Presentación1
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El documento describe tres modelos de gestión por competencia: funcionalista, conductista y constructivista. El modelo funcionalista se enfoca en determinar las capacidades conductuales necesarias para lograr un desempeño superior, mientras que el modelo conductista establece los resultados esperados para cada puesto. El modelo constructivista sostiene que las competencias del personal se desarrollan a través del tiempo según su propia experiencia.
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El documento describe la importancia de definir puestos de trabajo en una organización, enumerando las tareas, conocimientos y competencias requeridas para cada puesto. Esto ayuda a orientar el comportamiento de los empleados y gestionarlos por competencias. Tanto los conocimientos técnicos como las competencias blandas como el liderazgo y la adaptabilidad son importantes para el éxito en un puesto, dependiendo de la cultura organizacional. Definir las tareas también sirve para establecer prioridades, determinar necesidades de capacitación y organizar el tiempo de
Competencias
Este documento describe diferentes tipos de competencias que son importantes para desempeñarse en la sociedad y en el trabajo. Explica las competencias para la vida, las cuales son habilidades que permiten a las personas adaptarse a diferentes contextos. También describe las competencias laborales, que son los conocimientos, habilidades y capacidades necesarias para realizar exitosamente un puesto de trabajo. Por último, explica las competencias básicas, las cuales son multifuncionales, transferibles e integradoras y ayudan a las personas a aprender, ser, hacer y convivir.
Clasificación de verbos de las capacidades relacionadas al contenido muñoz no...
Clasificación de verbos de las capacidades relacionadas al contenido muñoz no...Lilia Rodríguez Sarlo
El documento clasifica las capacidades relacionadas a diferentes tipos de contenido (conceptual, actitudinal y procedimental) y su grado de concreción (general o específico). Para contenidos conceptuales, las capacidades genéricas incluyen recordar, sintetizar y deducir, mientras las específicas son identificar, describir y explicar. Para contenidos procedimentales, las capacidades genéricas son orientar, investigar y producir, y las específicas son planear, manipular y construir. Finalmente, para contenidos actitudinales, las capacidades genéricCompetencias organizacionales
Este documento define las competencias organizacionales y específicas, y describe algunas competencias clave de cada tipo. Las competencias organizacionales cualifican a toda la organización e incluyen habilidades como el trabajo en equipo, la orientación al logro, la disposición al cambio y la orientación al servicio. Las competencias específicas se enfocan en funciones y cargos particulares e incluyen competencias directivas como el gerenciamiento de personas, el pensamiento estratégico, el liderazgo y la planeación y seguimiento.
Habilidades Administrativas
Este documento presenta un resumen de las habilidades administrativas según diferentes autores como Robert Katz, Fred Luthans y David Kwok. Katz identifica tres habilidades clave: técnicas, humanas y conceptuales. Luthans analiza cuatro grupos de actividades administrativas y cómo los gerentes exitosos y eficaces distribuyen su tiempo entre ellas. Kwok enfatiza que los administradores necesitan desarrollar sus habilidades interpersonales para tener éxito. El documento concluye que las habilidades administrativas se desarrollan a
Mapa conceptual - HABILIDADES GERENCIALES
El documento describe varias habilidades gerenciales que los directivos deben desarrollar, incluyendo capacidades sociales como la gestión de redes y relaciones, competencias auto como el autoconocimiento y la autoconfianza, y competencias de gestión con otros como la inteligencia emocional y la comunicación efectiva. También señala la importancia de desarrollar habilidades conceptuales, técnicas y de actividad como la planificación estratégica y la gestión del tiempo para tomar mejores decisiones.
Modelo de gestión por competencias
El documento presenta el modelo de gestión por competencias. Explica que la gestión por competencias se enfoca en desarrollar las habilidades, conocimientos y actitudes del capital humano de una empresa para mejorar el desempeño. Identifica las competencias como características subyacentes en un individuo que están relacionadas con un desempeño efectivo. El modelo ayuda a integrar los saberes, poderes y quereres de los empleados con los objetivos de la empresa.
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El documento describe la evolución de la organización de los departamentos de recursos humanos en una empresa. Antes, los departamentos de RH estaban divididos funcionalmente en diferentes áreas como reclutamiento, capacitación, remuneraciones, etc. Ahora, los departamentos de RH se han reorganizado en equipos multifuncionales descentralizados que actúan como consultorías internas para cada área de la empresa. El documento también explica que los cinco procesos básicos de la administración de recursos humanos son la integración, organización, desarrollo, ret
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Habilidades de un administrador
El documento describe cuatro tipos de habilidades que son importantes para los administradores: la habilidad conceptual para comprender la complejidad de las organizaciones y tomar decisiones objetivas, la habilidad social para reconocer el cambio, trabajar en equipo y mantener sistemas de información, la habilidad humana para tomar decisiones ante diversas situaciones con coordinación y liderazgo, y la habilidad técnica para desarrollar conocimientos y técnicas específicas y dar instrucciones.
Habilidades gerenciales
El documento describe las habilidades gerenciales que un emprendedor debe poseer para administrar y liderar una organización. Identifica tres grandes grupos de habilidades: habilidades conceptuales como la formulación de ideas, habilidades técnicas como el conocimiento y experiencia, y habilidades humanistas como interactuar con las personas. Explica que las habilidades requeridas dependen del nivel gerencial y que todos los gerentes deben actualizar constantemente sus habilidades debido a los cambios en el mundo de los negocios.
Roles de un Administrador de Empresas
El documento describe los principales roles y responsabilidades de un administrador de empresas, incluyendo roles interpersonales, de toma de decisiones e informativos. También cubre habilidades administrativas clave, labores comunes y la importancia de la comunicación para el desempeño de estos roles.
Direccion e rh 1
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de la dirección estratégica de recursos humanos. Explica que la dirección implica influir en las personas para que cumplan las metas de la organización. Luego describe las funciones básicas de la dirección como planificar, organizar, dirigir y controlar. Finalmente, resume los diferentes niveles de dirección y las habilidades necesarias para cada nivel como técnicas, humanas y conceptuales.
Habilidad administrativas 1
El documento define tres tipos de habilidades: técnicas, humanistas y conceptuales. La habilidad técnica se refiere al conocimiento y pericia para realizar actividades que requieren métodos y procedimientos específicos. La habilidad humanista es la capacidad de trabajar con otras personas, entenderlos y motivarlos. La habilidad conceptual es la habilidad para comprender problemas como un todo, reconociendo las relaciones entre sus partes y coordinando los intereses de una organización.
Gestión por competencias
Este documento describe la gestión del talento a través de un modelo de competencias. Explica los antecedentes del estudio de competencias y define conceptos clave como competencia, comportamiento, actitud, aptitud, habilidad y conocimiento. Luego detalla las etapas para la construcción de un modelo de competencias, incluyendo la identificación, normalización y certificación de competencias. Finalmente, presenta ejemplos de competencias y sus indicadores de comportamiento.
Habilidades del Administrador
Un administrador debe poseer ciertas habilidades técnicas, humanas y conceptuales para llevar a cabo de manera eficiente la administración de una empresa. Las habilidades técnicas incluyen el uso de conocimientos, métodos y equipos para realizar tareas específicas. Las habilidades humanas se refieren a la capacidad de trabajar con personas y liderarlas de manera efectiva. Finalmente, las habilidades conceptuales permiten comprender la complejidad de la organización y comportarse de acuerdo a sus objetivos generales.
Competencia
El documento define las competencias claves para el perfil de egreso de acuerdo al currículo nacional. Explica que la acción y activación son movilizar los conocimientos, habilidades y actitudes para lograr un propósito específico en una situación determinada de manera adecuada. El currículo nacional incluye 31 competencias claves para sustentar el perfil de egreso.
Mapa cap. 4.
Este documento describe las competencias clave de un emprendedor exitoso. Las competencias básicas incluyen habilidades comunicativas y de tecnologías de la información, mientras que las competencias transversales incluyen investigación, habilidades tecnológicas y socio-humanísticas. Las competencias profesionales clave son el liderazgo, la gestión de talento humano y las habilidades empresariales y estratégicas. Un emprendedor debe tener capacidad de relación, orden, liderazgo, confianza, autocon
Human Side Herramienta Psicométrica
Human Side es la mejor herramienta para identificar las características predominantes de la persona en términos de su Estilo de Comportamiento, Intereses y Valores Profesionales y Preferencia de Pensamiento
La Gestión del Conocimiento y la Gestión por Competencia
La gestión del conocimiento y la gestión por competencia son enfoques complementarios. La gestión del conocimiento implica organizar y aprovechar la información almacenada para mejorar procesos, mientras que la gestión por competencia identifica las habilidades necesarias para cada puesto y desarrolla al personal. Juntas, estas estrategias pueden dar a las organizaciones una ventaja competitiva al maximizar los recursos humanos y la información.
C:\users\eucli\documents\gestion del talento humano mediante competencias
Este documento trata sobre la gestión de recursos humanos mediante competencias. En primer lugar, explica la necesidad de adoptar un nuevo enfoque de gestión del talento humano debido a factores como la globalización y la competitividad. Luego, describe los esfuerzos realizados para pasar de un enfoque tradicional a uno moderno basado en competencias, competencias clave y la alineación de la estrategia y las personas. Finalmente, presenta un modelo para el desarrollo e implementación de un sistema de gestión por competencias.
Estilistica Oral Greyla
Este documento describe las características de los líderes y los distingue de los gerentes. Explica que los líderes son inductivos, entienden ideas profundas de manera activa y flexible, mientras que los gerentes son deductivos, memorizan hechos superficialmente de manera pasiva y rígida. También destaca que los líderes crean visiones y asumen riesgos para mejorar las organizaciones, a diferencia de los gerentes que manejan asuntos.
Competenciaslaborales 100904202932-phpapp01
Este documento describe el uso de la competencia laboral en la selección de personal. Explica que las empresas han adoptado un enfoque basado en competencias para mejorar la productividad y las relaciones laborales. Este enfoque se aplica a áreas como la selección, remuneración, capacitación y promoción. También describe los pasos para implementar un sistema de gestión por competencias, incluida la definición de competencias genéricas y específicas y la creación de perfiles laborales.
Gestión por competencias gestión del desempeño. juliana ortega
Este documento resume la evolución del concepto de gestión por competencias desde la década de 1970. Se destacan los principales autores y modelos que han contribuido al desarrollo del enfoque de competencias, como McClelland, Boyatzis, Spencer y competencias genéricas versus específicas. También incluye los aportes de autores recientes en temas como liderazgo, evaluación de competencias y desarrollo de competencias para el desempeño superior.
Guia de recursos humanos esquemas
Este documento describe los recursos humanos, que consisten en el conjunto de empleados de una organización. Explica que los recursos humanos se encargan de reclutar, capacitar y gestionar al personal de una empresa para mejorar su desempeño y contribución a los objetivos de la organización. También describe el análisis de puestos, que es el proceso para definir las responsabilidades y requisitos de cada puesto laboral a través de técnicas como entrevistas y cuestionarios.
Sintesis 5
Las competencias son repertorios de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras para ser eficaces en situaciones determinadas. Representan la integración de aptitudes, rasgos de personalidad y conocimientos adquiridos para cumplir bien una misión. Se desarrollan a través de la experiencia y son específicas para cada trabajo u organización.
Gerencia de la capacitacion
Este documento presenta la información sobre un seminario taller de gerencia de la capacitación ofrecido por Job Management Vision. El seminario se enfoca en temas como la planificación, administración, ejecución y evaluación de programas de capacitación, así como la medición del impacto de la capacitación. El evento de 8 horas busca que los asistentes reconozcan los componentes básicos de un programa de capacitación y elaboren un plan de trabajo para sus organizaciones.
Mapa gerencia
Este documento presenta una definición de gerencia, sus funciones y objetivos. Define la gerencia como un conjunto de empleados que dirigen y gestionan los asuntos de una empresa. Explica que las funciones de la gerencia incluyen la planificación, organización, dirección y control. Estas funciones involucran actividades como elaborar planes, determinar la estructura organizacional requerida, motivar al personal, y medir el desempeño de la empresa.
Competencia
Este documento describe el modelo de gestión por competencias para la dirección de recursos humanos. Explica las definiciones de competencia y competencias básicas, el proceso de implantación del modelo en dos fases, y cómo se aplica a la selección, evaluación del desempeño y desarrollo. También presenta dos casos prácticos de empresas que aplicaron con éxito el modelo y concluyó que permite una gestión integral de los recursos humanos acorde con la estrategia de la organización.
Competencias gerenciales
Desarrollar las competencias gerenciales en su equipo de trabajo mejora el desempeño en la organización
Webinar: Estrategias para conquistar a un headhunter
¿Las redes profesionales están cambiando realmente los procesos de headhunting? cómo enfocar su cv y las reuniones o entrevistas, cuando lo que desean es un cambio de profesión, frente a su carrera profesional anterior.
¿Qué consejos daríais para aquellos Directivos en transición que ante la actual coyuntura económica temen quedar desplazados del mercado después de unos años de menor actividad profesional?.
Ponente: Alfredo Santos Managing Director at Hudson Recruitment Solutions
Modera: José Diaz Canseco profesor EAE y socio director Human To
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