En marco del Ciclo de Videoconferencias "Construyendo identidad", la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria en articulación con el nivel inicial del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación se presentó una experiencia de trabajo domiciliario. La selección de las experiencias estuvo a cargo de la coordinadora Lic. Patricia Barbuscia y la especialista en Educación domiciliaria y hospitalaria, Prof. Marisela Valenzuela.

1. Ministerio de Educación y Deportes
Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria
En marco del Ciclo de Videoconferencias "Construyendo
identidad", la Modalidad de Educación Domiciliaria y
Hospitalaria en articulación con el nivel inicial del Ministerio de
Educación y Deportes de la Nación se presentó una experiencia
de trabajo domiciliario realizado en la provincia de Mendoza.
La selección de las experiencias estuvo a cargo de la
Coordinadora Nacional MEDyH Lic. Patricia Barbuscia y la
especialista en Educación domiciliaria y hospitalaria, Prof.
Marisela Valenzuela.

2. Gobernador de la Provincia de Mendoza
Lic. Alfredo Cornejo
Director General de Escuelas
Prof. Jaime Correas.
Subsecretaría de Gestión Educativa
Mgster. Mónica Coronado
Subsecretaría de la Planificación y Evaluación de la Calidad Educativa
Lic. Emma Cunietti
Dirección de Educación Inicial
Directora: Prof. Adriana Rubio
Subdirector: Lic. Marcelo García.
Dirección de Educación Especial
Prof. Susana Yelachich
Coordinadora Provincial de Educación Domiciliaria y Hospitalaria
Lic. Fabiana Matus
Referente de Educación Domiciliaria y Hospitalaria de Nivel Inicial
Prof. Andrea Fernández.
AUTORIDADES PROVINCIALES

3. Mendoza 2016
“FORTALECIENDO PUENTES ENTRE
LA MEDyH Y NIVEL INICIAL”

4. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL

5. Escuela “Dr. Peña y Lillo”
Hospital de niños “Dr. Emilio Civit”
PRIMER ESCUELA HOSPITALARIA DE ARGENTINA
AÑO: 1939

6. PRIMERA ESCUELA DOMICILIARIA DE MENDOZA
AÑO: 1960
Escuela N° 2-034 “Dr. Ricardo Gutiérrez”
Atención de alumnos con
enfermedades orgánicos
funcionales
(secuelas de la epidemia de
poliomielitis de esa época)

7. ESCUELAS DE NIVEL INICIAL Y PRIMARIA
TOTAL ALUMNOS ESCOLARIZADOS: 3.200 NIÑOS. (2015)
CARGOS DE MAESTROS: 65
HORAS CÁTEDRAS: 135
ESC. DOMICILIARIAS 2
ESC. HOSPITALARIAS 2
SERVICIOS DOMICILIARIOS Y HOSPITALARIOS: 23
PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES:
• TRAUMATOLÓGICAS.
• ONCOLÓGICAS.
• OPERACIONES.
• MANIFESTACIONES CONDUCTUALES SEVERAS.

8. •Garantizar la cobertura.
•Articular con los diferentes Niveles Educativos y
Organismos Intersectoriales y Ministeriales.
•Diseñar opciones organizativas, curriculares y
propuestas de enseñanza y evaluación adecuadas.
•Fortalecer a las instituciones.
•Participar en Encuentros Nacionales y Provinciales de
capacitación e intercambio de experiencias de la
Modalidad.
ACCIONES PRIORITARIAS

9. •Resolución 2114-DGE-15: Ingreso de alumnos con manifestaciones
conductuales severas.
•Resolución 2953-DGE-15: Marco General para el diseño y desarrollo de las
opciones organizativas y curriculares que definirán a la Modalidad en el Sistema
Educativo Provincial.
•Resolución 3022-DGE-15: Pautas para la Organización pedagógica y
Administrativa en el Nivel Inicial y Primario” y Reglamento de funcionamiento de las
escuelas y Servicios.
MARCO
NORMATIVO
NACIONAL:
• L.E.N. N° 26.206 ART,17,60 Y 61.
• Resolución N° 202-13(C.F.E.)
MARCO
NORMATIVO
PROVINCIAL

10. La Trayectoria Escolar De
CANDELA
ARTICULACIÓN E INCLUSIÓN

11. DATOS DE INGRESO
Nombre
del Alumno:
Candela
Edad:
5 años
(2015)
Diagnóstico
médico:
Osteogénesis
imperfecta
(huesitos de cristal)
Fecha:
2 de marzo
de 2015.

12. EQUIPO DOCENTE DEL NIVEL
• Supervisora de Sección Nº:1 de Nivel Inicial: Prof. Estela Valentini.
• Jardín de origen: Jardín Exclusivo Nº:9-031”Normal Tomás Godoy Cruz”
• Directora: Prof. Nancira Zeitune.
• Docente: Prof. Alejandra Ruiz Pino.

13. EQUIPO DOCENTE DE LA MODALIDAD
• Escuela Domiciliaria: Escuela Nº:2-034”Dr. Ricardo Gutiérrez”
• Directora: Prof. Graciela Cecardi.
• Docente: Prof. María Marta Brandi.
• Escuela Hospitalaria: Escuela Nº:2-003”Dr. Silvestre Peña y
Lillo”
• Directora: Prof. Margarita Díaz.
• Docente: Prof. Sandra Martín.

14. TAREA EN LA MODALIDAD DOMICILIARIA HOSPITALARIA
DURANTE LA PERMANENCIA
• Contacto con el Jardín.
• Contenidos abordados.
• Estrategias utilizadas.
• Materiales utilizados.
• Frecuencia de comunicación entre docentes.
• Registro de lo acordado.

15. REINSERCIÓN DE CANDELA A SU JARDÍN
1. Incorporación de los trabajos realizados en la
carpeta del J.O. de Candela.
2. Elaboración de Informe de Proceso con las
evaluaciones incluidas.
PROCESO
RESULTADOS
3. Reinserción exitosa.

16. AHORA….LOS INVITAMOS
A CONOCER A LOS PROTAGONISTAS

17. ¡MUCHAS GRACIAS!
MEDyH Mendoza.