El documento describe la Web 2.0 y su aplicación en educación. La Web 2.0 se basa en la comunicación, el compartir y la colaboración entre usuarios que crean y comparten contenido. En educación, permite un aprendizaje sin barreras que es constructivista, colaborativo y fomenta la autonomía del estudiante y el trabajo en equipo bajo la guía del profesor.

1. Marzo 2012.
Lic. Jose Montalvo

2. ¿Qué es la Web 2.0?
Comunicarse  Basada en comunidades
de usuarios
 Web 2.0 es una actitud y
Compartir no una tecnología.
 Usuarios: crean y
comparten contenidos.
Colaborar  Elaboración
colaborativa.
 Confianza en otros
Confiar usuarios.

3. Web 2.0 y Educación: Sin barreras
 La educación se produce
dentro y fuera del
espacio físico y temporal
del centro.
 La interacción tiene
lugar en distintos
momentos y lugares.

4. Web 2.0 y Educación: Constructivismo
 El alumno es un agente
activo de su
aprendizaje.
 El aprendizaje como
construcción del
conocimiento.

5. Web 2.0 y Educación: Trabajo colaborativo
 El trabajo colaborativo se define
como procesos intencionales de
un grupo para alcanzar objetivos
específicos, más herramientas
diseñadas para dar soporte y
facilitar el trabajo.
 Trabajo colaborativo o
groupware son palabras para
designar el entorno en el cual
todos los participantes del
proyecto trabajan, colaboran y
se ayudan para la realización del
proyecto

6. Web 2.0 y Educación: Colaboración
 Enfoque social del
aprendizaje.
 Se revaloriza el trabajo
en equipo.
 Se incentiva la
coordinación con otros
para conseguir un
objetivo común.
 Respeto de roles y
reglas.

7. Web 2.0 y Educación: Confianza
 El profesor/a confía en
sus alumnos/as.
 Se permite que el
alumno/a tome
decisiones.
 Se admite cierta
autonomía y libertad de
acción.

8. Web 2.0 y Educación: Rol del profesor
 El rol del profesor como
preparador y facilitador
de entornos.
 Abandona su liderazgo
como fuente de
conocimiento.
 Aparecen otras fuentes
de información.

9. CREAR UN MAPA CON MIND MANAGER
 MindManager, llamado MindMan,
hasta la versión 3.5, es un programa
comercial de mapas mentales (mind
map por su descripción en inglés)
desarrollado por Mindjet
Corporation.
 Los mapas mentales creados en
MindManager se basan en el método
de mapeo de la mente por Tony
Buzan.

10. OPINION
 La presentación plantea una secuencia lógica de aprendizaje basado
en un nivel en aumento de participación en la web 2.0. Desde el que
empieza observando hasta llegar a emitir opinión y crear opinión.
Pero este proceso no es lineal, muchos empiezan por participar en
redes otros creando su blog etc, se pueden saltar "pasos". En el caso
de los alumnos, por mi experiencia, comienzan utilizando redes
sociales (sobre todo tuenti) y a partir de ese punto el resto pero
siendo la red social la piedra angular.
JOSE MONTALVO

11. Conclusiones
 El factor clave: la
metodología, es decir,
Participar
cómo se utilizan las
herramientas Web 2.0
Confiar Comunicarse  La innovación se
producirá entre estos 5
ejes: Participar,
Comunicarse, Compartir,
Colaborar y Confiar.
Colaborar Compartir