El documento proporciona información sobre la expresión asertiva de sentimientos. Explica que la asertividad implica expresar directamente los propios sentimientos, preferencias y opiniones sin amenazar o atacar a otros. Luego describe los pasos para ser asertivo como asumir los propios sentimientos, separarlos de la persona que los causa, y expresarlos claramente desde la primera persona. Finalmente, contrasta las formas asertiva, agresiva y pasiva de expresar sentimientos y sus consecuencias.
PresentacióN De Taller 6 Expresando SentimientosJuan E. Barrera
Este documento describe diferentes formas de expresar sentimientos y opiniones. Explica que la asertividad es la expresión directa de sentimientos y preferencias sin amenazar o atacar a otros. También describe formas remisivas, agresivas y asertivas de comunicación. La forma asertiva es clara, directa y considera los derechos propios y de los demás, lo que lleva a relaciones más saludables.
Este documento presenta tres pasos para practicar la Ley de Atracción: 1) identificar el deseo claramente, 2) darle atención positiva al deseo a través de afirmaciones, y 3) permitir que se manifieste eliminando dudas y bloqueos mediante nuevas afirmaciones. Explica cómo crear afirmaciones efectivas usando frases como "estoy en proceso de" y proporciona herramientas como preguntas y afirmaciones en tercera persona para modificar creencias limitadoras.
Este documento ofrece consejos sobre la inteligencia emocional y la gestión personal y empresarial. En pocas oraciones, explica que la inteligencia emocional es la capacidad de controlar las propias emociones y las de los demás, y que esto ayuda a despertar actitudes positivas, tomar buenas decisiones y superar obstáculos. También enfatiza la importancia del autoconocimiento a través de los valores y la coherencia entre pensamientos, palabras y acciones.
El documento describe cómo la asertividad puede mejorar la calidad de vida de las personas. La asertividad implica expresar honestamente sentimientos, opiniones y pensamientos sin negar los derechos de los demás. También cubre las diferencias entre comportamientos pasivos, agresivos y asertivos, así como técnicas para comunicarse de manera asertiva como el uso de "mensajes yo".
Este documento trata sobre la autoestima. Define la autoestima como la percepción emocional que las personas tienen de sí mismas y explica que implica respetarse a uno mismo y ayudar a los demás a hacerlo. Identifica algunas causas comunes de baja autoestima como creencias inadecuadas y carencia de estímulos positivos. También ofrece recomendaciones para mantener una autoestima normal como ser conscientes de la propia capacidad y aprender a poner límites de forma asertiva.
Este documento describe la asertividad como la capacidad de transmitir opiniones, sentimientos y posturas de manera efectiva sin incomodarse. Explica que los comportamientos no asertivos como los pasivos o agresivos pueden provenir de patrones aprendidos en la infancia. Define la asertividad como la defensa honesta de los derechos propios sin violar los derechos de los demás, mientras que lo no asertivo puede conducir a problemas de autoestima y salud.
El documento presenta tres actitudes ante los conflictos: la pasiva, la agresiva y la asertiva. La actitud pasiva implica huir o rendirse ante el conflicto. La actitud agresiva conlleva imponerse con violencia y empeorar el conflicto. La actitud asertiva significa resolver el conflicto encontrando una solución que satisfaga a todas las partes de manera previamente meditada.
Este documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como valorarse a uno mismo como persona y saber que se pueden ofrecer dones y habilidades a los demás. Explica que la autoestima se forma desde la infancia y puede ser dañada por la falta de respeto o fortalecida por el apoyo y amor. También describe diferentes tipos de autoestima como baja pasiva, baja agresiva, mediana y alta, e indica formas de reconstruir una autoestima dañada.
PresentacióN De Taller 6 Expresando SentimientosJuan E. Barrera
Este documento describe diferentes formas de expresar sentimientos y opiniones. Explica que la asertividad es la expresión directa de sentimientos y preferencias sin amenazar o atacar a otros. También describe formas remisivas, agresivas y asertivas de comunicación. La forma asertiva es clara, directa y considera los derechos propios y de los demás, lo que lleva a relaciones más saludables.
Este documento presenta tres pasos para practicar la Ley de Atracción: 1) identificar el deseo claramente, 2) darle atención positiva al deseo a través de afirmaciones, y 3) permitir que se manifieste eliminando dudas y bloqueos mediante nuevas afirmaciones. Explica cómo crear afirmaciones efectivas usando frases como "estoy en proceso de" y proporciona herramientas como preguntas y afirmaciones en tercera persona para modificar creencias limitadoras.
Este documento ofrece consejos sobre la inteligencia emocional y la gestión personal y empresarial. En pocas oraciones, explica que la inteligencia emocional es la capacidad de controlar las propias emociones y las de los demás, y que esto ayuda a despertar actitudes positivas, tomar buenas decisiones y superar obstáculos. También enfatiza la importancia del autoconocimiento a través de los valores y la coherencia entre pensamientos, palabras y acciones.
El documento describe cómo la asertividad puede mejorar la calidad de vida de las personas. La asertividad implica expresar honestamente sentimientos, opiniones y pensamientos sin negar los derechos de los demás. También cubre las diferencias entre comportamientos pasivos, agresivos y asertivos, así como técnicas para comunicarse de manera asertiva como el uso de "mensajes yo".
Este documento trata sobre la autoestima. Define la autoestima como la percepción emocional que las personas tienen de sí mismas y explica que implica respetarse a uno mismo y ayudar a los demás a hacerlo. Identifica algunas causas comunes de baja autoestima como creencias inadecuadas y carencia de estímulos positivos. También ofrece recomendaciones para mantener una autoestima normal como ser conscientes de la propia capacidad y aprender a poner límites de forma asertiva.
Este documento describe la asertividad como la capacidad de transmitir opiniones, sentimientos y posturas de manera efectiva sin incomodarse. Explica que los comportamientos no asertivos como los pasivos o agresivos pueden provenir de patrones aprendidos en la infancia. Define la asertividad como la defensa honesta de los derechos propios sin violar los derechos de los demás, mientras que lo no asertivo puede conducir a problemas de autoestima y salud.
El documento presenta tres actitudes ante los conflictos: la pasiva, la agresiva y la asertiva. La actitud pasiva implica huir o rendirse ante el conflicto. La actitud agresiva conlleva imponerse con violencia y empeorar el conflicto. La actitud asertiva significa resolver el conflicto encontrando una solución que satisfaga a todas las partes de manera previamente meditada.
Este documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como valorarse a uno mismo como persona y saber que se pueden ofrecer dones y habilidades a los demás. Explica que la autoestima se forma desde la infancia y puede ser dañada por la falta de respeto o fortalecida por el apoyo y amor. También describe diferentes tipos de autoestima como baja pasiva, baja agresiva, mediana y alta, e indica formas de reconstruir una autoestima dañada.
COMUNICACIÓN ASERTIVA - QUALYLIFE COL
La comunicación asertiva es la habilidad para exponer opiniones o comentarios de forma respetuosa, con este entrenamiento puedes desarrollar herramientas técnicas de comunicación efectivas para fortalecer a tu compañía.
TEMARIO:
• COMUNICÁNDOME ASERTIVAMENTE
• Mi Mundo
• Mi Precisión
• Mi ”Otro-Yo”
• Mi Escucha Activa
• Mi Asertividad
El documento habla sobre la importancia de la asertividad y los tipos de comportamientos no asertivos como la pasividad y la agresividad. Define la asertividad como la capacidad de expresar sentimientos, opiniones y necesidades de forma socialmente aceptada y respetuosa de los derechos de los demás. Explica que ser asertivo implica defender los propios derechos sin violar los derechos ajenos y ofrece estrategias para expresarse de forma más asertiva.
Este documento resume diferentes teorías y conceptos sobre la personalidad. Define la personalidad como la integración de rasgos y características que determinan la forma de comportarse de una persona. Explica que la personalidad está determinada por factores hereditarios, psíquicos, sociales y culturales. También describe las diferencias entre el temperamento (parte interna hereditaria) y el carácter (parte externa formada a lo largo de la vida), y presenta varias tipologías de cada uno. Finalmente, resume diferentes teorías psicológicas sobre la personalidad como el psicoan
Este documento trata sobre la importancia de la comunicación y los diferentes estilos de comunicación como el asertivo, agresivo y pasivo. Explica que la comunicación asertiva es aquella que permite expresar necesidades y sentimientos de una manera respetuosa. También proporciona ejemplos de cómo responder de forma asertiva en diferentes situaciones.
El documento describe los aspectos clave de una buena comunicación familiar. Explica que la comunicación incluye elementos verbales y no verbales, y que debe haber congruencia entre ambos. También destaca la importancia de escuchar activamente a los demás familiares, desconectando de otras distracciones para darles tiempo y atención de calidad. Por último, proporciona consejos para utilizar un estilo de comunicación asertivo basado en el uso de mensajes en primera persona que expresen sentimientos y soliciten cambios de una manera clara y respetuosa.
El documento describe las habilidades sociales, que son conductas aprendidas que permiten la comunicación efectiva con los demás mediante el respeto mutuo. Incluye componentes verbales, no verbales y paralingüísticos como la mirada, los gestos, la postura y la voz, que transmiten mensajes en las interacciones sociales.
CUALQUIERA PUEDE PONERSE FURIOSO...ESO ES FÁCIL. PERO ESTAR FURIOSO CON LA PERSONA CORRECTA EN LA INTENSIDAD CORRECTA, EN EL MOMENTO CORRECTO, POR EL MOTIVO CORRECTO Y DE LA FORMA CORRECTA...ESO ES LO DIFÍCIL.(Aristóteles)...tango/tango
El documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como el sentimiento de aprecio hacia uno mismo, aceptándose tal como se es. Explica que la autoestima está formada por sentirse valioso como persona, no por la apariencia o posesiones, saberse útil y competente, y tener derecho a ser feliz. Además, destaca que la autoestima influye en las relaciones interpersonales, el rendimiento académico, la creatividad y la toma de decisiones. Finalmente, da consejos para desarrollar una buena autoest
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima es la percepción emocional que las personas tienen de sí mismas y puede expresarse como el amor propio. Describe los diferentes tipos de autoestima como la baja pasiva, baja agresiva, media y alta. Resalta la importancia de la autoestima y cómo se forma desde la niñez. Ofrece consejos sobre cómo mejorar la autoestima y sanar la autoestima herida.
La comunicación en la familia requiere ser asertiva para expresar ideas de manera clara y respetuosa, considerando los sentimientos de todos. Una comunicación efectiva usa tanto elementos verbales como no verbales de manera congruente, y se basa en el respeto mutuo y la consideración de los derechos de cada persona.
Este documento trata sobre la asertividad. Explica que la asertividad es la habilidad de comunicar pensamientos y sentimientos de manera efectiva. Describe tres estilos interpersonales básicos: conducta asertiva, pasiva y agresiva. También detalla diferentes tipos de asertividad como la básica, empática, escalonada y confrontativa. El documento ofrece consejos sobre cómo desarrollar la asertividad y evitar la manipulación de otros.
El documento describe las diferencias entre comportamientos pasivos, agresivos y asertivos. La asertividad implica la expresión directa de sentimientos y la defensa de derechos personales sin negar los derechos de los demás. Los comportamientos pasivos y agresivos surgen de patrones aprendidos en la niñez y pueden conducir a problemas como baja autoestima y tensión. Las personas asertivas pueden defender sus derechos de manera honesta y apropiada sin violar los derechos de los demás.
El documento habla sobre la importancia de tener una visión positiva del futuro. Resume que es importante pensar en el futuro y tener una actitud positiva hacia él, ya que es donde pasaremos el resto de nuestras vidas. Además, explica que una visión de futuro consiste en una imagen mental vívida de un futuro deseable y la capacidad de imaginar más allá con los ojos de la imaginación.
El documento define la asertividad como la capacidad de expresar los propios sentimientos y defender los propios derechos sin negar los derechos de los demás. Explica que existen tres tipos de comportamientos: pasivo, agresivo y asertivo. El comportamiento pasivo lleva a anteponer las necesidades de los demás y decir sí cuando se quiere decir no. El comportamiento agresivo lleva a ignorar los sentimientos ajenos y querer ganar a toda costa. El comportamiento asertivo permite defender los propios derechos de forma
Este documento describe la autoestima y cómo se forma. Explica que la autoestima se basa en sentirse valioso como persona independientemente de la apariencia o posesiones. También cubre los efectos de tener baja, media o alta autoestima y cómo la autoestima se ve afectada por las experiencias de la infancia. Además, ofrece consejos sobre cómo proteger y reconstruir la autoestima.
Este documento describe la importancia de la empatía. Resalta que la empatía es la base de las relaciones de respeto y solidaridad entre las personas. Define la empatía como la capacidad de sentir las emociones de otros y entender cómo ven ellos el mundo. Explica que existen diferentes tipos de empatía como la cognitiva, emocional y de preocupación, y enfatiza que la empatía es fundamental en la docencia para conectar con los estudiantes.
Conferencia sobre el Uso y Manejo de las Emociones en la Negociación. Dictada en el taller: Negociación y Mediación en Conflictos de Empresas Familiares, Universidad Monteávila, 21 de febrero de 2008.
This is a presentation made to a group of indigenous women, Kusamaj Ixok\'i in Guatemala. The purpose of the group is to educate, inspire and assist women to reach their full potential. Topics vary to include health, family planning, self-esteem and self-efficacy, community and government resources. This particular presentation is on self-esteem. It is in Spanish.
Este documento proporciona información sobre la comunicación asertiva. Define la comunicación y explica que es fundamental para mejorar las relaciones expresar lo que pensamos, sentimos y deseamos. La comunicación asertiva implica defender los propios derechos respetando los de los demás de manera directa, clara y oportuna. Ofrece consejos sobre cómo escuchar, observar y hablar para lograr una comunicación asertiva efectiva.
Este documento describe las claves para tener una influencia positiva a través de la escucha empática. Explica que escuchar empáticamente significa comprender los sentimientos y perspectiva de otra persona poniéndose en sus zapatos. También proporciona 10 reglas para escuchar empáticamente, como dejar de hablar y mostrar interés en el otro. Concluye que la escucha empática permite entender mejor a los demás, mejorar las relaciones e influir positivamente logrando acuerdos mutuamente beneficiosos.
COMUNICACIÓN ASERTIVA - QUALYLIFE COL
La comunicación asertiva es la habilidad para exponer opiniones o comentarios de forma respetuosa, con este entrenamiento puedes desarrollar herramientas técnicas de comunicación efectivas para fortalecer a tu compañía.
TEMARIO:
• COMUNICÁNDOME ASERTIVAMENTE
• Mi Mundo
• Mi Precisión
• Mi ”Otro-Yo”
• Mi Escucha Activa
• Mi Asertividad
El documento habla sobre la importancia de la asertividad y los tipos de comportamientos no asertivos como la pasividad y la agresividad. Define la asertividad como la capacidad de expresar sentimientos, opiniones y necesidades de forma socialmente aceptada y respetuosa de los derechos de los demás. Explica que ser asertivo implica defender los propios derechos sin violar los derechos ajenos y ofrece estrategias para expresarse de forma más asertiva.
Este documento resume diferentes teorías y conceptos sobre la personalidad. Define la personalidad como la integración de rasgos y características que determinan la forma de comportarse de una persona. Explica que la personalidad está determinada por factores hereditarios, psíquicos, sociales y culturales. También describe las diferencias entre el temperamento (parte interna hereditaria) y el carácter (parte externa formada a lo largo de la vida), y presenta varias tipologías de cada uno. Finalmente, resume diferentes teorías psicológicas sobre la personalidad como el psicoan
Este documento trata sobre la importancia de la comunicación y los diferentes estilos de comunicación como el asertivo, agresivo y pasivo. Explica que la comunicación asertiva es aquella que permite expresar necesidades y sentimientos de una manera respetuosa. También proporciona ejemplos de cómo responder de forma asertiva en diferentes situaciones.
El documento describe los aspectos clave de una buena comunicación familiar. Explica que la comunicación incluye elementos verbales y no verbales, y que debe haber congruencia entre ambos. También destaca la importancia de escuchar activamente a los demás familiares, desconectando de otras distracciones para darles tiempo y atención de calidad. Por último, proporciona consejos para utilizar un estilo de comunicación asertivo basado en el uso de mensajes en primera persona que expresen sentimientos y soliciten cambios de una manera clara y respetuosa.
El documento describe las habilidades sociales, que son conductas aprendidas que permiten la comunicación efectiva con los demás mediante el respeto mutuo. Incluye componentes verbales, no verbales y paralingüísticos como la mirada, los gestos, la postura y la voz, que transmiten mensajes en las interacciones sociales.
CUALQUIERA PUEDE PONERSE FURIOSO...ESO ES FÁCIL. PERO ESTAR FURIOSO CON LA PERSONA CORRECTA EN LA INTENSIDAD CORRECTA, EN EL MOMENTO CORRECTO, POR EL MOTIVO CORRECTO Y DE LA FORMA CORRECTA...ESO ES LO DIFÍCIL.(Aristóteles)...tango/tango
El documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como el sentimiento de aprecio hacia uno mismo, aceptándose tal como se es. Explica que la autoestima está formada por sentirse valioso como persona, no por la apariencia o posesiones, saberse útil y competente, y tener derecho a ser feliz. Además, destaca que la autoestima influye en las relaciones interpersonales, el rendimiento académico, la creatividad y la toma de decisiones. Finalmente, da consejos para desarrollar una buena autoest
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima es la percepción emocional que las personas tienen de sí mismas y puede expresarse como el amor propio. Describe los diferentes tipos de autoestima como la baja pasiva, baja agresiva, media y alta. Resalta la importancia de la autoestima y cómo se forma desde la niñez. Ofrece consejos sobre cómo mejorar la autoestima y sanar la autoestima herida.
La comunicación en la familia requiere ser asertiva para expresar ideas de manera clara y respetuosa, considerando los sentimientos de todos. Una comunicación efectiva usa tanto elementos verbales como no verbales de manera congruente, y se basa en el respeto mutuo y la consideración de los derechos de cada persona.
Este documento trata sobre la asertividad. Explica que la asertividad es la habilidad de comunicar pensamientos y sentimientos de manera efectiva. Describe tres estilos interpersonales básicos: conducta asertiva, pasiva y agresiva. También detalla diferentes tipos de asertividad como la básica, empática, escalonada y confrontativa. El documento ofrece consejos sobre cómo desarrollar la asertividad y evitar la manipulación de otros.
El documento describe las diferencias entre comportamientos pasivos, agresivos y asertivos. La asertividad implica la expresión directa de sentimientos y la defensa de derechos personales sin negar los derechos de los demás. Los comportamientos pasivos y agresivos surgen de patrones aprendidos en la niñez y pueden conducir a problemas como baja autoestima y tensión. Las personas asertivas pueden defender sus derechos de manera honesta y apropiada sin violar los derechos de los demás.
El documento habla sobre la importancia de tener una visión positiva del futuro. Resume que es importante pensar en el futuro y tener una actitud positiva hacia él, ya que es donde pasaremos el resto de nuestras vidas. Además, explica que una visión de futuro consiste en una imagen mental vívida de un futuro deseable y la capacidad de imaginar más allá con los ojos de la imaginación.
El documento define la asertividad como la capacidad de expresar los propios sentimientos y defender los propios derechos sin negar los derechos de los demás. Explica que existen tres tipos de comportamientos: pasivo, agresivo y asertivo. El comportamiento pasivo lleva a anteponer las necesidades de los demás y decir sí cuando se quiere decir no. El comportamiento agresivo lleva a ignorar los sentimientos ajenos y querer ganar a toda costa. El comportamiento asertivo permite defender los propios derechos de forma
Este documento describe la autoestima y cómo se forma. Explica que la autoestima se basa en sentirse valioso como persona independientemente de la apariencia o posesiones. También cubre los efectos de tener baja, media o alta autoestima y cómo la autoestima se ve afectada por las experiencias de la infancia. Además, ofrece consejos sobre cómo proteger y reconstruir la autoestima.
Este documento describe la importancia de la empatía. Resalta que la empatía es la base de las relaciones de respeto y solidaridad entre las personas. Define la empatía como la capacidad de sentir las emociones de otros y entender cómo ven ellos el mundo. Explica que existen diferentes tipos de empatía como la cognitiva, emocional y de preocupación, y enfatiza que la empatía es fundamental en la docencia para conectar con los estudiantes.
Conferencia sobre el Uso y Manejo de las Emociones en la Negociación. Dictada en el taller: Negociación y Mediación en Conflictos de Empresas Familiares, Universidad Monteávila, 21 de febrero de 2008.
This is a presentation made to a group of indigenous women, Kusamaj Ixok\'i in Guatemala. The purpose of the group is to educate, inspire and assist women to reach their full potential. Topics vary to include health, family planning, self-esteem and self-efficacy, community and government resources. This particular presentation is on self-esteem. It is in Spanish.
Este documento proporciona información sobre la comunicación asertiva. Define la comunicación y explica que es fundamental para mejorar las relaciones expresar lo que pensamos, sentimos y deseamos. La comunicación asertiva implica defender los propios derechos respetando los de los demás de manera directa, clara y oportuna. Ofrece consejos sobre cómo escuchar, observar y hablar para lograr una comunicación asertiva efectiva.
Este documento describe las claves para tener una influencia positiva a través de la escucha empática. Explica que escuchar empáticamente significa comprender los sentimientos y perspectiva de otra persona poniéndose en sus zapatos. También proporciona 10 reglas para escuchar empáticamente, como dejar de hablar y mostrar interés en el otro. Concluye que la escucha empática permite entender mejor a los demás, mejorar las relaciones e influir positivamente logrando acuerdos mutuamente beneficiosos.
Similar a presentacin-de-taller-6-expresando-sentimientos-1214361538927581-9.pdf (20)
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. ASERTIVIDAD
ASERTIVIDAD
Es la expresión directa de los propios
Es la expresión directa de los propios
sentimientos, preferencias y
sentimientos, preferencias y
opiniones, de forma que no amenace
opiniones, de forma que no amenace
ni ataque a la otra persona”
ni ataque a la otra persona”
3. ¿Cómo se expresa?
¿Cómo se expresa?
• Desde el YO
Desde el YO
• Se aclara el hecho que produce el sentimiento o
Se aclara el hecho que produce el sentimiento o
pensamiento. “cuando tú haces tal o cual
pensamiento. “cuando tú haces tal o cual
cosa…”
cosa…”
• Se expresa claramente lo que se siente o piensa.
Se expresa claramente lo que se siente o piensa.
“Yo siento que…” “yo pienso…” “A mi me
“Yo siento que…” “yo pienso…” “A mi me
pasa…”
pasa…”
• Dice lo que le gustaría que se hiciera:”Te pido…”
Dice lo que le gustaría que se hiciera:”Te pido…”
“No quiero que…”
“No quiero que…”
4. CONCLUSIÓN
CONCLUSIÓN
Primer paso para ser asertivo
Primer paso para ser asertivo
-Asumir que se siente, cuando el otro hace
-Asumir que se siente, cuando el otro hace
tal o cual cosa.
tal o cual cosa.
TOMAR CONCIENCIA
TOMAR CONCIENCIA
DAR NOMBRE
DAR NOMBRE
5. conclusión
conclusión
• SEGUNDO PASO PARA SER ACERTIVO
SEGUNDO PASO PARA SER ACERTIVO
-PERMITIR SEPARAR LO QUE ME PASA A MI
-PERMITIR SEPARAR LO QUE ME PASA A MI
CONTIGO, DE LO QUE TÚ ERES EN
CONTIGO, DE LO QUE TÚ ERES EN
REALIDAD
REALIDAD
ACEPTAR
ACEPTAR
6. conclusión
conclusión
• TERCER PASO PARA SER ACERTIVO
TERCER PASO PARA SER ACERTIVO
• Decir lo que siento, desde el “yo”.
Decir lo que siento, desde el “yo”.
Referirse al hecho, pedir un cambio
Referirse al hecho, pedir un cambio
EXPRESAR ASERTIVIDAD
EXPRESAR ASERTIVIDAD
7. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• REMISIVA
REMISIVA
• Expresa: No expresa sentimientos
Expresa: No expresa sentimientos
• No expresa pensamientos
No expresa pensamientos
• No expresa necesidades
No expresa necesidades
• No sabe decir que no
No sabe decir que no
8. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Expresa de forma
Expresa de forma
Poco clara
Poco clara
Indirecta
Indirecta
Generalizadora
Generalizadora
Enjuicia
Enjuicia
Enuncia
Enuncia
No distingue hechos de personas
No distingue hechos de personas
Usa el tú
Usa el tú
Miedo a perder el cariño
Miedo a perder el cariño
9. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Defiende
Defiende
Los derechos de los demás
Los derechos de los demás
Ignora los derechos propios
Ignora los derechos propios
10. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Características personales
Características personales
Sumiso
Sumiso
Baja autoestima
Baja autoestima
Afecto condicionado
Afecto condicionado
inseguro
inseguro
11. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Objetivo
Objetivo
Evitar los conflictos
Evitar los conflictos
Evitar situaciones de riesgo para la
Evitar situaciones de riesgo para la
relación
relación
12. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Que produce
Que produce
No se obtiene lo deseado
No se obtiene lo deseado
Mayor frustración
Mayor frustración
Mayor rabia y resentimiento
Mayor rabia y resentimiento
Disminuye la autoestima
Disminuye la autoestima
Culpa a otros
Culpa a otros
13. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• AGRESIVA
AGRESIVA
• EXPRESA:
EXPRESA:
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
PENSAMIENTOS
PENSAMIENTOS
NECESIDADES
NECESIDADES
Pero sin pensar en los demás. Dice “No” sin
Pero sin pensar en los demás. Dice “No” sin
pensar en el otro
pensar en el otro
14. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Se expresa de forma:
Se expresa de forma:
No clara
No clara
Es generalizador
Es generalizador
Trata de humillar
Trata de humillar
Es hostil
Es hostil
No distingue hechos de personas
No distingue hechos de personas
Usa el tú
Usa el tú
15. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• DEFIENDE:
DEFIENDE:
LOS DERECHOS PROPIOS
LOS DERECHOS PROPIOS
IGNORA LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS
IGNORA LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS
16. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• CARACTERÍSTICAS PERSONALES
CARACTERÍSTICAS PERSONALES
POSEEDOR DE LA VERDAD
POSEEDOR DE LA VERDAD
BAJA AUTOESTIMA
BAJA AUTOESTIMA
COMPETITIVO
COMPETITIVO
INSEGURO
INSEGURO
17. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• OBJETIVO
OBJETIVO
DOMINAR
DOMINAR
MANIPULAR
MANIPULAR
OBTENER LO QUE QUIERE A EXPENSAS
OBTENER LO QUE QUIERE A EXPENSAS
DE LOS DEMÁS
DE LOS DEMÁS
DESAHOGAR LA RABIA
DESAHOGAR LA RABIA
SENTIRSE PODEROSO
SENTIRSE PODEROSO
18. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• QUE PRODUCE
QUE PRODUCE
QUE LOS OTROS SE DISTANCIEN
QUE LOS OTROS SE DISTANCIEN
FRUSTRACIÒN ,AMARGURA, SOLEDAD
FRUSTRACIÒN ,AMARGURA, SOLEDAD
ACUMULA AGRESIVIDAD, FRUSTRACIÒN
ACUMULA AGRESIVIDAD, FRUSTRACIÒN
Y CULPA
Y CULPA
19. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• ASERTIVA
ASERTIVA
EXPRESA:
EXPRESA:
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
PENSAMIENTOS
PENSAMIENTOS
NECESIDADES
NECESIDADES
Pero considerando a los demás y sabe decir
Pero considerando a los demás y sabe decir
NO
NO
20. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Expresa de forma
Expresa de forma
Clara, directa
Clara, directa
No juzga
No juzga
No descalifica
No descalifica
Distingue hechos de personas
Distingue hechos de personas
Usa el “yo”
Usa el “yo”
21. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Defiende:
Defiende:
Los derechos propios
Los derechos propios
Los derechos de los otros
Los derechos de los otros
22. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Características personales
Características personales
Confianza en si mismo
Confianza en si mismo
Buena autoestima
Buena autoestima
Tiene integrado lo positivo y lo negativo
Tiene integrado lo positivo y lo negativo
de si mismo
de si mismo
23. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Objetivo
Objetivo
Comunicarse honestamente
Comunicarse honestamente
Comunicarse directamente
Comunicarse directamente
Evitar conflictos a futuro
Evitar conflictos a futuro
24. FORMAS DE EXPRESAR
FORMAS DE EXPRESAR
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
• Que produce
Que produce
Logra su objetivo explicitado
Logra su objetivo explicitado
Satisfacción consigo mismo aunque no
Satisfacción consigo mismo aunque no
logre el objetivo
logre el objetivo
Mejora en la autoestima
Mejora en la autoestima
Relaciones libres y confiables
Relaciones libres y confiables