SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
EL PROCESO DE ASESORÍA ACADÉMICA COMO HERRAMIENTA PARA
FOMENTAR EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER
PERÍODO ACADÉMICO EN EL INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ
PROFESORA:
Rosmery Guerra
Facilitadores:
Mariela Ruiz
Ervis Chacoa
La Urbina, Noviembre 2016
¿Qué es el proceso de asesoría académica?
Es una actividad que debe cumplir el
estudiante desde el primer período académico, la
cual le permitirá una prosecución académica
favorable durante su permanencia en la institución.
OBJETIVO DEL PROCESO DE ASESORÍA ACADÉMICA
Ayudar al estudiante en su
prosecución académica.
Permite al instituto elaborar una
estadística, que determina el
número de grupos a ofertar en
cada período académico.
Coordinación de Programas
Es la unidad ejecutora
académico–administrativa que tiene
la función de velar por la prosecución
y avance de los estudiantes en su
plan de estudio.
PLAN DE ESTUDIO
Para realizar una mejor asesoría académica
de los cursos a inscribir en cada período
académico, es importante conocer la estructura
curricular de la Especialidad escogida.
La cual se encuentra organizada en cuatro
componentes:
Componente de Formación General (26 créditos)
Componente de Formación Pedagógica (48 créditos)
Componente de Formación Especializada (66 créditos)
Componente de Práctica Profesional (25 créditos)
Total : 165 créditos
Contribuye al
desarrollo integral de
la personalidad del
estudiante.
Proporciona experiencias
vitales de aprendizaje
que enfatizan los valores
éticos y actitudes propias
del ejercicio docente
Cursos optativos
Son de libre elección por
parte del estudiante
Ofrece las experiencias de
Aprendizaje que permiten
el dominio Teórico y
práctico de los contenidos
y la metodología
de las especialidades
Integra el objetivo de los
componentes
de Formación General,
Pedagógico y especializado
en función del perfil
profesional del egresado
ASESORÍA ACADÉMICA ON LINE
ASESORÍA ACADÉMICA ON LINE
ASESORÍA ACADÉMICA ON LINE
¡ÉXITO EN SU
PROSECUCIÓN DE ESTUDIO!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Desarrollo Curricular julio 2013
Desarrollo Curricular julio 2013Desarrollo Curricular julio 2013
Desarrollo Curricular julio 2013silmar2011
 
Presentación articulación 2017
Presentación articulación 2017  Presentación articulación 2017
Presentación articulación 2017 Rosa Montarcé
 
Reunión IE Partes del PES
 Reunión IE Partes del PES Reunión IE Partes del PES
Reunión IE Partes del PESRosa Montarcé
 
Perfil egreso-p-psicopedagogia
Perfil egreso-p-psicopedagogiaPerfil egreso-p-psicopedagogia
Perfil egreso-p-psicopedagogiaRomy Concha
 
La pre de los profesores
La pre de los profesoresLa pre de los profesores
La pre de los profesoresdesax100
 
8.1. estrategias y-condiciones_para_la_mejora_de_aprendizajes
8.1.  estrategias y-condiciones_para_la_mejora_de_aprendizajes8.1.  estrategias y-condiciones_para_la_mejora_de_aprendizajes
8.1. estrategias y-condiciones_para_la_mejora_de_aprendizajesVíctor Zamora
 
Presentacion Area de Formacion Lucy
Presentacion Area de Formacion LucyPresentacion Area de Formacion Lucy
Presentacion Area de Formacion LucyNao XG
 
Unidad 2 marianela cruz
Unidad 2 marianela cruzUnidad 2 marianela cruz
Unidad 2 marianela cruzmarianela08
 
ANÁLISIS REFLEXIVO: LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL TRABAJO DOCENTE
ANÁLISIS REFLEXIVO: LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL TRABAJO DOCENTEANÁLISIS REFLEXIVO: LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL TRABAJO DOCENTE
ANÁLISIS REFLEXIVO: LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL TRABAJO DOCENTEAmBaar SancHeez
 

La actualidad más candente (18)

Desarrollo Curricular julio 2013
Desarrollo Curricular julio 2013Desarrollo Curricular julio 2013
Desarrollo Curricular julio 2013
 
Diplomaturas de Especialización - PUCP
Diplomaturas de Especialización - PUCP Diplomaturas de Especialización - PUCP
Diplomaturas de Especialización - PUCP
 
Actividad 5 bloque 1
Actividad 5 bloque 1Actividad 5 bloque 1
Actividad 5 bloque 1
 
Presentación articulación 2017
Presentación articulación 2017  Presentación articulación 2017
Presentación articulación 2017
 
Reunión IE Partes del PES
 Reunión IE Partes del PES Reunión IE Partes del PES
Reunión IE Partes del PES
 
Perfil egreso-p-psicopedagogia
Perfil egreso-p-psicopedagogiaPerfil egreso-p-psicopedagogia
Perfil egreso-p-psicopedagogia
 
Formación ciudadana y vinculación con el medio
Formación ciudadana y vinculación con el medioFormación ciudadana y vinculación con el medio
Formación ciudadana y vinculación con el medio
 
La pre de los profesores
La pre de los profesoresLa pre de los profesores
La pre de los profesores
 
8.1. estrategias y-condiciones_para_la_mejora_de_aprendizajes
8.1.  estrategias y-condiciones_para_la_mejora_de_aprendizajes8.1.  estrategias y-condiciones_para_la_mejora_de_aprendizajes
8.1. estrategias y-condiciones_para_la_mejora_de_aprendizajes
 
Presentacion Area de Formacion Lucy
Presentacion Area de Formacion LucyPresentacion Area de Formacion Lucy
Presentacion Area de Formacion Lucy
 
Unidad 2 marianela cruz
Unidad 2 marianela cruzUnidad 2 marianela cruz
Unidad 2 marianela cruz
 
Presentación pedi 2015 2019 educación básica
Presentación pedi 2015   2019 educación básicaPresentación pedi 2015   2019 educación básica
Presentación pedi 2015 2019 educación básica
 
TALLER PRACTICO-PUYA
TALLER PRACTICO-PUYATALLER PRACTICO-PUYA
TALLER PRACTICO-PUYA
 
Pres. gestion iecob
Pres. gestion iecobPres. gestion iecob
Pres. gestion iecob
 
Bosquejo
BosquejoBosquejo
Bosquejo
 
Oswaldo
OswaldoOswaldo
Oswaldo
 
ANÁLISIS REFLEXIVO: LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL TRABAJO DOCENTE
ANÁLISIS REFLEXIVO: LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL TRABAJO DOCENTEANÁLISIS REFLEXIVO: LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL TRABAJO DOCENTE
ANÁLISIS REFLEXIVO: LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL TRABAJO DOCENTE
 
5a. feb 2012
5a. feb 20125a. feb 2012
5a. feb 2012
 

Similar a Presentación fep0316 (241116)

Presentacion desarrollo curricular
Presentacion desarrollo curricularPresentacion desarrollo curricular
Presentacion desarrollo curricularDoriaBrito
 
Practica final eds 609 grupal
Practica final eds 609 grupalPractica final eds 609 grupal
Practica final eds 609 grupalJack Harold Ortiz
 
Tutoría en la Universidad de Murcia España y la Escuela Normal de Educación P...
Tutoría en la Universidad de Murcia España y la Escuela Normal de Educación P...Tutoría en la Universidad de Murcia España y la Escuela Normal de Educación P...
Tutoría en la Universidad de Murcia España y la Escuela Normal de Educación P...Gabriela Palmares Villarreal
 
Las tutorias como estrategia de fortalecimiento de nivel superior.pdf
Las tutorias como estrategia de fortalecimiento de nivel superior.pdfLas tutorias como estrategia de fortalecimiento de nivel superior.pdf
Las tutorias como estrategia de fortalecimiento de nivel superior.pdfManuelDeJesusRodrigu6
 
Presentacion del grupo n° 1 los activos
Presentacion del grupo n° 1 los activosPresentacion del grupo n° 1 los activos
Presentacion del grupo n° 1 los activosmaestrantes2014
 
Planificación curricular
Planificación curricularPlanificación curricular
Planificación curricularmaestrantes2014
 
publicidad
publicidadpublicidad
publicidadLIZ
 
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Santos Davalos
 
Tutoria en la Educacion Superior ES1 Ccesa007.pdf
Tutoria en la Educacion Superior  ES1  Ccesa007.pdfTutoria en la Educacion Superior  ES1  Ccesa007.pdf
Tutoria en la Educacion Superior ES1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Similar a Presentación fep0316 (241116) (20)

Percepciones
PercepcionesPercepciones
Percepciones
 
Planeación Didactica
Planeación DidacticaPlaneación Didactica
Planeación Didactica
 
Actividad individual 4
Actividad individual 4Actividad individual 4
Actividad individual 4
 
Presentacion desarrollo curricular
Presentacion desarrollo curricularPresentacion desarrollo curricular
Presentacion desarrollo curricular
 
3 proyecto pedágogico de aula
3 proyecto pedágogico de aula3 proyecto pedágogico de aula
3 proyecto pedágogico de aula
 
Practica final eds 609 grupal
Practica final eds 609 grupalPractica final eds 609 grupal
Practica final eds 609 grupal
 
Tarea2
Tarea2Tarea2
Tarea2
 
Tutorias en otras instituciones
Tutorias en otras institucionesTutorias en otras instituciones
Tutorias en otras instituciones
 
Tutoría en la Universidad de Murcia España y la Escuela Normal de Educación P...
Tutoría en la Universidad de Murcia España y la Escuela Normal de Educación P...Tutoría en la Universidad de Murcia España y la Escuela Normal de Educación P...
Tutoría en la Universidad de Murcia España y la Escuela Normal de Educación P...
 
Practica final eds 609
Practica final eds 609Practica final eds 609
Practica final eds 609
 
Las tutorias como estrategia de fortalecimiento de nivel superior.pdf
Las tutorias como estrategia de fortalecimiento de nivel superior.pdfLas tutorias como estrategia de fortalecimiento de nivel superior.pdf
Las tutorias como estrategia de fortalecimiento de nivel superior.pdf
 
Presentacion del grupo n° 1 los activos
Presentacion del grupo n° 1 los activosPresentacion del grupo n° 1 los activos
Presentacion del grupo n° 1 los activos
 
Planificación curricular
Planificación curricularPlanificación curricular
Planificación curricular
 
publicidad
publicidadpublicidad
publicidad
 
CARTILLA CURRICULO.docx
CARTILLA CURRICULO.docxCARTILLA CURRICULO.docx
CARTILLA CURRICULO.docx
 
Congreso havana
Congreso havanaCongreso havana
Congreso havana
 
Plan de trabajo anual 2017 act.
Plan de trabajo anual 2017 act.Plan de trabajo anual 2017 act.
Plan de trabajo anual 2017 act.
 
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
 
Tutoria en la Educacion Superior ES1 Ccesa007.pdf
Tutoria en la Educacion Superior  ES1  Ccesa007.pdfTutoria en la Educacion Superior  ES1  Ccesa007.pdf
Tutoria en la Educacion Superior ES1 Ccesa007.pdf
 
Deber de bases peda
Deber de bases pedaDeber de bases peda
Deber de bases peda
 

Último

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

Presentación fep0316 (241116)

  • 1. EL PROCESO DE ASESORÍA ACADÉMICA COMO HERRAMIENTA PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER PERÍODO ACADÉMICO EN EL INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ PROFESORA: Rosmery Guerra Facilitadores: Mariela Ruiz Ervis Chacoa La Urbina, Noviembre 2016
  • 2. ¿Qué es el proceso de asesoría académica? Es una actividad que debe cumplir el estudiante desde el primer período académico, la cual le permitirá una prosecución académica favorable durante su permanencia en la institución.
  • 3. OBJETIVO DEL PROCESO DE ASESORÍA ACADÉMICA Ayudar al estudiante en su prosecución académica. Permite al instituto elaborar una estadística, que determina el número de grupos a ofertar en cada período académico.
  • 4. Coordinación de Programas Es la unidad ejecutora académico–administrativa que tiene la función de velar por la prosecución y avance de los estudiantes en su plan de estudio.
  • 5. PLAN DE ESTUDIO Para realizar una mejor asesoría académica de los cursos a inscribir en cada período académico, es importante conocer la estructura curricular de la Especialidad escogida. La cual se encuentra organizada en cuatro componentes:
  • 6. Componente de Formación General (26 créditos) Componente de Formación Pedagógica (48 créditos) Componente de Formación Especializada (66 créditos) Componente de Práctica Profesional (25 créditos) Total : 165 créditos
  • 7. Contribuye al desarrollo integral de la personalidad del estudiante.
  • 8. Proporciona experiencias vitales de aprendizaje que enfatizan los valores éticos y actitudes propias del ejercicio docente
  • 9. Cursos optativos Son de libre elección por parte del estudiante
  • 10. Ofrece las experiencias de Aprendizaje que permiten el dominio Teórico y práctico de los contenidos y la metodología de las especialidades
  • 11. Integra el objetivo de los componentes de Formación General, Pedagógico y especializado en función del perfil profesional del egresado
  • 12.
  • 13.