Este documento presenta un plan de formación del profesorado en el uso de las TIC en la educación. El plan consta de tres fases: inicial, de progreso y final. La fase inicial incluye una sesión de presentación. La fase de progreso contiene tres módulos sobre competencias básicas TIC, aplicaciones prácticas del aula 2.0 y profundización TIC. La fase final implica formación continua en los centros educativos con apoyo de expertos. El plan se llevará a cabo durante el curso

1. Plsn de
PLAN
DE
FORMACIÓN
DEL
PROFESORADO

2. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
SESIÓN 0 : Toma de contacto
Dirigida a: Todo el profesorado implicado (5º y 6º de E. Primaria).
FASE INICIAL
Contenidos:  Presentación interactiva del equipamiento 2.0
 Criterios básicos de uso y mantenimiento del equipo.
 Orientación sobre el itinerario formativo más adecuado.
Modalidad: Presencial en aulas digitales.
Duración: 3 horas
Asistentes por sesión: Máximo 10
Ponentes: Formadores 2.0
Lugar de realización Aulas Escuela TIC 2.0
MÓDULO I: Competencias básicas TIC MÓDULO II : Aula 2.0: Aplicaciones prácticas MÓDULO III : Profundización TIC
Dirigido a: Profesorado sin conocimientos previos de Profesorado que tiene adquiridas competencias básicas TIC. Profesorado que ha finalizado el Módulo II o que
informática y/o del sistema operativo Guadalinex. tiene previamente alcanzados sus objetivos.
Objetivos: ➔Familiarizar al profesorado con el uso del ➔ Desarrollar unidades didácticas incorporando los ➔ Proporcionar al profesorado una oferta de
ordenador. materiales digitales. cursos de autoformación para profundizar y
➔Ayudar y acompañar al profesorado no iniciado ampliar su competencia TIC para la práctica
en la adquisición de una competencia digital que docente.
FASE DE PROGRESO
le permita continuar su formación.
➔Toma de contacto con los recursos educativos TIC.
Contenidos: ➔Conocimiento instrumental y usos básicos de las ➔ Actividades específicas con el equipamiento TIC 2.0 ➔ Aplicaciones didácticas de las TIC a la
TIC. para cada Área curricular. educación.
➔Búsqueda, selección y gestión de información a ➔ Diferentes situaciones de aprendizaje desarrolladas en el ➔ Aplicaciones informáticas específicas
través de internet aula paso a paso, correspondientes unidades didácticas. disponibles en Guadalinex.
➔Comunicación interpersonal y trabajo ➔ Propuestas organizadas en función del grado de ➔ Herramientas de creación de recursos y
colaborativo en redes. dominio sobre las herramientas de software, de los aplicaciones de la web 2.0.
servicios de la web 2.0 y del protagonismo metodológico
que se otorga a la actividad del alumnado.
Modalidad: Presencial Presencial Teleformación
Duración: 20 horas (12 horas presenciales) 30 horas (15 horas presenciales) Variable
Asistentes: Máximo 20 personas Máximo 20 personas Máximo 30 personas
Ponentes: A determinar por los Centros del Profesorado Formadores 2.0
Lucgar: A determinar por los Centros del Profesorado Aulas Escuela TIC 2.0 Aula Virtual de Formación del Profesorado
FORMACIÓN EN CENTROS
FASE Objetivos; ➔ Continuar la formación a través del trabajo colaborativo del profesorado de uno o varios centros, asesorados por personas expertas proporcionadas por los CEP.
FINAL ➔ Desarrollar recursos, propuestas didácticas y programaciones de aula.
➔ Incorporar el uso de las TIC al proyecto y la organización del centro.:

3. SESIÓN 0
MÓDULO I MÓDULO II MÓDULO III
FORMACIÓN EN CENTROS

4. CALENDARIO
Octubre Formación de formadores Formadores 2.0
Noviembre Sesiones 0 en Aulas Escuela TIC 2.0 Formadores 2.0
Desde Noviembre Cursos Módulo I en Aulas a determinar por el CEP Ponentes a determinar por el CEP
Cursos Módulo II en Aulas Escuela TIC 2.0 Formadores 2.0
Aula virtual de formación del
Durante todo el curso Cursos Módulo III
profesorado
Curso Escolar 2010/11 Proyectos de Formación en Centros