DECP DE LA ODONTOPEDIATRÍA
      1.- DESCRIBIR: Situaciones, condiciones,

       anatómicas, fisiológicas, patológicas.

      2.- EXPLICAR: La fisiopatología
       de una lesión, búsqueda del porqué de las situaciones,

      3.- CONTROLAR: El buen desarrollo de
      La cavidad bucal.


       4.- PREDECIR: Una buena salud bucal
ASIGNACION DECP
DECP PACIENTE PEDIATRICO CON PROBLEMAS DE AUTISMO

1.- Describir : Paciente femenino, 06 años de edad, presenta autismo leve,
con comportamiento aprensivo y poco colaborador.

2.-Explicar: Durante su primera consulta se realizo evaluación clínica y
radiográfica. Se observo caries rampante o de biberón . Mostro una
conducta aprensiva. No fue aceptada en varias consultas y donde logro
hacerlo tuvo una experiencia desagradable, y fue referida a sedación y/o
anestesia.

3.-Controlar: Se logro la adaptación de la niña, a través de la técnica decir-
mostar y hacer, se le enseño todos los objetos implicados en la consulta
odontológicas tanto en la paciente como en su representante.

4.- Predecir. La niña mostrara una conducta colaboradora siempre que se
tome el tiempo en ganarse su confianza y adaptarla cada vez que acude a
consulta debido a su condición .
Presentación1.pptx  matrices perinatales

Presentación1.pptx matrices perinatales

  • 1.
    DECP DE LAODONTOPEDIATRÍA 1.- DESCRIBIR: Situaciones, condiciones, anatómicas, fisiológicas, patológicas. 2.- EXPLICAR: La fisiopatología de una lesión, búsqueda del porqué de las situaciones, 3.- CONTROLAR: El buen desarrollo de La cavidad bucal. 4.- PREDECIR: Una buena salud bucal
  • 2.
    ASIGNACION DECP DECP PACIENTEPEDIATRICO CON PROBLEMAS DE AUTISMO 1.- Describir : Paciente femenino, 06 años de edad, presenta autismo leve, con comportamiento aprensivo y poco colaborador. 2.-Explicar: Durante su primera consulta se realizo evaluación clínica y radiográfica. Se observo caries rampante o de biberón . Mostro una conducta aprensiva. No fue aceptada en varias consultas y donde logro hacerlo tuvo una experiencia desagradable, y fue referida a sedación y/o anestesia. 3.-Controlar: Se logro la adaptación de la niña, a través de la técnica decir- mostar y hacer, se le enseño todos los objetos implicados en la consulta odontológicas tanto en la paciente como en su representante. 4.- Predecir. La niña mostrara una conducta colaboradora siempre que se tome el tiempo en ganarse su confianza y adaptarla cada vez que acude a consulta debido a su condición .