Este documento resume la historia de la incorporación de las TIC en la educación primaria en Argentina desde 1978 hasta la actualidad. Se destaca que en las décadas de 1980 y 1990 se expandieron los lenguajes de programación y el uso de computadoras en las escuelas. Más recientemente, programas como Conectar Igualdad buscan brindar acceso a computadoras a estudiantes y docentes para mejorar la educación con equidad. En la actualidad, las TIC se han convertido en una herramienta fundamental en el aula.

1. SEMINARIO TIC Y LA
ENSEÑANZA EN EL
NIVEL PRIMARIO
ALUMNA
GAITAN CINTHIA
PROFESORA
OLGA LEDEZMA
CURSO: “3” A
RENEE TRETTEL DE FABIAN

2. 1978-1983
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Se incorpora la Informática en nuestro país y
en el aula.

3. 1985-1990
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Se expanden los lenguajes de programación
Logos Y Basic.
El los “90” la convertibilidad del peso al dólar
facilitó la adquisición e introducción de los
equipos informáticos a la escuela.
Uso masivo de computadoras operativamente.

4. 1993-1995
La nueva ley de Educación “Mas y Mejor
Educación para Todos”, subraya la necesidad
de incorporar las Tic y la utilización
pedagógica de la informática en la escuela.

5. 2000-2003
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Se implementan políticas educativas en el
marco de la implementación de las Tic en las
escuelas.
Educ.ar Portal Educativo de la Nación.
Acceso a Internet de todas las escuelas del
país.
Fracasa con la caída de la Rúa.

6. 2003
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El Ministro de Educación Daniel Filmus
realiza el relanzamiento de Educ.ar
Aplicar las Tecnologías de la Información y la
Comunicación a la solución de los problemas
prioritarios de la Educación.

7. 2004-2007
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Campaña Nacional de Alfabetización Digital.
Se propone acercar las Tecnologías de la
Información y la Comunicación a toda la
comunidad Educativa.
Se realiza un acuerdo con Microsoft en el
Programa Alianza por la Educación.

8. 2008
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Proyecto Piloto 1 a1 “Córdoba”
Entrega de dispositivos móviles.
Formación profesional en uso Educativo de
TIC para docentes.
Talleres de capacitación del proyecto en el
IDSF.

9. 2009
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Se inaugura el Centro de Capacitación y Recursos en
Tecnologías de la Información y la Comunicación del
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Es un espacio abierto a docentes de toda la provincia,
a cargo de profesionales que asesoran en función de
las necesidades, y ayudan a los docentes a integrarse
a la sociedad de la información, accediendo a la
cultura y a las posibilidades que ofrecen las TIC para
una educación de calidad con equidad.

10. 2010-2012
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Programa Conectar Igualdad iniciativa del
actual gobierno nacional lanzado por la
presidente Cristina Fernández de Kirchner.
Entrega de computadoras portátiles a
estudiantes y docentes de escuelas públicas de
nivel medio, especial y de formación docente.

12. 
En la actualidad las tecnologías y sus usos en
el aula han pasado de ser un complemento
dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, a
convertirse en una herramienta fundamental
donde el docente tiene el deber de conocer
para hacer de ella un uso apropiado y
satisfactorio.

13. 
En este momento en que las políticas
educativas argentinas plantean proyectos de
distribución de computadoras es
imprescindible discutir políticas curriculares
en torno a la construcción de espacios
disciplinares de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación dentro de la
Educación Obligatoria.

14. 
“No nos atrevemos a emprender muchas cosas
porque nos parecen difíciles, pero no porque
sean difíciles en si, sino que nos parecen
difíciles porque no nos atrevemos a
emprenderlas”

Lucio Anneo Séneca.

15. BIBLIOGRAFÍA
• Diego Levis Formación Docente en TIC
“El Huevo o La Gallina “
• Susana Muraro
• Conectar Igualdad
Proyecto Piloto 1 a1