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APRENDIZAJE COLABORATIVO

      MARIELA PEREIRA
Podemos definir el aprendizaje colaborativo, como un conjunto de métodos de instrucción y
entrenamiento en estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas donde cada
individuo (miembro de un grupo) es responsable tanto de su aprendizaje como el de los restantes
del grupo. Este hecho permite valorar desde perspectivas educativas, el trabajo que desempeña
un sujeto con otros en favor de un aprendizaje determinado, la importancia que se le designa al
compartir con otros, abre las puertas para generar estrategias de enseñanza-aprendizaje
centradas en el diseño colectivo. Para trabajar en colaboración es necesario compartir
experiencias y conocimientos y tener una clara meta grupal en la que la retroalimentación es
esencial para el éxito de la empresa.
Potenciar el valor de las relaciones interpersonales que se dan en grupos al
considerar la socialización e integración, la diversidad, como valores o
elementos eficaces para la educación del alumno. En este punto, la
solidaridad y la empatía junto con la capacidad de los alumnos de
relacionarse y generar vínculos sociales con otros, son factores
determinantes para su propia educación, y es esa toma de conciencia la que
se pretende conseguir en última instancia.
-Ayuda a clasificar las ideas.
-Proporciona oportunidades para que los estudiantes adquieran información e ideas.
- Desarrolla destrezas de comunicación.
-Provee de un contexto en el que el estudiante toma el control de su propio aprendizaje en
un contexto social.
-Da validación a las ideas individuales.
-El trabajo colaborativo propicia que el estudiante se mantenga activo y atento a lo que se
discute o comenta dentro del equipo.
El aprendizaje colaborativo tiene como esencia "aprender de otros y comprender nuestra propia
mente" , por esta razón, en un proceso de trabajo colaborativo, los participantes trabajan en grupos
desarrollando roles que se relacionan, complementan y diferencian para lograr una meta común.
Para lograr colaboración se requiere de una tarea mutua en la cual los participantes trabajan juntos
para producir algo que no podrían producir individualmente, o que tardarían más tiempo en
lograrlo. Los elementos básicos del trabajo colaborativo son:
-Una meta común
-Un sistema de recompensas (grupal e individual)
-Respuestas distribuidas
-Normas claras
-Un sistema de coordinación
-Interdependencia positiva
-Interacción
-Contribución individual
-Habilidades personales y de grupo
-Autoevaluación del grupo
También se pueden mencionar como elementos que deben estar presentes y que garantizan
resultados satisfactorios en los procesos grupales virtuales a las aplicaciones groupware, estos son
los elementos tecnológicos que sostienen el aprendizaje colaborativo virtual.

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presentacion

  • 1. APRENDIZAJE COLABORATIVO MARIELA PEREIRA
  • 2. Podemos definir el aprendizaje colaborativo, como un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento en estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas donde cada individuo (miembro de un grupo) es responsable tanto de su aprendizaje como el de los restantes del grupo. Este hecho permite valorar desde perspectivas educativas, el trabajo que desempeña un sujeto con otros en favor de un aprendizaje determinado, la importancia que se le designa al compartir con otros, abre las puertas para generar estrategias de enseñanza-aprendizaje centradas en el diseño colectivo. Para trabajar en colaboración es necesario compartir experiencias y conocimientos y tener una clara meta grupal en la que la retroalimentación es esencial para el éxito de la empresa.
  • 3. Potenciar el valor de las relaciones interpersonales que se dan en grupos al considerar la socialización e integración, la diversidad, como valores o elementos eficaces para la educación del alumno. En este punto, la solidaridad y la empatía junto con la capacidad de los alumnos de relacionarse y generar vínculos sociales con otros, son factores determinantes para su propia educación, y es esa toma de conciencia la que se pretende conseguir en última instancia.
  • 4. -Ayuda a clasificar las ideas. -Proporciona oportunidades para que los estudiantes adquieran información e ideas. - Desarrolla destrezas de comunicación. -Provee de un contexto en el que el estudiante toma el control de su propio aprendizaje en un contexto social. -Da validación a las ideas individuales. -El trabajo colaborativo propicia que el estudiante se mantenga activo y atento a lo que se discute o comenta dentro del equipo.
  • 5. El aprendizaje colaborativo tiene como esencia "aprender de otros y comprender nuestra propia mente" , por esta razón, en un proceso de trabajo colaborativo, los participantes trabajan en grupos desarrollando roles que se relacionan, complementan y diferencian para lograr una meta común. Para lograr colaboración se requiere de una tarea mutua en la cual los participantes trabajan juntos para producir algo que no podrían producir individualmente, o que tardarían más tiempo en lograrlo. Los elementos básicos del trabajo colaborativo son: -Una meta común -Un sistema de recompensas (grupal e individual) -Respuestas distribuidas -Normas claras -Un sistema de coordinación -Interdependencia positiva -Interacción -Contribución individual -Habilidades personales y de grupo -Autoevaluación del grupo También se pueden mencionar como elementos que deben estar presentes y que garantizan resultados satisfactorios en los procesos grupales virtuales a las aplicaciones groupware, estos son los elementos tecnológicos que sostienen el aprendizaje colaborativo virtual.