PERFIL LABORAL
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El documento ofrece una serie de consejos para llevar una vida saludable y productiva, como levantarse temprano, comer de manera balanceada, hacer ejercicio regularmente, establecer metas y cumplirlas, estudiar constantemente, pensar de manera positiva, y ayudar a los demás.
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El documento describe las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de una persona. Las fortalezas incluyen ser optimista, perseverante, comprometido, honesto y confiable. Las oportunidades son estudiar para ser profesional, cumplir metas y sueños, y mejorar como persona. Las debilidades son enfocarse en los demás en lugar de sí mismo, ser demasiado confiado y apresurado e impaciente. Las amenazas son dejar de estudiar por falta de recursos, meterse en drogas, no pasar el examen para estud
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Test Eneagrama TRIE Riso & Hudson
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Presentacion crecimiento personal (power point) (1)
El crecimiento personal requiere tres componentes principales: 1) Conocer tus puntos fuertes y débiles para desarrollar tus fortalezas y mejorar tus defectos, 2) Establecer objetivos y metas claras, y 3) Utilizar herramientas como la meditación y afirmaciones positivas para mejorar la mente y el espíritu.
Hábitos de pensamiento
Este documento presenta 16 hábitos de pensamiento identificados por Costa y Kallick, incluyendo la persistencia, el manejo de la impulsividad, y escuchar a otros con comprensión y empatía. Un individuo describe cómo ha aplicado estos hábitos en su vida, como ser paciente al escuchar, pensar con flexibilidad sobre múltiples perspectivas, y esforzarse por la precisión a pesar de las dificultades. También menciona desafíos como la observación detallada y la innovación creativa.
Disciplina
Este documento presenta varias estrategias positivas para influir en el comportamiento de los niños de manera adecuada. Entre estas estrategias se encuentran dar atención positiva a las conductas deseadas, ignorar conductas inadecuadas, establecer consecuencias coherentes a las acciones, y usar el método de 1, 2, 3 consecuencia. El objetivo principal es guiar a los niños a través de la disciplina con amor y consistencia para lograr un aprendizaje efectivo.
ae
La autoestima se refiere a la percepción que tenemos de nosotros mismos y comienza a desarrollarse entre los 5-6 años. Tiene características positivas como creer en nuestros valores, tomar decisiones propias y confiar en nuestra capacidad para resolver problemas. La autoestima positiva también implica aceptar tanto nuestras fortalezas como debilidades y sentirnos iguales que los demás. Para mejorar la autoestima, debemos no compararnos con los demás, aceptar nuestros logros y limitaciones, y ser independientes tomando
Contra el burnout
El documento describe diferentes pensamientos que pueden causar estrés como el perfeccionismo, el deseo de control, agradar a todos y sentirse en competencia. Luego propone doce estrategias para liberarse del agotamiento o "burnout", como reconocer las tensiones, evitar el aislamiento, disminuir la intensidad en la vida, aprender a decir no, cuidar el cuerpo y mantener el sentido del humor.
5 concejos para vencer la timidez
Este documento presenta 5 consejos para vencer la timidez: 1) La timidez se define como un estado de incomodidad causado por posibles consecuencias negativas de las interacciones sociales. 2) Se debe practicar conversaciones para mejorar las habilidades sociales. 3) Preparar temas interesantes de conversación para pasar un rato agradable con otros.
Déficit de Atención. En qué consiste? la Hiperactividad
El documento habla sobre el déficit de atención y la hiperactividad. Explica que estos síntomas suelen remitir en la adolescencia y que afectan procesos cognitivos como la atención, comprensión, planificación, concentración y motivación. También describe tratamientos farmacológicos y psicológicos y estrategias que los docentes y padres pueden implementar en el aula y el hogar para apoyar a los niños con este diagnóstico.
Cinco consejos infalibres contra la timidez
Este documento proporciona cinco consejos para superar la timidez: 1) probar diferentes métodos para encontrar lo que funciona mejor para cada persona; 2) practicar habilidades conversacionales y preparar temas de conversación; 3) preguntar sobre planes y eventos de amigos para iniciar conversaciones; 4) explicar la timidez a otros para evitar malentendidos; y 5) recompensarse por pequeños logros e intentar ayudar a otros para aumentar la autoestima y confianza al interactuar.
Como Se Mas Creativo
Este documento ofrece consejos para ser más creativo, incluyendo mantener una actitud positiva, no tomarse los comentarios de forma personal, no ser perfeccionista, ponerse en situaciones de riesgo donde uno se puede equivocar, y comportarse como un niño pero pensar como un adulto.
Jose alfredo lozano timidez
El documento proporciona cinco consejos para superar la timidez: 1) practicar habilidades conversacionales y aprender de ensayo y error, 2) preguntar sobre los intereses de los demás, 3) planificar temas de conversación con antelación para reducir la ansiedad, 4) explicar el problema de timidez a los demás para obtener comprensión y ayuda, y 5) premiarse a uno mismo por los logros y abordar una habilidad cada vez para dominar la timidez gradualmente.
Auto-estima
El documento proporciona cinco pilares para desarrollar la autoestima: 1) Enfocarse en experiencias positivas, 2) Dar a los demás mediante elogios y respeto, 3) Pedir las cosas directamente, 4) Agradecer elogios sinceros, y 5) Rechazar insultos asertivamente en lugar de atacar. Cada pilar incluye estrategias específicas como recordar experiencias positivas diarias, controlar pensamientos negativos y hablar desde la observación en lugar de juicios.
16 hábitos de pensamiento
Los 16 hábitos de pensamiento incluyen: 1) persistir y esforzarse por lograr metas, 2) manejar la impulsividad a través de la autorregulación, 3) escuchar a otros con empatía para comprender diferentes puntos de vista, y 4) pensar con flexibilidad para considerar alternativas ante obstáculos.
Quién soy
El eneatiop 3 se centra en lograr objetivos para validar su propio valor y controla sus emociones mostrando las que cree que la gente quiere ver. El eneatiop 7 evita el sufrimiento aferrándose a la diversión y el placer, pero interiormente se exige mucho a sí mismo. Tienen dificultades con la disciplina ya que el placer les puede más que el deber. Les gusta vivir nuevas experiencias para llenar sus necesidades pero a menudo recurren a la fantasía porque es más fácil.
Cuestionario 60 preguntas
Este documento presenta los resultados de una encuesta de 60 preguntas sobre rasgos de personalidad relacionados con el emprendimiento. La persona que respondió la encuesta parece tener una personalidad emprendedora y arriesgada, basado en sus altas puntuaciones en preguntas sobre la iniciativa, la persistencia, la imaginación, la receptividad a nuevas ideas, la determinación y la confianza en sí mismo.
Prioridades
"A veces no nos dan a escoger entre las lágrimas y la risa, sino sólo entre las lágrimas y entonces hay que saberse decidir por las más hermosas".
Maurice Maeterlinck (Dramaturgo y ensayista).
Cinco consejos infalibles contra la timidez
El documento proporciona consejos para superar la timidez. Primero, las personas tímidas deben practicar sus habilidades conversacionales y preparar temas de interés para conversaciones. También deben preguntar a otros sobre planes y actividades pasadas para iniciar conversaciones. Finalmente, explicar la timidez a otros puede ayudar a que sean más comprensivos.
Presentación1
El documento habla sobre la adolescencia y la rebeldía. Explica que los adolescentes tienden a ver todo de manera pesimista y quieren hacer lo que les gusta en términos de su estilo personal y social. También desean llamar la atención y encajar adoptando modelos físicos aceptados. Recomienda que los padres entiendan esta etapa, aconsejen y apoyen a sus hijos adolescentes sin represión.
Psychology
Este documento proporciona 10 consejos para promover la inteligencia emocional. Algunos consejos incluyen expresar tus emociones como la ira de manera regulada, ver los aspectos positivos de uno mismo, desahogarte cuando tengas un mal día pero luego levantarte e intentarlo de nuevo, tomarte tu tiempo para pensar en soluciones cuando enfrentes retos, y trabajar en tu autoestima para aceptar nuevos desafíos con más seguridad.
MINAGRI - Mandarina 2014
La mandarina peruana tiene un enorme potencial exportador. Originaria de Asia, la mandarina es una fruta cultivada en todo el mundo entre los trópicos y subtrópicos. Aunque Perú produce mandarinas casi todo el año, solo exporta el 17% de su producción debido a limitaciones de calidad y estacionalidad. Perú podría convertirse en uno de los principales exportadores mundiales de mandarinas al abastecer mercados cuando otros países no producen y desarrollar variedades que satisfagan la demanda internacional.
Perfil Alejandro Castillo
Este documento presenta el perfil académico y laboral de un ingeniero de sistemas y docente de tecnología. Detalla sus estudios universitarios en ingeniería de sistemas y tecnología, así como su experiencia laboral en el sector de las TIC y como docente en varios colegios donde aplicó diferentes modelos y herramientas pedagógicas.
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Descripción del cerebro adolescente
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
Este documento presenta una comparación entre los "Siete Hábitos de los Adolescentes Altamente Efectivos" y los "Siete Hábitos de los Adolescentes Altamente Inefectivos". Los hábitos efectivos incluyen ser proactivo, comenzar con un fin en mente, y poner primero lo primero. Los hábitos inefectivos son reaccionar, comenzar sin un fin, y poner lo último primero.
7 hábitos de los adolescentes
Este documento presenta una comparación entre los "Siete Hábitos de los Adolescentes Altamente Efectivos" y los "Siete Hábitos de los Adolescentes Altamente Inefectivos". Los hábitos efectivos incluyen ser proactivo, comenzar con un fin en mente, y poner primero lo primero. Los hábitos inefectivos son reaccionar, comenzar sin un fin, y poner lo último primero.
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
Este documento describe los 7 hábitos de los adolescentes altamente inefectivos, que son lo opuesto a los 7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos. El primer hábito inefectivo es reaccionar en lugar de ser proactivo, el segundo es comenzar sin un fin en mente en lugar de empezar con el final en mente, y el tercero es poner primero lo último en lugar de poner primero lo primero.
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Este documento describe los 7 hábitos de los adolescentes altamente inefectivos, que son lo opuesto a los 7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos. El primer hábito inefectivo es reaccionar en lugar de ser proactivo, el segundo es comenzar sin un fin en mente en lugar de empezar con el final en mente, y el tercero es poner primero lo último en lugar de poner primero lo primero.
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La mentoría "Entrenando al Entrenador" se enfoca en desarrollar habilidades esenciales en los facilitadores internos para que puedan capacitar a otros miembros de la organización, impulsando el crecimiento y el éxito en el trabajo y en la vida. Esta mentoría se ofrece en dos modalidades: híbrida, presencial y en línea, para adaptarse a las necesidades y preferencias de los participantes. La evaluación es un proceso continuo y integral, con retroalimentación inmediata y continua para asegurar que los participantes estén en el camino correcto.
La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
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PERFIL LABORAL
- 2. Levántese temprano a la mañana. No trasnoche en lo posible. Coma de manera saludable y a horas fijas. Mantenga comunicación con la gente. Reflexione lo hecho y lo que hará. Lea mas de lo que ve televisión. Haga ejercicio de manera habitual. Fíjese metas, escríbalas y cúmplalas.
- 3. No envidie los logros de otros, plantéese si, maneras de ser mejor debido a ello. No entre en discusiones, cualquiera sea el motivo, evite enfrentamientos. Enseñe lo que sabe a quien no lo sabe. Quiera lo que hace; si no esta conforme con su labor, cámbiela. Piense muy bien para hablar con la gente. Defienda siempre su autonomía y libertad. ENCUENTRELE PROPOSITO A SU VIDA, a través de su familia, los hijos, las metas, sus ambiciones profesionales, etc.
- 4. ESTUDIE, constantemente y siempre buscando mantenerse actualizado en sus habilidades. SEA PERSONA, trate a los demás en la manera en que quisiera que lo trataran. PIENSE ojala de manera intermedia a posiciones encontradas: De opciones. SEA OPTIMISTA, en toda situación existe la oportunidad que desea, así que si se presenta, tómela y asúmala. TENGA VISIÓN, vea lo que sucederá a futuro y este preparado para ello.
- 5. Sienta lo del otro. Ayude al otro Trate de ser justo Tolere en cuanto le sea posible Tenga valor para hacer y asumir cosas Haga reír y ríase de las cosas, las vera mas simples si lo hace. Sea leal y ojala cortes. Llénese de paciencia y sea recursivo en situaciones inmediatas. Busque serenidad aun en momentos difíciles. Busque independencia, desátese de elementos que no lo dejan progresar. Motívese en la manera que mas le funciones. Sea responsable; cumpla sus obligaciones adquiridas Enfóquese diariamente a ser mas disciplinado y puntual Coopere en su experiencia a dar soluciones