Este documento presenta varias opciones de perfeccionamiento a distancia (modalidad e-Learning) para docentes. Menciona que una dificultad para el perfeccionamiento es la falta de tiempo y dinero, pero que existen cursos gratuitos con becas del MINEDUC. Describe la modalidad e-Learning como capacitaciones no presenciales a través de la web, que permiten adecuar el horario de estudio. Luego promueve algunos cursos específicos sobre temas como redes sociales, trabajo colaborativo y la utilización de herramientas

1. NUEVAS ALTERNATIVAS DE
PERFECCIONAMIENTO.
MODALIDAD E_ LEARNING.
PATRICIA GÓMEZ V.
26/10/2011

2. En nuestra unidad educativa queremos incorporar de una manera mucho
más eficiente las TIC en las prácticas pedagógicas.
¿Cuál es la dificultad que siempre nos impide perfeccionarnos?
Las causas las atribuimos a la falta de tiempo y a la falta de dinero para
pagar los cursos.
¿Qué alternativas tenemos de perfeccionarnos considerando las
dificultades que tenemos?
Acceder a cursos gratuitos con becas del MINEDUC y en modalidad e_
Lear ning..
¿En qué consiste la modalidad e_ Learning?
Son capacitaciones no presenciales, con navegación en la Web. Es un
perfeccionamiento personal y podemos adecuar las horas de estudio a
nuestra realidad.
¡Ofertas de perfeccionamiento a tu alcance!

3. Gestión de redes sociales, blogs, recursos
2.0. Identidad digital y creación de
comunidades
Duración: Comienza:
Certificado por la Universidad Tecnológica
Nacional de Buenos Aires.
4 semanas (40 horas) 10-11-2011
OBJETIVOS
• Utilizar las principales aplicaciones gratuitas para distribuir información
personal y organizacional a través de Internet.
• Conocer las herramientas web 2.0 más emblemáticas del mercado
mundial.
• Identificarse como usuarios 2.0 y administrar blogs, redes sociales,
marcadores sociales.
• Valor curso: 175 dólares. www.Net- Learning

4. CURSO: “TRABAJO COLABORATIVO CON WORKSPACE”
DISEÑADO, ESPECIALMENTE, PARA TODOS LOS DOCENTES, DIRECTIVO, JEFE DE UTP , QUE TIENEN INTERÉS
EN PERFECCIONAR Y OPTIMIZAR SU LABOR DOCENTE POR MEDIO DE UNA METODOLOGÍA EMINENTEMENTE
PRÁCTICA, A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DESAFIANTES Y MOVILIZADORAS DE ÉSTAS, ORIENTADAS
DIRECTAMENTE AL USO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS.
NÚMERO DE HORAS A DISTANCIA : 1 5 HORAS FORMA DE ADQUISICIÓN
BENEFICIO ENLACES PLAN TEC
INSCRIPCIÓN: WWW.ENLACES. CL

5. CURSO : “PUBLISHER, HERRAMIENTA EFICAZ COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ESCRITO”
FUE DISEÑADO, ESPECIALMENTE, PARA TODOS LOS DOCENTES, DIRECTIVO, JEFE DE UTP DE NUESTRO PAÍS,
QUE TIENEN INTERÉS EN PERFECCIONAR Y OPTIMIZAR SU LABOR DOCENTE POR MEDIO DE UNA METODOLOGÍA
EMINENTEMENTE PRÁCTICA, PONIENDO ÉNFASIS EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS QUE SE
MENCIONAN EN LOS PUNTOS POSTERIORES, A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DESAFIANTES Y MOVILIZADORAS DE
ÉSTAS, ORIENTADAS DIRECTAMENTE AL USO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS.
ESTE CURSO PERMITIRÁ CREAR Y PREPARAR CON MUCHA FACILIDAD TRABAJOS COMO FOLLETOS, TARJETAS,
RÓTULOS, INFORMES DE EVALUACIÓN Y CALENDARIOS, ENTRE OTROS.
Número de horas Totales Forma de Adquisición
15 horas Beneficio Enlaces Plan TEC
Modalidad de Enseñanza
E-Learning

6. INNOVANDO CON TIC EN EL AULA DE PRIMER CICLO
EL CURSO "INNOVANDO CON TIC EN EL AULA DE 1º CICLO", TIENE POR PROPÓSITO GENERAR OPORTUNIDADES
PARA INCORPORAR Y POTENCIAR EL USO DE LAS TIC, EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑAR Y APRENDER.
Número de horas Totales
Modalidad de Enseñanza 60
B-Learning Número de horas Presenciales
9 (3 sesiones presenciales de 3 horas)
Número de horas a Distancia
51
Forma de Adquisición
Descripción del sistema de certificación
Beneficio Enlaces Plan TEC
ACREDITACIÓN CPEIP, CERTIFICACIÓN
INSTITUCIÓN DE FORMACIÓN

7. Estimados colegas:
Espero que puedan considerar algunos de los
perfeccionamientos de esta presentación, para que juntos
podamos mejorar las practicas pedagógicas en el aula,
incorporando las TIC de una manera mucho más eficiente.
Necesitamos perfeccionarnos y que podamos todos compartir
el mismo lenguaje y los recursos que tenemos al alcance,
conociendo la Web 2.0 con todos sus recursos.
Entre todos podemos hacer de nuestras aulas, un lugar más
entretenido y más cercano a nuestros estudiantes. Las TIC no
pueden quedar afuera de nuestras practicas.
Los nuevos desafíos nos esperan.