Trabajo

1. Kevin David Asprilla
Orejuela 1193127461
Grupo: 9
Marzo 26 del 2017

2. 
 La finalidad de la licenciatura en matemáticas en formar
docentes que puedan desempeñarse básica secundaria y media
académica.
 El egresado debe ser un experto en la utilización de estrategias
pedagógicas, didácticas y evaluativas, así como en el diseño de
recursos educativos para su enseñanza y aprendizaje.
Aspectos Curriculares

3. 
 En la formación del licenciado en matemáticas en respecto a lo disciplinario
se aplica la investigación educativa en los siguientes enfoques:
 Enfoque Teórico: La didáctica de las matemáticas es una disciplina
científica cuyo objetivo de estudio es la relación entre saberes, la enseñanza y
el aprendizaje de los contenidos propios de la matemática.
 Enfoque Practico: Se trata de que se estudien bien las experiencias
vivida para así innovar en unas practicas de la matemática, de esta forma
mejorar el método de enseñanza y aprendizaje de la misma.
Aspectos Curriculares

4. 
 En la creación de licenciados en matemáticas se emplean los siguientes
principios didácticos:
Aspectos Curriculares
Epistemología e
historia
Importancia de la
motivación
Situaciones y
procesos del
contexto
Resolución de
problemas

5. 
Componentes Del Proyecto
Académico Pedagógico Solidario

6. 
 Para hablar de estos campos primeros hay que hablar de los tipos de formación
(formación básica común, formación básica disciplinaria y profesional especifica)
los cuales se fraccionan en los campos de formación y estos se dividen en los cursos
de la licenciatura, los campos son los siguientes:
División de los campos
de estudio.
Campo socio humanístico
Campo investigativo Campo profesional especifica
Cursos Electivos
Campo disciplinar

7. 10%
6%
34%
25%
25%
% CAMPOS DE FORMACIÓN
socio humanistico
investigativo
disciplinar
profecional especifica
electivos
Total
Un 75% (120 créditos)le corresponde a
los cursos obligatorios y el 25% (40
créditos) restante le corresponde a los
cursos electivos

8. 
La UNAD en el programa de la licenciatura en
matemáticas tiene como gran finalidad la formación
de docentes íntegros e interrelaciónales con capacidad
investigativa, con un amplio conocimiento pedagógico
y de la misma manera científico, además lo forma
como una persona innovadora con capacidad de llevar
el mando de una comunidad inculcando valores éticos
y morales para un buen desarrollo social.
Perfil Del Futuro Licenciado En
Matemáticas

9. 
 El modelo de educación a distancia es muy favorable
ya que nos permite desarrollar labores económicas
para un sostenimiento personal, además este modelo
despierta el sentido investigativo permitiendo un
aprendizaje autónomo con una buena dedicación de
tiempo para un mejor aprendizaje. Para mis estudios
en mi agenda separa por lo menos 4 horas diarias para
un buen desarrollo.
Reflexión Sobre El Modelo De
Educación A Distancia