La geometría se originó en Egipto y Mesopotamia para medir tierras después de inundaciones, pero se desarrolló como ciencia en Grecia con Tales de Mileto. En las próximas 10 semanas, los estudiantes aprenderán sobre cuadriláteros, triángulos, circunferencias, polígonos y cálculo de perímetro y área, evaluando su aprendizaje después de cada unidad.

1. APRENDAMOS
GEOMETRÍA
UNIDAD EDUCATIVA
MUNICIPAL SAN
FRANCISCO DE QUITO.
SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN
BÁSICA
 Profesora: Lic. Lina
Pérez
Geometría
De origen griego que
procede de las palabras :
(gué) "tierra" y (métron)
"medida", por lo que la
geometría, para los antiguos,
era la ciencia que estudiaba
las dimensiones y
características de la Tierra.
El filósofo griego Eudemo de
Rodas, discípulo de
Aristóteles nos cuenta en su
Historia de la geometría, que
tuvo su origen y principales
logros entre los egipcios,
quienes se vieron en la
necesidad de medir sus
tierras tras las inundaciones
anuales del río Nilo, las
cuales borraban sus límites.
Aunque los inicios de esta
área del conocimiento se
encuentren en Egipto y en
Mesopotamia, su concepción
como "ciencia" nació en
Grecia, con Tales de Mileto,
quien enunció y demostró
algunos teoremas de
geometría plana y resolvió
algunos problemas prácticos,
como el inscribir un triángulo
dentro de un círculo. Al
mismo tiempo se
desarrollaba otra escuela, la
pitagórica, encabezada por
Pitágoras, en la cual se
descubrió el Teorema de
Pitágoras.
En estas diez semanas
estaremos conociendo:
-los cuadriláteros
-los triángulos
-la circunferencia
-los polígonos
-cálculo de perímetro y área
de cada figura.
Después de cada unidad se
realizara una actividad para
evaluar el aprendizaje
Aprenderemos las
característica,
Atentos a todas las
indicaciones.
Suerte!