Consultora de Recursos Humanos enfocada en la Inteligencia Emocional, experiencia en selección de perfiles de comunicación, publicidad, relaciones públicas, marketing digital, IT.
Utilizamos metodologías TTI Success Insights de análisis de perfiles basadas en DISC, Motivadores, Competencias, Inteligencia Emocional entre otras.
El documento presenta una introducción a la gestión humana basada en competencias. Explica conceptos clave como estrategia organizacional, alineación estratégica, tipos de competencias y definiciones de competencia laboral. El objetivo es que los participantes aprendan sobre estos temas y puedan contribuir de manera efectiva en procesos organizacionales como selección, evaluación y desarrollo del talento humano.
Este documento describe los métodos y procesos para identificar competencias comportamentales y organizacionales clave. Explica cómo analizar los factores clave de éxito de una organización a través de métodos cualitativos y cuantitativos como la matriz de calificación de competencias y el análisis de impacto cruzado. Además, proporciona ejemplos de competencias organizacionales como la comunicación y la gestión de clientes.
Este documento presenta información sobre objetivos e indicadores para un "Grupo de Crecimiento Personal". Explica que los objetivos describen los cambios que se busca lograr a través de la intervención, mientras que los indicadores miden el progreso hacia esos objetivos. Luego, guía a los participantes a través de ejercicios para identificar el objetivo del grupo y pensar en indicadores que puedan medir el avance hacia ese objetivo. El documento enfatiza que los indicadores deben estar directamente relacionados con el objetivo y ser medibles durante el perí
El documento describe 10 competencias laborales básicas como autoconocimiento, comunicación asertiva y manejo de emociones. También discute las consideraciones de seguridad en caso de emergencia y cómo evaluar las competencias de los empleados. A futuro, las habilidades sociales serán más importantes que las intelectuales para crear un ambiente que promueva el desarrollo de ideas. Las motivaciones de los empleados también son cruciales para mejorar el desempeño y lealtad de una empresa.
El documento habla sobre la importancia del autoconocimiento para la búsqueda de empleo. Explica que el autoconocimiento implica analizar aspectos personales, historial profesional, hábitos de trabajo y logros para diseñar un perfil profesional que refleje las habilidades, intereses y metas de cada uno. También describe los diferentes tipos de competencias y habilidades que componen el perfil profesional y ofrece recursos para mejorar el autoconocimiento.
Este documento presenta la información sobre un curso de ocho horas sobre gerencia organizacional y desarrollo de personal. El curso se dirige a directivos, gerentes, jefes de departamento y supervisores de una empresa. El curso cubrirá temas como teorías de motivación, liderazgo, selección de personal, estructura organizacional y valores organizacionales a través de sesiones, actividades y casos prácticos. El objetivo es generar una cultura de seguridad y bienestar en el ambiente laboral aplicando conocimientos de gestión eficiente
El documento describe las funciones de un puesto de personal profesional para mantener y mejorar la cultura corporativa, incrementar la productividad y ventaja competitiva de una organización, así como planificar la sucesión de gerentes.
El documento habla sobre la gestión por competencias. Define la competencia laboral como la capacidad de una persona para desempeñar funciones inherentes a un empleo en diferentes contextos. Las competencias incluyen conocimientos, destrezas, habilidades, valores y actitudes. Existen tres tipos de competencias: básicas, genéricas y específicas. La gestión por competencias incluye la selección, medición, desarrollo y evaluación del desempeño de los empleados basada en competencias.
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Este documento presenta nueve sesiones de aprendizaje sobre el desarrollo de competencias y habilidades personales. Cada sesión incluye varias preguntas para analizar temas como competencias socioemocionales, habilidades de comunicación, organización y evaluación de habilidades. El objetivo es que los participantes reflexionen individualmente sobre las preguntas y luego compartan conclusiones con su grupo.
El próximo jueves 22 de Enero, a partir de las 19:00 horas, celebramos un nuevo Webinar online sobre desarrollo de talento. En esta ocasión contaremos con Cristina Marqués Villena, Recruitment Leader en IBM España, Portugal, Grecia e Israel, para una sesión titulada “La entrevista personal: el factor clave”. El objetivo del webinar es ofrecer las pautas para ser elegido, cómo hacer una buena entrevista y qué debemos tener en cuenta.
ENJ-500 Presentación Resumen del Curso Formación y Desarrollo de LiderazgoENJ
El documento presenta un programa de desarrollo de liderazgo para áreas administrativas del poder judicial. El objetivo es desarrollar las competencias de liderazgo de directivos y supervisores para mejorar la efectividad organizacional y lograr los objetivos estratégicos. Se describe un modelo de competencias institucionales y se analizan conceptos como la cultura organizacional, estilos de liderazgo, y el desarrollo de equipos de trabajo.
Eduardo Mouret (México) trainer de Business Coaching School® presentó en Coaching Week una introducción a la medición de programas de desarrollo organizacional. Haciendo énfasis en coaching.
Este documento presenta una conferencia sobre cómo medir los cambios generados por el coaching. El orador, Dr. Eduardo Mouret Polo, explica que es importante diagnosticar no solo los síntomas sino también las causas subyacentes. Asimismo, se debe demostrar que el coaching es la mejor solución y evaluar aspectos como capacidades, motivación, liderazgo y cultura organizacional antes y después de la intervención para medir los resultados.
El documento describe la herramienta DISC para evaluar el comportamiento humano y cómo puede usarse en entornos laborales. DISC analiza cuatro dimensiones del comportamiento (dominancia, influencia, estabilidad y cumplimiento) y provee información sobre las fortalezas y áreas de mejora de una persona. Esto puede ayudar a mejorar procesos como selección de personal, desarrollo del talento, formación y rendimiento de equipos.
Este documento describe la gestión del talento a través de un modelo de competencias. Explica los antecedentes del estudio de competencias y define conceptos clave como competencia, comportamiento, actitud, aptitud, habilidad y conocimiento. Luego detalla las etapas para la construcción de un modelo de competencias, incluyendo la identificación, normalización y certificación de competencias. Finalmente, presenta ejemplos de competencias y sus indicadores de comportamiento.
El documento habla sobre la administración de recursos humanos en una empresa. Incluye secciones sobre la selección de personal, capacitación, evaluación del desempeño y compensaciones. También describe habilidades técnicas, humanistas y conceptuales importantes para los empleados. Explica los procesos de reclutamiento, selección e inducción de nuevos empleados.
Este documento discute la importancia de la atracción y selección de personal basada en competencias. Explica que el reclutamiento interno y externo tienen ventajas e inconvenientes. La selección de personal debe incluir entrevistas por competencias, tests para medir competencias como inteligencia y aptitudes, y simulaciones prácticas. También destaca la importancia de evaluar la inteligencia emocional de los candidatos.
El documento trata sobre la administración de recursos humanos en una empresa. Incluye secciones sobre la selección de personal, capacitación, evaluación de desempeño, compensaciones, seguridad e higiene, y habilidades técnicas, humanistas y conceptuales requeridas. También describe los procesos de reclutamiento, selección, entrevista, evaluación psicométrica e inducción para nuevos empleados.
MGT es una empresa de consultoría enfocada en mejorar la competitividad de las organizaciones a través del desarrollo del capital humano. Ofrece servicios de evaluación de ejecutivos utilizando herramientas como Human Side, HSEI e Evaluación 360°, lo que permite identificar fortalezas, áreas de oportunidad y planes de desarrollo. MGT tiene más de 20 años de experiencia aplicando estas herramientas de forma integral para brindar diagnósticos completos del potencial de las personas.
El documento trata sobre la capacitación de recursos humanos. Explica que la capacitación es un proceso de enseñanza-aprendizaje que busca dotar a las personas de conocimientos, habilidades y actitudes para desempeñar sus puestos de trabajo. Describe que la capacitación consta de cuatro etapas: determinación de necesidades, programación, ejecución y evaluación. El objetivo final de la capacitación es mantener al personal preparado para desempeñar sus roles actuales y futuros de manera efectiva.
Esta es la manera en la que se selecciona al personal de una empresa, con la idea de un mejor desarrollo dentro de sus habilidades a desempeñar en la empresa.
Administracion De Personal Y Recursos Humanos[1]DANIEL CASTILLO
El documento presenta temas sobre administración de personal y recursos humanos. Incluye una lista de temas de exposición, fechas, detalles sobre la valoración de las exposiciones, una investigación de campo y preguntas de quizz. Además, contiene información sobre competencias, tipos de competencias, cómo se determinan, niveles de competencia y reclutamiento por competencias.
El libro describe cómo la inteligencia emocional es más relevante que el CI para tener éxito profesional. Identifica 12 habilidades personales y 13 habilidades sociales relacionadas con la inteligencia emocional. También ofrece directrices para desarrollar estas habilidades a través de la evaluación, motivación, práctica y feedback. Finalmente, explica cómo el nivel de inteligencia emocional de una organización determina su capacidad para aprovechar al máximo el talento de sus empleados.
Conferencia sobre Liderazgo impartida en el TecMilenio
www.monroyasesores.com.mx
Lic. Agustín Monroy Acosta
Para apoyarte con algún evento puedes solicitar información en:
contactanos@monroyasesores.com.mx
Este documento presenta un máster en liderazgo empresarial. El programa se enfoca en desarrollar habilidades de liderazgo a través de una variedad de módulos como gestión del cambio, comunicación, motivación, negociación, y marketing. El objetivo es formar directivos cualificados para dirigir equipos de manera efectiva. El máster incluye clases prácticas y teóricas sobre temas gerenciales y de desarrollo personal con el fin de promover un nuevo concepto de liderazgo basado en el desarrollo
El documento presenta una propuesta de entrenamientos a la carta para empresas que incluyen dinámicas temáticas transformacionales de 2 horas enfocadas en habilidades como el liderazgo, trabajo en equipo, creatividad e innovación. Se ofrecen detalles sobre los objetivos, beneficios, temas disponibles, costos y especialistas involucrados en los entrenamientos.
Certificación Analista Conductual Disc Barcelona 17 y 18 Junio 2015ALITARA
Identificar el talento, las personas más adecuadas a los Objetivos de la EMPRESA exige poder disponer de herramientas fiables; DISC 3.0 te garantiza el éxito en este proceso.
Oportunidad de descubrir las enormes posibilidades que DISC 3.0 te ofrece.
Este documento presenta información sobre conceptos y procesos clave de administración y gestión de recursos humanos. En menos de 3 oraciones: El documento discute los roles y habilidades de los directivos, el proceso de dirección, la motivación del personal, y la importancia de la cultura y el clima organizacional para el desempeño y la satisfacción de los empleados. También cubre temas como el liderazgo, la gestión del talento humano, y los procesos y objetivos de la administración de recursos humanos.
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1. FOCUS ON THE EMOTIONAL INTELLIGENCE
(aretḗ)
PRESENTACIÓN DE SERVICIOS
2. #(ḗ) !2
ἀρετή
(aretḗ)
TÉRMINO UTILIZADO EN LA ANTIGUA GRECIA CON EL QUE LOS
SOFISTAS DESIGNABAN LA EXCELENCIA
EL SIGNIFICADO DE ARETÉ SE APROXIMÓ EN LA ÉPOCA CLÁSICA A LO QUE
HOY DENOMINARIAMOS “VIRTUD Y HONRADEZ”
LA ADQUISICIÓN DE LA ARETÉ ERA EL EJE DE LA EDUCACIÓN:
LA CAPACITACIÓN PARA HABLAR Y OBRAR CON ÉXITO
3. #(ḗ) !3
ἀρετή
(aretḗ)
APORTACIÓN DE VALOR
La persona esta en el centro de nuestra misión
Identificar el talento de las personas
para conectarlo con los proyectos en los que genere valor.
Conocer en profundidad la empresa, cultura y valores
para alinear al candidato ideal con los objetivos del proyecto
profesional.
Un proceso personalizado, especifico y con alto valor añadido,
con el foco en la detección de competencias blandas basadas en
Inteligencia Emocional, Comportamientos y Motivadores.
6. #(ḗ) !6
DISPONER DE EQUIPOS PROFESIONALES CUALIFICADOS Y CAPACES DE ALCANZAR LA EXCELENCIA
SÓLO ES POSIBLE CON UN PROCESO DE SELECCIÓN ADECUADO
DETECTAR TALENTO, SELECCIONAR ACTITUD
NUESTRA MISIÓN NO ES CUBRIR VACANTES:
ES ENCONTRAR A AQUEL PROFESIONAL QUE MEJOR ENCAJE CON LA CULTURA DE LA EMPRESA,
QUE PUEDA APORTAR MÁS AL CRECIMIENTO DE LA MISMA Y AL DESARROLLO DEL
EQUIPO EXISTENTE:
INCORPORANDO
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
EN TODO EL PROCESO DE SELECCIÓN.
EN TALENT ARETÉ QUEREMOS SENTIRNOS PARTE DE ESE EQUIPO Y CONVERTIR EN NUESTROS,
VUESTROS OBJETIVOS COMO ORGANIZACIÓN
SELECCIÓN
7. #(ḗ) # !7
EVALUACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO
APLICAMOS LAS HERRAMIENTAS TTI SUCCESS INSIGHTS EN
LA EVALUACIÓN DE LOS PERFILES PROFESIONALES DE SU
ORGANIZACIÓN O PROYECTO
DISC - CÓMO SE COMPORTA
DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS- CUÁLES SON SUS HABILIDADES
FUERZAS IMPULSORAS
MOTIVADORES - QUÉ LE MOTIVA
Certificación TTI Conductas
Certificación TTI Motivadores
(ḗ)
MEDIMOS LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL CANDIDATO
8. #(ḗ) !8
FASES
PROCESO DE SELECCIÓN
30 DÍAS
RECLUTAMIENTO
CANDIDATOS
ENTREVISTAS EVALUACIÓN
PRESENTACIÓN
CANDIDATOS
FINALISTAS
BRIEF
PUBLICACIÓN OFERTA
BÚSQUEDA ACTIVA
CURRICULAR +
POR COMPETENCIAS
PRUEBAS TÉCNICAS
APLICACIÓN METODOLOGIA
TTI SUCCES INSIGHTS ®
ELABORACIÓN DE INFORMES
PETICIÓN DE REFERENCIAS
PRESENTACIÓN DE CANDIDATOS
VALORACIÓN JOB DESCRIPTION
ANÁLISIS DEL ENTORNO
REDACCIÓN DE LA OFERTA
COMPETENCIAS
MOTIVADORES
DISC
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
9. #(ḗ) !9
METODOLOGÍA SELECCIÓN
EVALUACIÓN DEL PUESTO - JOB DESCRIPTION
El inicio de todo proyecto de selección o evaluación de personas empieza por evaluar el puesto
Definir cómo tiene que ser la persona que ocupe esa posición.
Si el puesto pudiera hablar definiría
El conocimiento, las habilidades , el comportamiento y la cultura necesarias
para desarrollar de manera óptima las funciones a realizar.
Se evalúa la posición, lo ideal es que lo hagan 3 personas
el jefe directo
una persona que ocupa el cargo
un colaborador
El resultado es un informe que evalúa 18 áreas por separado
JERARQUÍA DE RECOMPENSAS/CULTURA (6 ÁREAS)
Esta sección identifica claramente las recompensas/cultura de un puesto, lo que define sus
fuentes de motivación. Clarifica el tipo de ambiente en que esta posición tendrá éxito.
JERARQUÍA CONDUCTUAL (12 ÁREAS)
Esta sección identifica las características de comportamiento que requiere el puesto de
trabajo.
10. #(ḗ) !10
EXPERTOS EN SELECCIÓN DE DIRECCIÓN
Y MANDOS INTERMEDIOS
LO HEMOS APRENDIDO GESTIONANDO PERSONAS DURANTE MÁS DE 25 AÑOS
COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD
.BRAND MANAGER
.SUPERVISORES CUENTAS
.EJECUTIVOS DE CUENTAS
.KEY ACCOUNT
.PLANNER
.COPYWRITER
DIRECTORES DE CUENTAS
.PROJECT MANAGER
.CREATIVOS
.DIRECTORES DE ARTE
.PRODUCTOR DE EVENTO
.DISEÑADOR GRÁFICO
.RELACIONES PÚBLICAS
PERIODISTA
.PRODUCTORES AUDIOVISUAL
. SOCIAL MEDIA STRATEGISTS
. SOCIAL MEDIA MANAGERS
. COMMUNITY MANAGERS
. ESPECIALISTAS EN SEO/SEM
COMERCIAL. Y MARKETING
BUSINESS DEVELOPER
NEW BUSINESS MANAGER
ACCOUNT MANAGER
KEY ACCOUNT
CUSTOMER SERVICE
CMO / DIRECTOR MARKETING
TÉCNICO MARKETING
COMERCIAL BACK OFFICE
DIRECCIÓN
CEO/Director General
FINANZAS Y GESTIÓN PERSONAS
CFO / Director Financiero
Director Recursos Humanos
CONTROLLER
FISCALIST@
ANALISTA DATOS BI
AUDIT@R
CONTROL DE CALIDAD
TÉCNICO DE RRHH
JEFE DE CONTABILIDAD
JEDE DE COMPRAS
OFFICE MANAGER
ADMINISTRATIV@
..
TÉCNICOS / IT
CTO
PROGRAMADOR
INGENIERO TÉCNIC@
APAREJADOR
11. #(ḗ) !11
NUESTROS INFORMES
1# Datos y resumen del perfil
2# Resumen curricular
ELABORAMOS UN INFORME PRELIMINAR
DE TODOS LOS CANDIDATOS QUE HAYAN SUPERADO LAS ENTREVISTAS PREVIAS
12. #(ḗ) !12
NUESTRAS HERRAMIENTAS
ELABORAMOS UN SEGUNDO INFORME EN PROFUNDIDAD DE LOS CANDIDATOS FINALISTAS
1ª Evaluación del estilo de
2ª Conocer los motivadores del individuo y
3 ª Integración de comportamientos y
motivadores como base para la
SEGÚN EL TIPO DE PERFIL A SELECCIONAR UTILIZAMOS DIFERENTES HERRAMIENTAS - EJEMPLO
13. #(ḗ)
Descubrimos el interés poderoso de un candidato
Dónde focalizará su energía para emprender un nuevo reto
Nos permitirá conocer cómo motivar a la persona para hacerla más eficiente
Que nos permitirá saber cual es el estilo de comunicación más adecuado
Conocer cuales son sus áreas de mejora
saber el por qué de sus acciones
NOS PERMITIRÁ ANTICIPAR CUÁL SERÁ EL ENCAJE DE LA PERSONA EN LA ORGANIZACIÓN,
FAVORECER SU DESARROLLO Y REDUCIR COSTES DE ROTACIÓN DERIVADOS DE UNA MALA
!13
Y …¿POR QUE SON IMPORTANTES ESTOS DATOS?
PORQUÉ DE SU ANÁLISIS OBTENEMOS INFORMACIÓN…
LAS HERRAMIENTAS NOS APORTAN DATOS
14. #(ḗ) !14
EVALUACIÓN DEL TALENTO
Identificación de las fortalezas y áreas de mejora de cada profesional.
Desarrollo de un plan de mejora mediante asistencia experta individualizada.
Identificación y propuesta de las mejoras individuales necesarias, sin juicios ni valores.
Elevada exactitud entre resultados de la evaluación y cómo se ve la persona.
OBJETIVO - FIABLE
PERSONALIZADO
Aportación de nuevos conocimientos y sistemas de desarrollo.
INNOVACIÓN
FOCO
Centrado en las personas que aportan valor a la organización
CONCIENCIACIÓN Y MOTIVACIÓN
Centrado en las personas que aportan valor a la organización.
Impacto positivo e interés por la mejora de la persona evaluada al ver reflejados aspectos
que explican resultados inefectivos.
Motivación personal al comprobar la practicidad del método en que se basa el desarrollo y la mejora.
15. #(ḗ) !15
METODOLOGíA EN EVALUACIÓN DE TALENTO
DISC ENTREVISTAS
7 DÍAS
SEGUIMIENTO
REVISIÓN
RESULTADOS
ENTREGABLE 3
DEFINICIÓN
OBJETIVOS
ENTREVISTA BRIEFING ANÁLISIS CON HERRAMIENTAS
COMPETENCIAS
MOTIVADORES
DISC
FEEDBACK
REUNIÓN
PRESENCIAL
PLAN DE ACCCIÓN
GUIA DE ACCIÓN
ENTREGABLE 1 ENTREGABLE 2
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
16. #(ḗ) !16
EL PERFIL DISC
DISC es la herramienta de evaluación de comportamiento número 1 en el mundo,
usada por millones de personas cada año.
EXPLORA LA PREGUNTA
¿CÓMO PREFIERO COMPORTARME Y COMUNICARME ?
Dominancia. ¿Cómo respondemos a problemas y desafíos?
Influencia. ¿Cómo respondemos a las personas y al contacto personal?
Estabilidad. ¿Cómo respondemos al ritmo de los cambios?
Cumplimiento. ¿Cómo respondemos a normas y procedimientos?
Utiliza un marco de cuatro cuadrantes que
permite articular los modos más comunes en el
que todos los seres humanos tendemos a
comportarnos y comunicarnos.
17. #(ḗ) !17
MOTIVADORES
Analizamos los focos de motivación de la persona
Explicación de la rueda de motivadores
Los motivadores de cada individuo ayudan a conocer el porqué de sus acciones,
a mostrar como se comportan las personas y
cuál es su rendimiento en el puesto de trabajo.
Una alta puntuación en los motivadores indica:
Teórico: Necesidad de alcanzar la verdad. Tiene una actitud cognitiva y se centra en la observación y el razonamiento.
Utilitario: Muestra interés por el dinero y por todo aquello que es útil.
Individualista: Necesidad de tener poder personal, influencia sobre el resto y el renombre.
Estético: Interés por la forma, la armonia y los aspectos estéticos de la vida.
Social: Interés elevado por las personas, establece relaciones basadas en la ayuda a los demás.
Tradicional: Interés por todo lo relacionado con el orden y la tradición para establecerlo como sistema de vida.
18. #(ḗ) !18
RUEDA DE DESCRIPTORES
Explicación de la rueda de descriptores
La rueda muestra la combinación de los comportamientos y de las fuerzas impulsoras,
las cuales constituyen el conjunto de fuerzas prioritarias que te hacen actuar.
19. #(ḗ) !19
COMPETENCIAS
Analizamos 23 habilidades personales que contribuyen con su desempeño profesional
Definimos para cada Job description
el nivel de desarrollo de cada habilidad
Clasificamos las habilidades en
4 niveles de categorías
Bien desarrollado
Desarrollado
Moderadamente desarrollado
Necesita desarrollo
20. #(ḗ) !20
ANÁLISIS INTELIGENCIA EMOCIONAL
Este informe evalúa las cinco áreas de la inteligencia emocional:
Inteligencia emocional intrapersonal.
Hace referencia a lo que sucede en el interior del individuo en su experiencia día a
día.
Autoconsciencia es la habilidad para reconocer y entender los propios estados
de ánimo, emociones e impulsos, así como, el efecto de éstos en los demás.
Autocontrol es la habilidad para controlar y corregir los impulsos y estados de
ánimo negativos, así como, la tendencia al bloqueo emocional y a actuar antes de
pensar.
Motivación es el entusiasmo por y para trabajar, que va más allá de motivos
monetarios y posición social. Tendencia a perseguir los objetivos con energía y
persistencia.
Inteligencia emocional interpersonal.
Hace referencia a la relación del individuo con los demás.
Empatía es la habilidad de comprender el estado emocional de la gente.
Habilidades Sociales es la capacidad para establecer relaciones y crear vínculos.IEmotional
21. #(ḗ) !21
COMPORTAMIENTOS
DISC es la herramienta de evaluación de comportamiento número 1 en el mundo,
usada por millones de personas cada año.
23. #(ḗ) !23
FERRER GESTIÓ PROFESSIONAL
ALEMANY INFORMÁTICA
KAIZEN STEP
MAIER OFFICE
123 SISTEMES IMPRESSIÓ DIGITAL
NET IP BOX
IMPACTIVA
QUANTUMECONOMICS
EQUIPO SINGULAR
OGILVY
.ARTIGAS ARQUITECTES
BIS STRUCTURES
CEINSA
IMMACLE
CONEIX PROJECT MANAGEMENT
CLIENTES
24. #(ḗ) !24
EQUIPO
Xavier Oliver
PERFIL PERSONAL
Xavier Oliver nacido en Barcelona el año 1968
FORMACIÓN
Licenciado en Económicas por la Universidad Autónoma a de Barcelona
Master en Dirección y gestión financiera en la Escuela de Administración de
Empresas de Barcelona (EAE)
Post grado en E-business 2003 en la Universidad Ramon Llull ( La Salle )
Post grado en marketing digital 2010 en EAE (Barcelona)
Certificado en evaluación de personas, talento y motivadores por TTI Success
Insigths
TRAYECTORIA PROFESIONAL
.Director General durante 18 años en la agencia de comunicación y publicidad
Equipo Singular en Barcelona, desarrollando funciones como director de recursos
humanos , selección de personal, desarrollo de personas .
Desde hace 2 años creé mi propia empresa Talent Areté, centrada en la selección
de talento y desarrollo de personas para empresas, con un proceso muy
personalizado adaptado al perfil requerido por el cliente. El foco de nuestra
selección es la detección de talento basado en analizar y evaluar la inteligencia
emocional de los personas que van a ser propuestas como finalistas en el proceso
de selección.
25. #(ḗ)
ἀρετή
(aretḗ)
EN LA MITOLOGIA GRIEGA LA REINA ARETÉ ERA DESCENDIENTE DE POSEIDÓN,
DIOS DEL MAR
EN TALENT ARETE QUEREMOS HABLAR SOBRE CÓMO AYUDAROS A AFRONTAR
VUESTROS RETOS EN LA GESTIÓN DE PERSONAS
….Y SI NO, SIEMPRE PODREMOS HABLAR DEL MAR, OTRA DE NUESTRAS PASIONES
(ḗ)
26. ¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!
(aretḗ)
FOCUS ON THE EMOTIONAL INTELLIGENCE
www.talentarete.com
xavier@talentarete.com
630067188