Este documento resume diferentes teorías y conceptos sobre la personalidad. Define la personalidad como la integración de rasgos y características que determinan la forma de comportarse de una persona. Explica que la personalidad está determinada por factores hereditarios, psíquicos, sociales y culturales. También describe las diferencias entre el temperamento (parte interna hereditaria) y el carácter (parte externa formada a lo largo de la vida), y presenta varias tipologías de cada uno. Finalmente, resume diferentes teorías psicológicas sobre la personalidad como el psicoan

1. LA PERSONALIDADLA PERSONALIDAD
 PersonalidadPersonalidad
 TemperamentoTemperamento
 CarácterCarácter
 TipologíasTipologías
 Factores que laFactores que la
determinandeterminan
 AutoevaluaciónAutoevaluación

2. ¿Cómo somos?¿Cómo somos?

3. .LA PERSONALIDAD
EL TEMPERAMENTO EL CARÁCTER

4. LA PERSONALIDADLA PERSONALIDAD
Es la integración de todos los rasgos yEs la integración de todos los rasgos y
características del sujeto que determinancaracterísticas del sujeto que determinan
una forma propia de comportarseuna forma propia de comportarse..
ESTÁ DETERMINADA POR 4 FACTORES:ESTÁ DETERMINADA POR 4 FACTORES:
1.1. Factor Hereditario:Factor Hereditario: biológicos, aptitudes, etc.biológicos, aptitudes, etc.
2.2. Factor Psíquico:Factor Psíquico: sentimientos, autoestima, etc.sentimientos, autoestima, etc.
3.3. Factor Social:Factor Social: clase social, grupo de amigos, etc.clase social, grupo de amigos, etc.
4.4. Factor Cultural:Factor Cultural: costumbres, religión, educación, etc.costumbres, religión, educación, etc.

5. EL TEMPERAMENTOEL TEMPERAMENTO
 Es laEs la parte interna de la personalidadparte interna de la personalidad..
 El conjunto de características físicas y biológicasEl conjunto de características físicas y biológicas
que diferencian a las personas.que diferencian a las personas.
 Se hereda de los padres: constitución física,Se hereda de los padres: constitución física,
rasgos físicos, como color de piel, cabello, ojos,rasgos físicos, como color de piel, cabello, ojos,
estatura, aptitudes, etc.estatura, aptitudes, etc.
 Determina diversos modos de reaccionarDetermina diversos modos de reaccionar
emocionalmente en los seres humanos.emocionalmente en los seres humanos.
 Existen varias tipologías del TEMPERAMENTO.Existen varias tipologías del TEMPERAMENTO.

6. TIPOLOGIA DE HIPÓCRATESTIPOLOGIA DE HIPÓCRATES
TIPOTIPO CLASE DECLASE DE
HUMORHUMOR
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
 SanguíneoSanguíneo La sangreLa sangre Activo, alegre,Activo, alegre,
optimistaoptimista
 MelancólicoMelancólico Bilis NegraBilis Negra Lento y pesimistaLento y pesimista
 ColéricoColérico Bilis AmarillaBilis Amarilla Violento, impulsivoViolento, impulsivo
 FlemáticoFlemático FlemaFlema Frío, incapaz deFrío, incapaz de
emocionarse.emocionarse.

7. TIPOLOGÍA DE KRETSCHMERTIPOLOGÍA DE KRETSCHMER
TEMPERAMENTOTEMPERAMENTO TIPO CORPORALTIPO CORPORAL CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
CICLOTÍMICOCICLOTÍMICO
Estatura baja, tendenciaEstatura baja, tendencia
a engordar, cuerpoa engordar, cuerpo
ancho, cara redonda,ancho, cara redonda,
caminan rápidamente.caminan rápidamente.
Alegre, optimista.Alegre, optimista.
Emprendedor, audaz.Emprendedor, audaz.
Muy sociable.Muy sociable.
ESQUIZOTÍMICOESQUIZOTÍMICO
Contextura delgada,Contextura delgada,
rostro y miembrosrostro y miembros
alargados, hombrosalargados, hombros
estrechos.estrechos.
Serio, alejado,Serio, alejado,
insociable, irónico.insociable, irónico.
Idealista, distante.Idealista, distante.
Crítico, egoísta.Crítico, egoísta.
VISCOSOVISCOSO
Estatura mediana, tipoEstatura mediana, tipo
atlético, hombrosatlético, hombros
anchos, extremidadesanchos, extremidades
fuertes, musculosos.fuertes, musculosos.
Tranquilo, reposado.Tranquilo, reposado.
Poco creativo.Poco creativo.
Bajo rendimientoBajo rendimiento
intelectual.intelectual.

8. EL CARÁCTEREL CARÁCTER
 Es laEs la parte externa de la personalidadparte externa de la personalidad..
 Conjunto de rasgos psíquicos que se manifiestanConjunto de rasgos psíquicos que se manifiestan
en el comportamiento habitual de cada persona.en el comportamiento habitual de cada persona.
 Se forma a lo largo de la vida.Se forma a lo largo de la vida.
 Lo observamos a través de los sentimientos, lasLo observamos a través de los sentimientos, las
actitudes, la autoestima, los valores , tendenciasactitudes, la autoestima, los valores , tendencias
e intereses de cada persona.e intereses de cada persona.
 También hay varias tipologías del CARÁCTER.También hay varias tipologías del CARÁCTER.

9. TIPOLOGÍA DE JUNGTIPOLOGÍA DE JUNG
INTROVERTIDOSINTROVERTIDOS EXTROVERTIDOSEXTROVERTIDOS
Viven en su propio mundo.Viven en su propio mundo.
Son muy subjetivos.Son muy subjetivos.
Valoran su persona alValoran su persona al
extremos de sentirseextremos de sentirse
superiores.superiores.
Son reservados, pocoSon reservados, poco
sociables.sociables.
Muy reflexivos.Muy reflexivos.
A veces acomplejados.A veces acomplejados.
Viven hacia el exterior.Viven hacia el exterior.
Son muy sociables.Son muy sociables.
Son alegres, francos ySon alegres, francos y
comunicativos.comunicativos.
Conversadores, viven yConversadores, viven y
ayudan a los demásayudan a los demás
valorando lo ajeno.valorando lo ajeno.
Son valientes.Son valientes.
Son muy decididos.Son muy decididos.

11. TIPOLOGÍA DE SPRANGERTIPOLOGÍA DE SPRANGER
TIPOLOGÍATIPOLOGÍA ACTIVIDAD PREDOMINANTEACTIVIDAD PREDOMINANTE CARACTERISTICASCARACTERISTICAS
TeóricoTeórico Filósofo, científicoFilósofo, científico Meditativos, analíticosMeditativos, analíticos
EstéticoEstético Artista, pintor, músicoArtista, pintor, músico Creativos, aman laCreativos, aman la
bellezabelleza
EconómicoEconómico Empresario, ventas, economistaEmpresario, ventas, economista Emprendedor, valora elEmprendedor, valora el
dinerodinero
SocialSocial Educador, luchador socialEducador, luchador social Comunicativo, sociableComunicativo, sociable
PolíticoPolítico Líder, políticos, militares,Líder, políticos, militares,
abogadosabogados
Le gusta mandar,Le gusta mandar,
dirigir, tener el poderdirigir, tener el poder
ReligiosoReligioso Sacerdotes, misionerosSacerdotes, misioneros Místico, con valoresMístico, con valores
morales, desinteresadomorales, desinteresado

12. TEORÍA PSICOANALÍTICATEORÍA PSICOANALÍTICA
 Sigmund Freud.Sigmund Freud.
 Considera que la personalidad es la suma de lasConsidera que la personalidad es la suma de las
experiencias pasadas desde nuestra infancia.experiencias pasadas desde nuestra infancia.
 Habló de 3 niveles: Consciente (presente); SubconscienteHabló de 3 niveles: Consciente (presente); Subconsciente
(recuerdos vagos); INCONSCIENTE (no recordamos(recuerdos vagos); INCONSCIENTE (no recordamos
nada)nada)
 La personalidad se forma también por el Yo (la dirige); elLa personalidad se forma también por el Yo (la dirige); el
Superyó (nuestro código moral, ético); y por el ElloSuperyó (nuestro código moral, ético); y por el Ello
(nuestra parte instintiva)(nuestra parte instintiva)
 El motor de la personalidad es la Líbido (energía sexual)El motor de la personalidad es la Líbido (energía sexual)
 Estudió los mecanismos de Defensa del Yo: negación,Estudió los mecanismos de Defensa del Yo: negación,
regresión, proyección, etc.regresión, proyección, etc.

13. EL CONDUCTISMOEL CONDUCTISMO
 John Watson -John Watson - B. F . SkinnerB. F . Skinner
 Considera que la personalidad sólo se refleja en laConsidera que la personalidad sólo se refleja en la
conducta del hombre: en sus gestos, actitudes, posturas,conducta del hombre: en sus gestos, actitudes, posturas,
movimientos, etc.movimientos, etc.
 Experimentó con la Conducta Humana, afirmando luegoExperimentó con la Conducta Humana, afirmando luego
que toda conducta es aprendida.que toda conducta es aprendida.
 No aceptó las vivencias pasadas, ni los sentimientos; nosNo aceptó las vivencias pasadas, ni los sentimientos; nos
igualó con los animales.igualó con los animales.
 Skinner habló del reforzamiento: cuando una conducta seSkinner habló del reforzamiento: cuando una conducta se
premia o se castiga, se modifica.premia o se castiga, se modifica.
 Desarrollaron las bases para modificar la conducta.Desarrollaron las bases para modificar la conducta.

14. TEORÍA HUMANISTATEORÍA HUMANISTA
 Carl Roger - Abraham MaslowCarl Roger - Abraham Maslow
 Consideran que el núcleo de la personalidad se centra enConsideran que el núcleo de la personalidad se centra en
el concepto de uno mismo y en la autoestima.el concepto de uno mismo y en la autoestima.
 Una persona con buena autoestima, se valora, esUna persona con buena autoestima, se valora, es
espontánea, sincera y se lleva bien con los demás.espontánea, sincera y se lleva bien con los demás.
 Pero si tiene una imagen incongruente de sí misma, sePero si tiene una imagen incongruente de sí misma, se
muestra ansiosa, depresiva, envidiosa, celosa, frustrada,muestra ansiosa, depresiva, envidiosa, celosa, frustrada,
agresiva, etc.agresiva, etc.
 Maslow habló de las necesidades humanas y de cómoMaslow habló de las necesidades humanas y de cómo
estas motivan a las personas ha actuar y conseguir susestas motivan a las personas ha actuar y conseguir sus
metas.metas.

15. ANÁLISIS TRANSACCIONALANÁLISIS TRANSACCIONAL
 Eric BerneEric Berne
 Se basa en las relaciones humanas.Se basa en las relaciones humanas.
 La personalidad es la manera habitual en que unaLa personalidad es la manera habitual en que una
persona siente, piensa, dice, y hace parapersona siente, piensa, dice, y hace para
satisfacer sus necesidades, en el mundo que lesatisfacer sus necesidades, en el mundo que le
rodea.rodea.
 Considera que toda persona funciona con 3Considera que toda persona funciona con 3
Estados del Yo: P. A. N. (Padre – Adulto -Niño)Estados del Yo: P. A. N. (Padre – Adulto -Niño)
 Habla de la importancia de las Caricias, lasHabla de la importancia de las Caricias, las
transacciones y de los juegos psicológicos quetransacciones y de los juegos psicológicos que
realizan las personas.realizan las personas.

16. ¿CÓMO ES TU PERSONALIDAD?¿CÓMO ES TU PERSONALIDAD?