El documento describe cómo la Web 2.0 puede proporcionar herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales al permitir la distribución de contenidos en múltiples formatos entre una comunidad interconectada de estudiantes y profesores. La Web 2.0 aplicada a la docencia abre muchas posibilidades y permite desarrollar una educación más versátil, dinámica, práctica y específica a través de herramientas como RSS, wikis, redes sociales, podcasts y blogs.