La investigación en tecnología educativa en España ha crecido en la última década, ganando importancia en la formación de profesionales educativos. Las líneas actuales de investigación se centran en los supuestos teóricos y metodológicos, así como en temáticas relacionadas con el uso de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje, donde se han desarrollado numerosos proyectos en los últimos 20 años.

1. LA INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
EN ESPAÑA. UNA BREVE APROXIMACIÓN A LAS
LÍNEAS DE DESARROLLO ACTUALES.
1. LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA EN ESPAÑA
EN LA PRIMERA DÉCADA
DEL S.XXI: UN PERIODO
DE CRECIMIENTO
IMPULSADO.
Ha ido ganando presencia como
una disciplina necesaria y
relevante en los estudios de
formación de los profesionales
educativos.
Si comparamos la situación actual
de producción científica y
académica de la TE, en el contexto
español, con la de hace 15 años, el
balance es positivo.
2. LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO
ACTUALES.
Con relación a
los supuestos
teóricos y
metodológicos.
Con relación a
las líneas y
temáticas de
investigación.
3. A MODO DE
CONSIDERACION
ES FINALES.
Desde hace 20 años, la educación
en general, y los procesos de
enseñanza y aprendizaje, en
particular, son ámbitos relevantes
en los que se desarrollan
proyectos y experiencias de
aplicación de las TIC.
Hoy en día no sólo ha
evolucionado de forma
espectacular la tecnología
informática, sino que también han
cambiado las teorías sobre la
enseñanza y el aprendizaje.