GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TEGNOLOGIA EDUCATIVA
ACTIVIDAD 1.2
CARLOS MAURICIO OVIEDO TRIGUEROS
CC:1075237869
ARIEL ADOLFO RODRIGUEZ HERNANDEZ
PROFESOR CONSULTOR
UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES
FACULTAD DE MAESTRÍAS
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
NEIVA
2018
INTRODUCCION
El modulo de GERENCIA DE PROYECTO DE TEGNOLOGIA EDUCATIVA, que
estoy realizando en la maestría, me aportara como aprendiz de este una
serie de herramientas muy útiles para mi como profesional y en especial en
la parte de docencia, como lo es la utilización de la TIC en las instituciones
educativas, también nos brinda una series de herramientas y diferentes
pasos de forma estructurada para obtener los resultados en un proyecto
determinado.
Teniendo en cuenta fundamentos como la creación,desarrollo,tiempo,costo
y calidad.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa.

UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.

Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE
I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE
PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16.
Recuperado de:
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de
Gerente de Proyectos.

Act 1.2

  • 1.
    GERENCIA DE PROYECTOSDE LA TEGNOLOGIA EDUCATIVA ACTIVIDAD 1.2 CARLOS MAURICIO OVIEDO TRIGUEROS CC:1075237869 ARIEL ADOLFO RODRIGUEZ HERNANDEZ PROFESOR CONSULTOR UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES FACULTAD DE MAESTRÍAS MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA NEIVA 2018
  • 2.
    INTRODUCCION El modulo deGERENCIA DE PROYECTO DE TEGNOLOGIA EDUCATIVA, que estoy realizando en la maestría, me aportara como aprendiz de este una serie de herramientas muy útiles para mi como profesional y en especial en la parte de docencia, como lo es la utilización de la TIC en las instituciones educativas, también nos brinda una series de herramientas y diferentes pasos de forma estructurada para obtener los resultados en un proyecto determinado. Teniendo en cuenta fundamentos como la creación,desarrollo,tiempo,costo y calidad.
  • 4.
    REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS  LibroElectrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.  UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.  Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.