El documento habla sobre la evaluación como parte de la resolución de problemas técnicos en los procesos productivos. Explica que cuando se detecta una desviación o una relación costo-beneficio negativa en la evaluación de un proceso, existe un problema técnico que requiere aplicar un plan de intervención. También distingue entre la evaluación interna, que mide la eficiencia y eficacia del currículo, y la evaluación externa, que sirve de base para la toma de decisiones sobre los logros del proyecto.