El documento describe el proceso de concurso para acceder a cargos de director y subdirector de instituciones educativas públicas de educación básica en 2013. El proceso consta de varias etapas que incluyen inscripción, evaluación a través de una prueba nacional, evaluación de trayectoria profesional y resolución de casos, publicación de resultados y adjudicación de plazas. La evaluación busca medir cinco competencias a través de tres instrumentos de manera descentralizada, automatizada y segura.
Acreditación Internacional - Comunicación Social y Periodismo, UPB Medellín.Simón Giraldo Arango
Presentación sobre la Acreditación Internacional, otorgada por el CLAEP, de la facultad de Comunicación Social - Periodismo de la Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín.
Acreditación Internacional - Comunicación Social y Periodismo, UPB Medellín.Simón Giraldo Arango
Presentación sobre la Acreditación Internacional, otorgada por el CLAEP, de la facultad de Comunicación Social - Periodismo de la Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín.
La Dirección de Programas y Proyectos Especiales, dependencia adscrita a la Vicerrectoría de Extensión del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, se complace informar que este año nuevamente operará parte del Programa Jóvenes con Futuro de la Gobernación de Antioquia. Programa que pretende brindar Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano a 715 jóvenes de 23 municipios de Antioquia.
Por lo anterior, estamos recibiendo hojas de vida de egresados o practicantes de último semestre de los programas Ingeniería Agropecuaria o Tecnología Agropecuaria que deseen ser el tutor del programa técnico laboral en Producción de cacao y Producción Forestal en diferentes municipios del Departamento de Antioquia.
Las hojas de vida se recibirán a través del Correo electrónico juanotero@elpoli.edu.co hasta el día 5 de febrero.
PRUEBAS DE ACCESO DIRECTO A CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA.CEDER Merindades
Plazo de Matriculación: 9 de Mayo
Dirigido a para personas que NO tienen la titulación académica necesaria para poder estudiar un Ciclo de Formación Profesional de los impartidos por la Consejería de Educación, pero quieren hacerlo. No existe límite máximo de edad, pero sí mínimo.
Ciclos Formativos:
Equipos e Instalaciones Eléctricas. Grado Medio.
Gestión Administrativa. Grado Medio
Administración y Finanzas. Grado Superior.
BASES DEL CONCURSO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE COORDINADORES DE INSTITUCIO...Banco de Credito del Peru
Los Programas de Actualización Docente 2014-2015, se orientan a mejorar los desempeños de los docentes en didáctica de la comunicación, matemática y ciudadanía, para contribuir a incrementar los logros de aprendizaje de los estudiantes. Se busca conformar un grupo DE COORDINADORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS de alto nivel académico capaz de promover el desarrollo profesional de los docentes de las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular.
La Dirección de Programas y Proyectos Especiales, dependencia adscrita a la Vicerrectoría de Extensión del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, se complace informar que este año nuevamente operará parte del Programa Jóvenes con Futuro de la Gobernación de Antioquia. Programa que pretende brindar Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano a 715 jóvenes de 23 municipios de Antioquia.
Por lo anterior, estamos recibiendo hojas de vida de egresados o practicantes de último semestre de los programas Ingeniería Agropecuaria o Tecnología Agropecuaria que deseen ser el tutor del programa técnico laboral en Producción de cacao y Producción Forestal en diferentes municipios del Departamento de Antioquia.
Las hojas de vida se recibirán a través del Correo electrónico juanotero@elpoli.edu.co hasta el día 5 de febrero.
PRUEBAS DE ACCESO DIRECTO A CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA.CEDER Merindades
Plazo de Matriculación: 9 de Mayo
Dirigido a para personas que NO tienen la titulación académica necesaria para poder estudiar un Ciclo de Formación Profesional de los impartidos por la Consejería de Educación, pero quieren hacerlo. No existe límite máximo de edad, pero sí mínimo.
Ciclos Formativos:
Equipos e Instalaciones Eléctricas. Grado Medio.
Gestión Administrativa. Grado Medio
Administración y Finanzas. Grado Superior.
BASES DEL CONCURSO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE COORDINADORES DE INSTITUCIO...Banco de Credito del Peru
Los Programas de Actualización Docente 2014-2015, se orientan a mejorar los desempeños de los docentes en didáctica de la comunicación, matemática y ciudadanía, para contribuir a incrementar los logros de aprendizaje de los estudiantes. Se busca conformar un grupo DE COORDINADORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS de alto nivel académico capaz de promover el desarrollo profesional de los docentes de las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular.
Resolución de Secretaría General N° 1551-2014-MINEDU 09/09/14
Aprueba la Norma Técnica denominada "Normas para el Concurso Público para Acceso a Cargos de Director y Subdirector de Instituciones Educativas Públicas 2014".
Presentación prueba clasificatoria para acceso a cargos directivos versión 03
1. Dirección General de Desarrollo Docente
CONCURSO PARA EL ACCESO A CARGOS DE
DIRECTOR Y SUB DIRECTOR DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA
REGULAR - 2013
CAMBIEMOS LA EDUCACIÓN, CAMBIEMOS TODOS
2. Concurso para el acceso a cargos de director y sub
director de instituciones educativas públicas de
educación básica regular - 2013
Inscripción en línea
del postulante
(declaración jurada)
Postula a:
- IE
- Cargo
Validación de inscripción.
Recibe N° de inscripción
Consulta de su
Centro de Evaluación
Etapa
Nacional
Prueba Nacional Clasificatoria
2
3. Ingresa al Centro de Evaluación.
Se le indica su Aula y PC
Rinde la prueba
Recibe su código.
Lo ingresa y
verifica sus datos
El servidor guarda los datos.
Se centraliza la información.
3
Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
Se publican los resultados
de la Etapa Nacional
Clasificatoria
4. El servidor guarda los datos.
Se centraliza la información.
Publicación de
resultados
Asignación de
Plazas a
Directivos
Seleccionados
4
Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
Solución de casos
Referidos a la
Gestión escolar
Se procesan
los
resultados
de la Prueba
Nacional y
del Comité
de
Evaluación
Comité de Evaluación: Corrección
anónima y automatizada de la
Solución de Casos
Registro de la
Trayectoria Profesional
5. 5
Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
¿Cuál es la característica de la evaluación?
Evalúa competencias.
Evalúa la capacidad del
postulante para usar el
conocimiento en la
solución de situaciones
prácticas referidas a la
gestión escolar.
Es automatizada. Utiliza
medios electrónicos para la
aplicación de los
instrumentos de evaluación y
su calificación así como
centros de evaluación
descentralizados
Es segura. Se garantiza el
acceso seguro de los
postulantes a computadoras
en centros de evaluación
ubicados en las regiones
monitoreados por el MINEDU
y los Gobiernos Regionales.
a b c
Es descentralizada: Se
implementa de
manera coordinada
con los GR y sus
instancias de gestión
educativa
descentralizada, con la
participación de
Comités de Vigilancia
de alcance regional y
Comités de Evaluación
de alcance local.
Utiliza diversos
instrumentos: El
postulante es evaluado a
través de tres
instrumentos: una
prueba nacional
clasificatoria, un formato
de trayectoria profesional,
y una pauta para la
solución del caso de
gestión escolar.
Es diversa en actores:
Participan en la
evaluación del
postulante el Director
y especialistas de la
UGEL y, directores
pares de instituciones
educativas de la
jurisdicción.
Es participativa:
Involucra en la
vigilancia del
proceso de
evaluación a
autoridades del
sector y
representantes
de la sociedad
civil regional
d e
f g
6. 2. Qué se va a evaluar
Se evalúa cinco competencias:
6
Concurso para el acceso a cargos de director y sub
director de instituciones educativas públicas de
educación básica regular - 2013
Competencia 1.
Conduce, los
procesos de
planificación,
organización,
ejecución y
evaluación curricular
para el logro de los
aprendizajes
fundamentales de los
estudiantes, de
manera sistemática,
oportuna y
pertinente.
Competencia 2.
Desarrolla un
acompañamiento crítico y
colaborativo a los
docentes fortaleciendo su
sentido de
responsabilidad con el
proceso de aprendizaje de
los estudiantes,
promoviendo una práctica
reflexiva, sistemática y
creativa, y con altas
expectativas en un buen
desempeño docente
Competencia 3.
Gestiona con eficiencia
los recursos humanos,
financieros, materiales,
de tiempo e información
para lograr las metas de
aprendizajes planteadas,
en concordancia con los
objetivos institucionales
plasmados en los
instrumentos de gestión
de la institución
educativa.
7. 7
2. Qué se va a evaluar
Competencia 4.
Promueve el trabajo en
equipo y un clima
institucional favorable al
dialogo, la cooperación, el
desarrollo de las personas,
el buen desempeño y la
participación
comprometida de los
diversos actores de la
comunidad educativa y la
sociedad.
Competencia 5.
Evalúa su desempeño
directivo y desarrolla
procesos de aprendizaje
continuo, en diálogo con la
comunidad educativa, a fin
de responder a su proyecto
profesional, a las
demandas del proyecto
educativo institucional y
hacerse responsable de los
resultados de su gestión.
8. 3. Cómo se va a evaluar: Los instrumentos
8
Concurso para el acceso a cargos de director y
sub director de instituciones educativas públicas
de educación básica regular - 2013
PRUEBA
NACIONAL
CLASIFICATORIA
1
FORMATO DE
TRAYECTORIA
PROFESIONAL
2
PAUTA PARA LA
SOLUCIÓN DEL CASO
DE GESTIÓN ESCOLAR.
3
9. 3. Cómo se va a evaluar:
9
Etapa Instrumento Ponderación Observaciones
1° Prueba Nacional (PNC) 50 % Porcentaje mín. 60%
2°
Trayectoria profesional (T) 20 % Porcentaje mín. 60%
Solución de casos de gestión
escolar (SC)
30 % Porcentaje mín. 55%
100 %
Promedio mínimo
60%
Para aprobar este proceso de evaluación, el postulante
deberá alcanzar al menos el porcentaje mínimo
establecido para cada instrumento.
11. Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
11
ACTIVIDAD
PLAZO
INICIO FIN
Encuentro con Gobiernos Regionales y COPARES 17/04 19/04
1. CONVOCATORIA AL CONCURSO 24/04
Publicación de relación de plazas en concurso 24/04
Publicación de matriz de especificaciones
técnicas de la prueba nacional clasificatoria
30/04
Conformación de Comités de Vigilancia y
Comités de Evaluación
25/04 10/05
1. INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES 27/04 18/05
Corroboración de datos personales en el Banco de la
Nación
27/04 18/05
Publicación de tabla de puntuación para la
trayectoria profesional
15/05
Publicación de pauta para solución del caso
referido a la gestión escolar
15/05
Capacitación de Comités de Vigilancia y
Comités de Evaluación
16/05 29/06
12. Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
12
ACTIVIDAD
PLAZO
INICIO FIN
1. EVALUACIÓN DE POSTULANTES
1. Etapa de evaluación nacional
Prueba nacional clasificatoria 22/06 23/06
Publicación de resultados de la etapa de
evaluación nacional
26/06
1. Etapa de evaluación local
Registro y calificación de trayectoria
profesional
01/07 31/07
Resolución de caso 13/07 14/07
Evaluación de resolución de caso 15/07 31/07
Publicación de resultados de la etapa de
evaluación local
09/08
1. PUBLICACIÓN DE RESULTADOS FINALES DEL
CONCURSO
16/08
13. Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
13
ACTIVIDAD
PLAZO
INICIO FIN
1. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS
Adjudicación de plazas a profesores
seleccionados
16/08
Asignación en acto público de plazas no cubiertas 16/08 21/08
Publicación de relación final de postulantes
seleccionados
24/08
1. VERIFICACIÓN DE EVIDENCIAS DOCUMENTARIAS
Entrega de documentos de los postulantes seleccionados 16/08 29/08
Verificación de evidencias documentarias por la UGEL 16/08 06/09
1. ABSOLUCIÓN DE RECLAMOS
Presentación de reclamos por postulantes 19/08 23/08
Pronunciamiento de la instancia de gestión educativa descentralizada Hasta el 27/09
1. EMISIÓN DE RESOLUCIONES
Informe de plazas desiertas 26/08 09/09
Emisión de resoluciones de designación 19/08 20/11
DURACIÓN TOTAL DEL PROCESO 17/04 20/11
14. Dirección General de Desarrollo Docente
CONCURSO PARA EL ACCESO A CARGOS DE
DIRECTOR Y SUB DIRECTOR DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA
REGULAR - 2013
CAMBIEMOS LA EDUCACIÓN, CAMBIEMOS TODOS