos se llevará a cabo en las instalaciones ubicadas en la Plaza del Trigo, 10, 3ª planta; las cuales han sido especialmente acondicionadas para favorecer el crecimiento y desarrollo, tanto de los emprendedores como de sus proyectos.
El proceso de aceleración de proyectos durará cinco meses; para ser seleccionado como participante en la aceleradora se deberá realizar la solicitud conforme a las bases y completando un formulario de inscripción ya disponible en http://aceleradora.arandadeduero.es/
Los proyectos recibirán un proceso de mentoring individual y especializado para apoyarles en su crecimiento siendo, por tanto, importante que los proyectos tengan necesidad de apoyo en algún área específica; que el equipo humano esté comprometido con el proyecto y con ilusión por sacarlo adelante; y que conozcan el sector al cual se quieren dirigir así como que esté detectada una necesidad de mercado que quieran satisfacer con su proyecto.
Al finalizar el período de aceleración, los proyectos serán presentados en un evento público donde estarán invitados empresarios, inversores y personalidades relevantes y se elegirá al proyecto mejor preparado de los participantes de la Aceleradora.
ARANDA CON LOS EMPRENDEDORES
El servicio es totalmente gratuito para los emprendedores participantes y los diez proyectos seleccionados recibirán una estancia de cinco meses en las instalaciones de la Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero. Además, recibirán un proceso de mentoring especializado e individualizado, siguiendo la Metodología de Aceleración de Cink Emprende, que incluye todas las fases necesarias para llevarles adelante con éxito. Recibirán también un completo Plan de formación adaptado a las necesidades de los proyectos sel
Pequeños emprendedores JEARCO en Aranda de DueroAranda Emprende
Desde la Asociación de Jóvenes Emprendedores de Aranda y la Comarca (JEARCO) y desde el Programa Educativo “Pequeños Emprendedores”, se vienen desarrollando desde hace varios años diferentes actividades para incentivar el espíritu emprendedor entre los más jóvenes.
Para este curso, fruto de la colaboración de ambas organizaciones, se ha puesto en marcha una nueva iniciativa, “Pequeños Emprendedores – Jearco”, mediante la cual se pretende contribuir a afianzar el espíritu emprendedor en el alumnado de educación primaria y secundaria de Aranda de Duero y la comarca, a través del fomento de actitudes como la creatividad, la autonomía, la iniciativa, el trabajo en equipo, la confianza en uno mismo y el sentido crítico.
La metodología que se sigue consiste en que cada aula se organiza a lo largo del curso en cooperativas o pequeñas empresas.
Los alumnos, con el apoyo de sus profesores, ponen nombre a su cooperativa, diseñan su propio logotipo, reparten cargos y responsabilidades entre los socios/as, fijan sus normas de funcionamiento interno, deciden a qué actividad se va a dedicar la cooperativa, elaboran una planificación económico‐financiera, diseñan sus acciones publicitarias, desarrollan sus prototipos , venden sus productos o servicios, calculan sus beneficios y finalmente reparten una parte de las ganancias obtenidas entre entidades de carácter social o de ayuda al desarrollo, contando en todo momento con un asesoramiento y apoyo continuo desde el Equipo Educativo del Programa para resolución de dudas y orientaciones didácticas.
Además, se llevarán a cabo en Aranda de Duero una serie de actividades complementarias consistentes en visitas didácticas a instituciones, charlas sobre educación financiera para escolares y participación a través de un puesto de venta o exposición en la Feria de Cooperativas que tendrá lugar en mayo de 2015.
En esta primera edición de “Pequeños Emprendedores – Jearco” participan un total de 276 alumnos, los cuales crearán y gestionarán 21 cooperativas con el apoyo de 16 profesores, pertenecientes a los centros educativos:
Colegio Vera Cruz (Aranda de Duero)
Colegio Sto. Domingo de Guzmán (Aranda de Duero)
Colegio Claret (Aranda de Duero)
Colegio San Gabriel (La Aguilera)
CEIP Maximino San Miguel de la Cámara (Gumiel de Izán)
CRA Diego Marín (Peñaranda de Duero)
IES Ribera del Duero (Roa)
Webinar EAE: ¿Por qué es importante planificar mi carrera profesional?EAE Business School
El primer paso en una carrera profesional gestionada con éxito es la planificación. Si no sabes dónde quieres ir, posiblemente terminarás en un sitio que no te conviene. Piensa que el trabajo condiciona el estilo de vida, determina en gran medida nuestro horario, poder adquisitivo, vestuario, amigos y, en definitiva, quiénes somos.
La planificación de carrera no significa tan solo la búsqueda de empleo, sino la búsqueda de empleo como parte de un plan bien pensado, rigurosamente estudiado y actualizado periódicamente, enfocado hacia dónde quieres llegar (satisfacción profesional) y cómo quieres llegar partiendo desde tu situación actual, prestando especial atención a tus fortalezas, así como a tus debilidades, y buscando y aprovechando al máximo las oportunidades que se te vayan presentando, para superarlas y alcanzar así tus objetivos.
¿Cuáles son mis objetivos profesionales?¿Cómo reoriento mi carrera profesional? ¿Cuál es la mejor forma para comenzar con mi plan de carrera?¿Cómo establezco mis necesidades y prioridades profesionales? ¿Cómo cubro estas necesidades? ¿Qué debo tener en cuenta al desarrollar un plan de carrera en cada momento? ¿Debo planificar a corto plazo, a medio o a largo plazo? ¿Qué ventajas obtengo?
www.eae.es
Programa de desarrollo de habilidades emprendedoras para quiénes todavía no se decide si es o no hora de empezar a emprender y/o quieren validar su idea de negocio.
Con motivo de nuestro 25 Aniversario, Cesi Iberia S.A. lanza la nueva programación de formaciones abiertas para el primer semestre de 2014.
Le hacemos llegar el Nuevo Catálogo de Formación, en el que se incluye tanto formaciones presenciales como on line, y que esperamos le sea de gran interés.
Descubre el nuevo programa de liderazgo diseñado por Equipo Humano: LíderGo.
Basado en la mejora y el desarrollo de competencias para generar cambios y mejoras en las personas y las organizaciones.
Se presenta el catálogo de acciones formativas en modalidad presencial y régimen abierto, ofertadas por CESI IBERIA S.A. en el periodo Septiembre-Diciembre de 2014 que se desarrollarán en Madrid y Barcelona.
En el mundo organizativo en el que nos movemos, una de los elementos más importantes es la capacidad que
tenemos de influir en los demás y vender nuestras ideas. Necesitamos que estas ideas se queden en la gente que
nos escucha, que les impacten y que cambien sus opiniones y conductas en relación a ellas. Una idea se vende
cuando la persona que la escucha es capaz de cambiar su opinión y/o su manera de actuar respecto a ella.
Es importante utilizar un enfoque algo diferente al habitual.. Se suele trabajar siempre el tema de cómo vender
la idea desde una perspectiva de estructura y de maneras de comunicar (contacto visual, gestos, práctica,
estructura, conocer a la audiencia etc.). Esto está bien, aunque las modas van cambiando y hay que actualizarse
constantemente. Pero conviene destacar un punto relevante previo a todo esto:
¿Cómo diseño y estructuro una idea que impacte y que se adhiera al que la oye hasta el punto de hacerle
cambiar de opinión?
Vamos a trabajar en este programa una estructura sencilla pero potente que hace que cuando escuchemos una
idea con esa estructura se nos fije en la mente con una mayor facilidad y provoque cambios en el receptor de la
misma.
http://www.apd.es/Inicio/Actividad.aspx?i=S140125
INNOVATION BOOSTER WEEK UDD / INNSPIRAL / CLUB DE INNOVACIÓNClub de Innovación
Universidad del Desarrollo, INNSPIRAL y Club de Innovación te invitan a participar del programa Emprendimiento Corporativo: Métodos y Estrategias para la Organización Innovadora, un programa de entrenamiento enfocado a quienes lideran o participan de procesos de innovación corporativa.
Este programa se desarrollará con un método de enseñanza teórico/práctico basado en la entrega de herramientas concretas, su aplicación en desafíos que se trabajarán en terreno y el traspaso de experiencias de gerentes de innovación y emprendedores corporativos. Durante el proceso se comprenderán las etapas del proceso de innovación y desarrollo de nuevos negocios desde la identificación de problemáticas hasta la implementación y/o comercialización de los nuevos proyectos.
Revisa aquí el brochure del programa. Si estás interesado en participar escríbenos a programas@clubdeinnovacion.cl para conocer más detalles.
Objetivo
El Directivo actual se enfrenta a los problemas de
siempre y a nuevas situaciones, teniendo que
encontrar formas diferentes de afrontarlos cada vez
con mayor frecuencia.
Aunque posee un gran conocimiento técnico y
empresarial, en muy pocas escuelas de negocio se
trabaja la creatividad como una competencia clave
en el Directivo de hoy en día.
Este programa pretende descubrir el Directivo
creativo que todos los que ocupan estos puestos
llevan en su interior, y dar las técnicas y pautas para
desarrollar y aplicar la creatividad en la empresa.
Destinatarios
Destinado a Directivo s de Comité de dirección,
Directores de Área / Departamento y Empresarios.
Metodología
El curso seguirá la metodología “Triple A”:
- Aproxima: contacto previo con los participantes
y envío de contenidos para la sensibilización y
reflexión hacia el rol de “El Directivo creativo”.
- Aprende: fase presencial del curso, en la que de
forma dinámica y participativa se intercalan
conceptos y reflexiones con la resolución de
actividades y casos relacionados.
- Aplica: fase posterior a la acción formativa en la
se facilita la aplicación de técnicas de
creatividad mediante un dossier detallado de
las principales técnicas , webinars destacados y
asesoramiento online durante los siguientes 21
días a la finalización de la acción formativa.
Presentación
En la ejecución del curso se tratará y profundizará alrededor del concepto de creatividad enfocada, los estereotipos,
el pensamiento lateral, los MIDs, la zona de confort, las técnicas concretas… Siempre desde un planteamiento de
reflexión – acción para ser capaces de transformar la creatividad en resultados visibles para nuestras empresas en
diferentes ámbitos: el modelo de negocio, la relación con los clientes, la comunicación interna… El ámbito lo pone el
participante, y en el curso se trabajará el contenido, el método y la reflexión.
Presentación de Andrés Duarte López en la Conferencia Coloquio: "¿Qué es el Anteproyecto de Ley de racionalización y sostenibilidad de la Administración local?. Crisis presente y mirada hacia la búsqueda de salidas" en las "Jornadas de reflexión sobre las consecuencias psicológicas de la situación actual", organizadas por el Colegio de Psicólogos de Murcia en junio de 2013
Comunicación de Andrés Duarte López: "Los efectos de la crisis en los Servicios Sociales", que obtuvo la mención a la mejor comunicación en el área psicosocial del Congreso Internacional de Intervención psicosocial, arte social y Arteterapia, celebrados en Archena (Murcia) del 28 de noviembre al 1 de diciembre de 2012.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
Presentación Proyecto "SpeedUp"
1. Programa de aceleración de creación de
empresas para profesionales en
desempleo. Región de Murcia.
2ª EDICIÓN >>>>
2. ¿Qué perseguimos?
DE 40 PROFESIONALES …. A 40 EMPRENDEDORES
DESEMPLEADOS …. EMPRESARIOS
10 X Abogados
10 X
Arquitectos
10 X
Psicólogos
10 X Informáticos
3. Crear Empresas
10 X 10 X 10 X 10 X
40 IDEAS DE NEGOCIO
8 EQUIPOS EMPRENDEDORES
AL MENOS 4 NUEVAS EMPRESAS !!
4. ¿Cómo?
FASE1. Identificación de profesionales.
FASE2. Píldoras formativas y mentoring.
FASE3. Competición ideas de negocio.
mar abril mayo junio
1 15 30 8 9 11 15 16 18 22 23 24 29 3 10 13 14 15 16 28 11
Fase 1
Fase 2
Fase 3
5. FASE 1. Identificación
de profesionales
• Selección por parte de Colegios Profesionales.
• Prioridad: desempleados larga duración.
• Precio Matrícula: 75€.
• Formulario de inscripción: web INFO.
• Proceso Selección: INFO + Colegios.
6. FASE 1. Identificación
de profesionales
• Qué esperamos de los participantes:
– Que aporten una idea.
– Participación activa.
– Asistencia a todas las sesiones.
– Que aporten su experiencia profesional previa y contactos.
– Motivación por crear una empresa en equipo.
– Compañerismo y generosidad.
7. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 1. REINVENTANDO…. Me!
– MOTIVACIÓN PARA EMPRENDER. 8 abril.
– DESCUBRIENDO MI TALENTO EMPRENDEDOR. 9 abril.
– TENDENCIAS EMPRENDEDORAS, COOLHUNTING y EMPRENDEDORES DE ÉXITO. 11 abril.
– VIGILANCIA COMPETITIVA. 15 abril.
– CREATIVIDAD PARA EMPRENDER. 16 abril.
– PRESENTACIÓN EFICAZ DE IDEAS. 18 abril.
• BLOQUE 2. INCUBACIÓN EN EQUIPO.
– CREATIVIDAD PARA EMPRENDER EN EQUIPOS. 22 Y 23 abril.
– MADURACIÓN DE LA IDEA DE NEGOCIO. MODELO CANVAS. 24 y 25 abril.
– DESARROLLO DEL MODELO DE EMPRESA. BUSINESS PLAN. 29 abril al 3 de mayo.
– MARKETING 3.0. UN NUEVO ENFOQUE. 7 Y 9 mayo.
– MENTORING BUSINESS PLAN. 13,14,15,16, mayo.
– COMUNICAR PARA CONVENCER. 22 y 23 mayo.
– CÓMO PRESENTAR MI PROYECTO A LOS INVERSORES 28 mayo
8. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 1. REINVENTANDO…. me!
MOTIVACIÓN PARA EMPRENDER. 8 de abril
DESCUBRIENDO MI TALENTO EMPRENDEDOR. 9 de abril.
Ponente: Carlos Vicente. Gerente de Motivia.
Con una amplia experiencia en el ámbito internacional
dedicada a la consultoría en el campo de la ingeniería, ha
trabajado los últimos 11 años en la empresa PROINTEC , crea
una empresa de investigación (Hydrogen Solar Steam S.L) para
el desarrollo de un prototipo de generación de hidrógeno.
Su inquietud personal por temas relacionados con el potencial
humano, el liderazgo, la creatividad y la innovación hace que
reorientara su vida profesional, creando, a finales de octubre
de 2011 la empresa Motivia.
Duración: 8 horas
9. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 1. REINVENTANDO…. me!
TENDENCIAS EMPRENDEDORAS.
COOLHUNTING + EMPRENDEDORES DE ÉXITO. 11 de abril.
Ponente: Alejandro Vesga. Director de la revista Emprendedores.
Alejandro Vesga es periodista de economía desde 1988.
Dirige la revista Emprendedores desde el año de su
lanzamiento y anteriormente trabajó en los diarios Cinco
Días y Expansión. Está especializado en creación y gestión
de empresas. Conferenciante experto en emprendimiento,
es profesor del MBA Internacional de la escuela de negocios
La Salle de Madrid en los módulos de Innovación y de
Generación de Ideas de Negocio.
Duración: 4 horas
10. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 1. REINVENTANDO…. me!
MI IDEA YA EXISTE? VIGILANCIA TECNOLÓGICA E INTELIGENCIA
COMPETITIVA. 15 de abril.
Ponente: Joaquín Gómez. CEEIM
Doctor en Ciencias de la Empresa e Ingeniero en Automática y
Electrónica Industrial. Master en Diagnóstico y Gestión de la
Innovación en la Empresa. Ha trabajado como Director de
I+D+i y Responsable de Proyectos en el Centro Tecnológico del
Mueble y la Madera de la Región de Murcia. En la actualidad
forma parte del equipo multidisciplinar de CEEIM (Centro
Europeo de Empresas e Innovación de Murcia) dedicado a
tutorizar y asesorar a emprendedores y empresas innovadoras
y de base tecnológica.
Duración: 4 horas
11. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 1. REINVENTANDO…. me!
TÉCNICAS DE CREATIVIDAD PARA EMPRENDER. 16 de abril
Ponente: Javier Pagán. Socio Director de ACTIVA-t.
Es Coach Corporativo, master en coaching y desarrollo por la
Portsmouth University Business School, International MBA por
el Instituto de Empresa y la Loyola University Business School
y Licenciado en Económicas por la Universidad de Valencia. Ha
trabajado como director de equipos en España y extranjero,
forma parte del cuadro docente de varias escuelas de negocios.
En la actualidad es Socio y Director de Activa-t, empresa de
coaching especializada en el desarrollo directivo y de equipos.
Duración: 4 horas
12. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 1. REINVENTANDO…. me!
PRESENTACIÓN DE IDEAS Y CONFORMACION DE EQUIPOS. 18 de abril.
Dinamizador: Javier Celdrán. Jefe Dpto. Competitividad e Innovación
del Instituto de Fomento de la Región de Murcia - INFO.
En esta sesión los 40 participantes tendrán que presentar
sus ideas de negocio en un máximo de 2 minutos, para
posteriormente votar entre ellos las mejores ideas,, y en
una dinámica de grupos conformar los 8 “SpeedUp!Teams”,
formados por un mínimo de 3 personas y un máximo de 7
personas.
Duración: 4 horas
13. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 2. INCUBACIÓN EN EQUIPO.
CREATIVIDAD EN EQUIPO PARA MEJORAR LA IDEA.
22 y 23 de abril.
Ponente: Javier Pagán. Socio Director de ACTIVA-t.
Es Coach Corporativo, master en coaching y desarrollo por la
Portsmouth University Business School, International MBA por
el Instituto de Empresa y la Loyola University Business School
y Licenciado en Económicas por la Universidad de Valencia. Ha
trabajado como director de equipos en España y extranjero,
forma parte del cuadro docente de varias escuelas de negocios.
En la actualidad es Socio y Director de Activa-t, empresa de
coaching especializada en el desarrollo directivo y de equipos.
Duración: 8 horas
14. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 2. INCUBACIÓN EN EQUIPO.
MADURACIÓN DE LA IDEA DE NEGOCIO. MODELO CANVAS.
24 y 25 de abril.
Ponente: Javier Fernández. Vicepresidente de INFORGES.
Es el máximo responsable del desarrollo estratégico de
operaciones en Grupo Inforges. Entre sus competencias se
encuentran el desarrollo de producto, marketing y
comercialización, gestión de equipos y ejecución de las
estrategias, financiación corporativa y proyectos comerciales
para clientes
Duración: 4 horas teóricas + 4 horas mentoring
15. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 2. INCUBACIÓN EN EQUIPO.
DESARROLLO DEL MODELO DE EMPRESA. BUSINESS PLAN (2ª PARTE)
29, 30 abril y 16 de mayo.
Ponente: Carmen Recuero. Socia Directora de PERSON Consultoría.
Ha desarrollado su carrera profesional en el Área de Recursos
Humanos y en actividades de Consultoría y Formación. Ha
realizado diversas investigaciones Sociológicas y es
colaborador habitualmente de publicaciones especializadas del
área de RR.HH.
Duración: 8 horas teóricas + 8 horas mentoring.
16. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 2. INCUBACIÓN EN EQUIPO.
DESARROLLO DEL MODELO DE EMPRESA. BUSINESS PLAN.
2 ,3 ,13,14,15 de mayo
Ponente: Faustino Hernández. Cofundador de PERSON Consultoría.
Es consultor experto en las áreas de Dirección de Marketing y
Gestión Comercial, así como en temas de Relaciones Públicas,
Formación de Formadores, Comunicación y Habilidades
Directivas. Desarrolla su actividad profesional como consultor
y director de proyectos para empresas y organismos públicos,
donde dirige, diseña y desarrolla procesos de consultoría-
formación, a través de la creación y formación de equipos de
consultores.
Duración: 8 horas teóricas + 8 horas mentoring.
17. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 2. INCUBACIÓN EN EQUIPO.
MARKETING 3.0. UN NUEVO ENFOQUE. 7 de mayo.
Ponente: Antonio Borreguero. Director Gerente de Global GAIA Consulting.
Licenciado en Derecho, Master en Derecho de las TIC, Master
en Sistemas de Gestión. Experto en Derecho de las TIC,
Privacidad, e-Commerce, Certificado Digital, Redes Sociales,
Marketing on line, Web 2.0, con más de 10 años de experiencia
en el sector de la formación privado y público. Coordinador y
Responsable Técnico del ÁREA TIC de GLOBAL GAIA
CONSULTORES. Docente acreditado por el Servicio de Empleo
y Formación de la Comunidad Autónoma de la Región de
Murcia.
Duración: 6 horas teóricas
18. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 2. INCUBACIÓN EN EQUIPO.
MARKETING 3.0. UN NUEVO ENFOQUE. 9 de mayo.
Ponente: : Ana Peinado. Responsable del AREA de RRHH de Global GAIA
Licenciada en Psicología, Máster en Sistemas de Gestión y
Máster en Investigación de Psicología Aplicada. Doce años de
experiencia en la formación y consultoría a empresas privadas
y administración pública en áreas de Políticas de Recursos
Humanos, Sistemas de Gestión e Igualdad de Género e
impartiendo cursos de coaching, liderazgo, trabajo en equipo y
crecimiento personal desde la óptica de la Inteligencia
Emocional y la Psicología Positiva. Responsable del AREA de
Comunicación, Desarrollo Personal y Recursos Humanos de
Global Gaia Consultores
Duración: 4 horas mentoring.
19. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 2. INCUBACIÓN EN EQUIPO.
COMUNICAR PARA CONVENCER. 22 y 23 mayo
Ponente: Javier Pagán. Socio Director de ACTIVA-t.
Es Coach Corporativo, master en coaching y desarrollo por la
Portsmouth University Business School, International MBA por
el Instituto de Empresa y la Loyola University Business School
y Licenciado en Económicas por la Universidad de Valencia. Ha
trabajado como director de equipos en España y extranjero,
forma parte del cuadro docente de varias escuelas de negocios.
En la actualidad es Socio y Director de Activa-t, empresa de
coaching especializada en el desarrollo directivo y de equipos.
Duración: 4 horas + 4 de mentoring.
20. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 2. INCUBACIÓN EN EQUIPO.
FINANCIACIÓN DE START UPs.
CLAVES PARA HACER CRECER LOS FONDOS PROPIOS.
CÓMO CONVENCER A UN INVERSOR. 28 de mayo
Ponente: Pedro García. Coordinador Técnico de Murcia-Ban.
Técnico analista de proyectos de CEEIM.
Es Coordinador de la Red de Inversores Privados de la Región
de Murcia -Murcia-Ban -, Master MBA por ENAE Business
School, Licenciado en ADE por la Universidad de Murcia.
Responsable de asesoramiento empresarial en CEEIM, ha
trabajado como analista financiero en la sociedad de garantía
reciproca UNDEMUR SGR.
Duración: 4 horas.
21. FASE 2. Píldoras
formativas SpeedingUp!
• BLOQUE 2. INCUBACIÓN EN EQUIPO.
PASOS PARA CREAR UNA EMPRESA.
QUIÉN TE AYUDA A EMPRENDER EN LA REGIÓN DE MURCIA. 29 de mayo
Ponente: Javier Celdrán. Jefe del Dpto. de Competitividad e Innovación
Empresarial del Instituto de Fomento de la Región de Murcia.
Ingeniero Industrial, Master en Creación de Empresas, ha sido
Director del Centro Tecnológico del Mueble y la Madera,
Director del Centro Europeo de Empresas e Innovación de
Murcia e impulsor del Plan Emprendemos de la Región de
Murcia. Actualmente es Vicepresidente de EURADA (Asociación
Europea de Agencias de Desarrollo Regional), coordinador de la
red de Centros Tecnológicos de la Región de Murcia y Jefe del
Dpto. de Competitividad e Innovación del INFO, desde donde
coordina las actuaciones regionales en materia de innovación y
de creación de empresas.
Duración: 4 horas.
22. FASE 3. Competición de
Planes de Empresa.
SpeedUp! Business Plan Competition.
4 de junio.
– Fases de la Competición.
• Fase 1: Evaluación de Plan de negocio y de video de presentación. Máximo
10 minutos de presentación. Jurado compuesto por técnicos especialistas
del INFO y de los CEEI. Puntuación: 50 puntos.
• Fase 2: Tribunal de expertos: Colegios Profesionales, INFO, CEEIs, inversor,
emprendedor y empresario.
– Baremo de puntuación:
» Innovación del proyecto. 10 puntos.
» Escalabilidad y potencial de crecimiento. 10 puntos.
» Viabilidad: financiera, técnica y comercial. 10 puntos.
» Calidad y profesionalidad del proyecto presentado. 10 puntos.
– Premios:
• 1º Premio INFO SpeedUp!: 3.000,00€ (Constitución y arranque).
• 2º y 3º Premio: Paquete de Servicios + Diploma.
23. ¿Qué más ofrecemos?
• Apoyo tecnológico, patentes y marcas.
• Alojamiento en Viveros de Empresas
• Apoyo en la consecución de financiación:
ENISA, CDTI, SCRs,…
• Apoyo en la búsqueda de inversores
• Notoriedad en medios de comunicación
• …
24. ¿Qué le cuesta este
programa al INFO?
• Honorarios profesorado: 7.500€
• Material fungible: 500€
• Difusión y gastos varios: 1.000€
• Premios: 3.000€
• Personal INFO: 4.500€
TOTAL COSTE: 16.500€
(412,50€ / participante)
25. Programa de aceleración de creación de
empresas para profesionales en
desempleo. Región de Murcia.
2ª EDICIÓN >>>>